人教部编版 (五四制)二年级下册11 我是一张纸练习

这是一份人教部编版 (五四制)二年级下册11 我是一张纸练习，共4页。试卷主要包含了家里有废旧空瓶子，我们可以，洗水果的水可以用盆子接住，用来，哪种做法是对的等内容，欢迎下载使用。
1.家里有废旧空瓶子，我们可以（ ）。
A.丢掉
B.变废为宝，创造出新的玩具
C.拿着空瓶子和弟弟打闹
2.洗水果的水可以用盆子接住，用来（ ）。
A.喝
B.浇花
C.煮饭
3.哪种做法是对的（ ）。
A.往河水里排污水
B.洗脸的水用来冲厕所
C.往河里扔垃圾
4.我们每个人都要节约用水，下列哪种做法是在浪费水资源？（ ）
A.洗碗时总是开着水龙头
B.洗衣服的水用来冲厕所
C.洗过手之后赶紧关上水龙头
5.国家保护和改善生活环境和生态环境，防治污染和其他公害。出自（ ）第26条。
A.《中华人民共和国未成年人保护法》
B.《中华人民共和国义务教育法》
C.《中华人民共和国宪法》
二.填空题(共5题，共16分)
1.看不见，摸不着，没颜色，没味道，生命世界当个宝，每时每刻少不了。谜底（ ）
2.可是有些人却不（ ）我，往我身上乱扔（ ），倾倒污物。
3.洗水果的水用（ ）接住，还可以（ ）。
4.如果发现严重污染大气的行为，我们可以拨打（ ）环保热线进行举报。
5.我走过山川，山川（ ）。我流进田野，秧苗（ ）。
三.判断题(共5题，共10分)
1.水很珍贵。 （ ）
2.小水壶可以反复用，它是我的环保搭档。（ ）
3.空气污染，跟我们小学生没有关系。（ ）
4.水是生命的源泉，世界上能饮用的淡水资源非常少。（ ）
5.过年了，要多放点鞭炮，这样才热闹。（ ）
四.简答题(共5题，共32分)
1.和纸交朋友，我们可以怎么做？
2.你觉得为铅笔制作小笔帽的方法好不好？为什么？
3.我发现的污染源有哪些？
4.我们能为保护空气做些什么？
5.怎样保护生活环境，让空气更清新？
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.B
4.A
5.C
二.填空题
1.空气
2.珍惜；垃圾
3.盆子；再用
4.12369
5.绿了；长了
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.×
四.简答题
1.（1）把废纸送到回收站去。（2）挂历纸可以做成练习本。
2.好，因为这是爱护环境，珍惜资料的好习惯，作为未成年人，我们要以实际行动为保护环境贡献力量。
3.（1）工厂烟囱排放的浓烟。（2）农民伯伯燃烧的秸秆。（3）汽车尾气。
4.（1）出行尽量乘坐公交车。（2）禁止燃放烟花爆竹。
5.答：①不要燃放烟花爆竹。②文明祭奠。比如：鲜花。③可以选择环保的出行方式。比如：步行，自行车，公交车等。④如果发现严重污染大气的行为，可以拨打12369环保热线进行举报