初中物理人教版八年级下册第九章 压强综合与测试课时练习
展开第九章 压强 能力提优测试卷
一、单选题(共13题,每小题3分,共39分)
1.下列关于压力和压强的说法正确的是( )
A.重力大的物体产生的压力也大 B.大气对处于其中的物体都有压强
C.流体的流速越大,流体的压强越大 D. 相同深度的液体对容器底部产生的压强相同
2.著名的“木桶理论”是指用木桶来装水,若制作木桶的木板参差不齐,那么它能盛下水的容量,不是由这个木桶中最长的木板来决定的,而是由最短的木板来决定的,所以它又被称为“短板效应”。那么决定木桶底部受到水的压强大小的是( )
A.木桶的粗细 B.木桶的轻重
C.最短的一块木板 D.最长的一块木板
3.在生活中经常需要估测一些物理量,下列估测比较接近实际的是( )
A.物理书的质量大约为500g B.人体感觉舒适的温度为37℃
C.中学生行走时对地面的压强约2.5×104Pa D.成年人的步行速度大约为1.1m/s
4.夏日炎炎,两个人在沙滩上散步,留下一小一大深深浅浅的一串脚印,则( )
A.脚印大的对人对沙滩的压力一定大 B.脚印深的人对沙滩的压强一定大
C.不同大小的脚印对沙滩的压力一定不同 D.两个人对沙滩的压强一定相同
5.一封闭容器中盛满了某种液体。如图甲,液体对容器底的压力和压强分别为F1和p1;若把容器倒置后,如图乙,液体对容器底的压力和压强分别为F2和p2。则F1与F2、p1与p2的大小关系是( )
A. F1=F2、p1=p2 B. F1>F2、p1=p2 C. F1>F2、p1>p2 D. F1=F2、p1<p2
6.下列是小明用学过的物理知识解释的生活现象,正确的是( )
A.护士用注射器向病人注射药液是利用了大气压的作用
B.利用高压锅容易将饭煮熟是利用了气压增大液体沸点降低的原理
C.拦河大坝修成上窄下宽是由于液体内部压强随深度的增加而减小
D.人必须站在安全线以外等候列车,因为人与行驶的列车之间空气流速大,压强小
7.如图所示为托里拆利实验的情景,要使管内、外水银面高度差h变小,以下操作可行的是( )
A.将玻璃管稍微倾斜放置 B.将玻璃管稍微向上提升
C.换用更粗的玻璃管做实验 D.将装置到山顶上做实验
8.在一次军事演习中,坦克要经过一沼泽地,工兵连迅速在沼泽地段铺设了宽木板,坦克得以顺利通过,是因为铺设木板后( )
A.坦克的重力变小 B.对地面的压力变小 C.对地面的压强变小 D.对地面的压强变大
9.如图所示,一圆形水管左粗右细,a、b为粗管和细管中同一水平面上的点,水管中有一气泡,随水向右快速运动,气泡经过a、b两点时体积大小的比较,以下分析正确的是( )
A.a点时大 B.b点时大 C.一样大 D.均有可能
10.一个质量分布均匀的正方体物块,边长是10cm,密度是0.8×103kg/m3 , 漂浮在液面上露出液面的体积占物块体积的 1/3 。用手缓慢下压物块,如图所示,当物块上表面与液面刚好相平时,下列说法错误的是( )
A.液体的密度是1.2×103kg/m3 B.手对物块上表面的压力大小是2N
C.液体对物块下表面的压力大小是12N D.物块下表面受到液体的压强是1.2×103Pa
11.如图所示,在下列底部连通、上端开口的容器中装有同种液体,当液体静止时,液面位置正确的是( )
