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468+237=
+ 2 3 7
方法应用:相同数位对齐,从个位加起,哪一位满10就要向前一位进1。计算前一位时要记得加进上来的“1”。
方法应用:减法的笔算方法是相同数位对齐,从个位减起,哪一位不够减,要从前一位退1,在本位加10再减。
例:一年级和二年级一共去了多少人?
8.下面算式中的每个图形代表一个数字,相同的图形代表相同的数字,想想它们分别是几?
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