小学人教部编版 (五四制)11 我是一张纸课时训练

这是一份小学人教部编版 (五四制)11 我是一张纸课时训练，共5页。试卷主要包含了纸的制造流程是，生活在大海边的人，下列哪种做法是珍惜纸张的行为？，关于纸，正确的做法是等内容，欢迎下载使用。
1.纸的制造流程是（ ）。
①用大火蒸煮至烂，舂捣后，在池中打成浆。
②用竹帘从池中抄起一层薄浆，晾干后揭下，就成了纸。
③把树皮、旧麻等切碎、洗净，用碱水浸泡。
A.①②③ B.②③① C.③①②
2.生活在大海边的人（ ）。
A.肯定不缺水
B.肯定缺水
C.有可能缺水
3.下列哪种做法是珍惜纸张的行为？（ ）
A.一个本子才写了几个字就扔掉了
B.把本子上没用完的纸收集起来订成草稿本
C.洗手之后，用很多面巾纸擦手
4.想给未来的地球留下什么？一朵花，一棵树，还有一片永恒的（ ）。
A.蓝色
B.红色
C.绿色
5.关于纸，正确的做法是（ ）。
A.写几个字后就扔掉
B.把旧报纸给收废品的人
C.撕下本子折纸飞机
二.填空题(共5题，共14分)
1.清新（ ）是个宝。
2.没水的地方，（ ）都走远了，（ ）都不见了。
3.如果发现严重污染大气的行为，我们可以拨打（ ）环保热线进行举报。
4.春天，我和爸爸栽下（ ）。有了树，天可以更（ ）。
5.不用的旧报纸可以送到（ ），重新利用。
三.判断题(共5题，共10分)
1.海岛上不缺淡水。 （ ）
2.佳佳用旧袜子和旧纽扣做了一个小布偶。（ ）
3.这次疫情防控，中国是世界上做得最好的国家。（ ）
4.放鞭炮会污染空气，所以我们过年的时候尽量不要放鞭炮。（ ）
5.矿泉水瓶里的水没有喝完就扔了。（ ）
四.简答题(共5题，共34分)
1.怎样保护生活环境，让空气更清新？
2.什么是环保？
3.你能为珍惜水资源写一条宣传语吗？
4.小朋友们，面对下面情景，你想说什么？
5.
在日常生活中，人们存在哪些浪费水资源的现象？针对这些现象，我们该怎样节约用水？
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.B
4.C
5.B
二.填空题
1.空气
2.牛羊；飞鸟
3.12369
4.小树苗；蓝
5.环卫工人
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.×
四.简答题
1.答：①不要燃放烟花爆竹。②文明祭奠。比如：鲜花。③可以选择环保的出行方式。比如：步行，自行车，公交车等。④如果发现严重污染大气的行为，可以拨打12369环保热线进行举报
2.（1）环保就是爱护环境。（2）环保就是节约不浪费。
3.珍惜资源，就是珍惜我们的生命。
4.示例：烟囱里冒出来的烟，造成大气污染，给人们的生活和健康都带来危害，排放污染物违反法律的。《中华人民共和国宪法》第二十六条规定：国家保护和改善生活环境和生态环境，防治污染和其他公害。为了我们的地球，为了我们生存的家园，请不要污染空气了。（符合题意即可）
5.生活中浪费水资源的现象表现在以下方面：
一直开着水龙头刷牙、洗脸、洗澡。
用完水之后水龙头一直开着。
洗一点点东西也用许多的水。
节水的节约用水的方法：
随手关紧水龙头，做到用完水之后能够及时关闭水龙头，坚决杜绝长流水的现象。
洗衣服、洗菜的水可以进行二次利用，用来拖地、冲厕所等等。
积极参与节水活动，养成节约用水的习惯，并且号召全家人或者全社会的人一起来节约用水。
在生活中适当减少洗洁精、洗衣粉或洗衣液的使用量，可以减少漂洗的次数。