A. B. C. D.
12.将盛水的烧瓶加热,水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开,并迅速塞上瓶塞,再把烧瓶倒置后向瓶底浇上冷水,如图所示。关于烧瓶内的水,下列分析正确的是( )
A.一直沸腾,浇上冷水时,水面气压增大,水会停止沸腾
B.先停止沸腾,浇上冷水时,水面气压增大,水会再次沸腾
C.因没有继续加热,浇上冷水时,水的内能减小,不会沸腾
D.先停止沸腾,浇上冷水时,水面气压减小,水会再次沸腾
13.如图是ab两种物质m﹣V的关系图像,若用质量相等的a、b两种物质分别制成两个实心正方体甲、乙,将甲、乙放在水平地面上,下列
说法正确的是( )
A.a、b两物质的密度之比为4:1 B.甲、乙两物体的体积之比为8:1
C.甲、乙两物体对地面的压强之比为4:1 D.甲、乙两物体对地面的压力之比为2:1
二、填空题(共6题,每小题4分,共24分)
14.著名的________实验证明了大气压的存在并且大气压的值是很大的,1644年,意大利科学家_____用实验测定了大气压的值,大气压强的大小与海拔高度有关,海拔高度越高,大气压强就越________。
15.攀登喜马拉雅山顶峰的队员们,在山峰上做饭时,只能使用高压锅,否则食物就煮不熟,原因是峰顶________低,水的________低。
16.如图所示的平底容器质量为0.3kg,底面积为3×10-3m2 , 内装0.6kg的水后,测得容器中水深15cm,若将该容器放在边长为1m的水平桌面中央,则容器对桌面的压强为________Pa,容器中的水对容器底的压力大小为________N。(忽略容器厚度,取g=10N/kg)
17.水平桌面上两个相同容器中装有甲、乙两种液体,小明为比较两种液体密度的大小,他将调好的同一支压强计的探头先后放入甲、乙两种液体中的相同深度,实验现象如图所示,由此推断出液体________的密度较大。(选填“甲”或“乙”)
18.图所示的跑车尾部安装了一种“气流偏导器”,它上表面平直,下表面呈弧形向下凸起。当跑车高速行驶时,气流偏导器上、下方会形成压强差,从而对车的尾部产生一个向________的压力。(选填“上”或“下”)
19.将A、B两个相同的容器,如图所示的方法放置在水平的桌面上,若两个容器中都装满水,则水对容器底部的压强关系为pA________pB , 水对容器底的压力关系是FA________FB , 两个容器对桌面的压力关系是 ________ ,容器对桌面的压强关系是 ________ 。(均选填“大于”,“等于”或“小于”)
三、作图题(共2小题,每小题4分,共8分)
20.(1)如图甲,排球离开手后仍在空中继续飞行。不考虑空气阻力,请在图中画出排球的受力示意图;
(2)如图乙,画出静止在斜面上的物体A对斜面的压力F压 。
四、解答题(共2题,每小题4分,共8分)
21.防控新冠肺炎疫情中,在防护效果相同的情况下,你会选择带子宽大的口罩还是选择带子很小的口罩?请用物理知识简单说明你的选择和原因。
- 家中烧水的水壶壶嘴为什么不能比壶身低?壶盖上常有一个小孔,如果不留这个小孔倒水时水不容易倒出来,你知道为什么吗?
五、实验探究题(共1题,每小题2分,共12分)
23.小明用一端扎有橡皮膜的薄壁玻璃管、一个装有水的大烧杯、刻度尺、细沙来探究“液体内部压强的规律”。(ρ水=1×103kg/m3 , g取10N/kg)
(1)如图甲所示,将有橡皮膜的薄壁玻璃管竖直插入水槽中,发现橡皮膜向内部凹陷,此现象说明________。
(2)如图乙所示,将玻璃管从水中取出,并向管中缓慢倒入适量水,发现橡皮膜向管外部凸出,此现象说明________。
(3)将玻璃管中的水倒掉,擦干。向玻璃管中分别装入不同质量的细沙,将其竖直缓慢插入水中,直至橡皮膜________,用刻度尺测出每一次橡皮膜到水面的距离。
(4)实验数据如下表,请将表格补充完整:
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
沙子的质量/g | 10 | 20 | 30 | 40 |
橡皮膜在水中受到的压强/Pa | 125 | 250 | 375 | ________ |
橡皮膜的深度/cm | 1.25 | 2.5 | 3.75 | 5 |
(5)分析实验数据可得出的结论是液体内部的压强与深度成________。
(6)[拓展]将装有20g细沙的玻璃管竖直放入另一种液体中使橡皮膜水平,测得橡皮膜的深度为3.125cm,这种液体的密度是________g/cm3。
六、计算题(共1题;共9分)
24.如图所示轻质薄壁容器A高0.4米,底面积为200厘米2 , 内装有0.3米的水。求:
(1)容器内水的质量 m水
(2)容器内水对底部的压强 P水 ;
(3)若将体积为2.5×10-3米3的正方体B轻轻放入A容器中,则:此正方体的密度至少为多大时,容器内水对底部的压强才能达到最大值。
答案解析部分
一、单选题
1. B
2. C
3. D
4. B
5. B
6. D
7. D
8. C
9. B
10. B
11. C
12. D
13. C
二、填空题
14. 马德堡半球;托里拆利;小
15. 气压;沸点
16. 3×103;4.5
17. 乙
18. 下
19. 等于;大于;等于;小于
三、作图题
20. (1)解:如图所示:
(2)解:如图所示:
四、解答题
五、21.解:应该选择带子宽大的,根据p= ,当压力一定时,宽大的口罩带子增大了受力面积,减小了压强,所以长时间佩戴也能感到舒适。
22. 答:①壶嘴和壶身上端是开口的,下部是相通的,是连通器,因为连通器原理,所以家中烧水的水壶壶嘴不能比壶身低;
②茶壶的盖子上有一个小孔,是为了使茶壶内的气体和外界的大气相通,使壶内气体压强等于大气压,水容易倒出。
五、实验探究题
23. (1)水对橡皮膜有向上的压强
(2)水对橡皮膜有向下的压强
(3)水平
(4)500
(5)正比
(6)0.8
六、计算题
24. (1)解:容器内水的质量
答:容器内水的质量为
(2)解:容器内水对底部的压强
答:容器内水对底部的压强为
(3)解:容器内水对底部的压强达到最大时
正方体排开水的体积最小为
因为正方体B的体积为2.5×10-3米3大于排开水的体积2×10-3米3 , 所以正方体B应该漂浮在水面上。
正方体排开水的质量
正方体最小质量
正方体最小密度
答:正方体的密度 。
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