天津市河西区2020-2021学年七年级下学期期中生物试卷(word版含答案)
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这是一份天津市河西区2020-2021学年七年级下学期期中生物试卷(word版含答案),共24页。
天津市河西区2020-2021学年七年级下学期期中生物试卷(解析版)
一.本卷共30题,每题2分,共60分。在每题给出的四个选项中,只有一项最符合题意。
1.)自从19世纪进化论的建立者达尔文阐述了人类起源问题后,神创论的观点受到了猛烈的冲击。现在,学术界比较一致的看法是人类起源于( )
A.大猩猩 B.长臂猿 C.黑猩猩 D.森林古猿
2.)从古猿到人的进化过程,按时间先后顺序,各阶段的正确排序是( )
①古猿从树栖生活转为地面生活 ②产生了语言
③学会制造和使用工具 ④四肢行走转为双足直立行走
A.①②③④ B.①③④② C.①④③② D.①④②③
3.)母亲孕育胎儿是一个非常辛苦的过程,我们都应该对母亲充满感激和敬意。下列说法正确的是( )
A.胎儿来自于卵细胞的分裂和分化
B.胎儿所需的营养物质由羊水供给
C.胎儿产生的废物经母体排放到外界
D.“试管婴儿”在体外完成胎儿发育
4.)“女大十八变,越变越漂亮”,与之直接相关的器官和物质是( )
A.卵巢 雌性激素 B.子宫 月经
C.睾丸 雄性激素 D.子宫 雌性激素
5.)以下关于青春期生理变化的叙述中错误的是( )
A.脑神经细胞数量迅速增多
B.心脏收缩能力大大提高
C.第二性征发育显著
D.身高体重迅速增长
6.)进入青春期后,由于生理的变化,心理也会发生明显的变化,学习、生活中常常遇到一些问题,下列做法错误的是( )
A.经常与家长、老师交流思想,接受指导
B.“我长大了,不用你们操心,少管我”
C.男、女同学互相帮助,集中精力学习
D.积极参加集体活动
7.)维生素和无机盐在人体中需要量虽然很少,却起着“人体运作的润滑剂”和“健康的基石”的作用。下面所列物质与缺乏症,不相符的是( )
选项
A
B
C
D
物质
维生素A
维生素B1
维生素D
铁
缺乏症
夜盲症
坏血病
佝偻病
缺铁性贫血
A.A B.B C.C D.D
8.)下列营养物质中,都能为人体提供能量的是( )
A.维生素、无机盐、水 B.脂肪、无机盐、糖类
C.糖类、脂肪、蛋白质 D.脂肪、维生素、水
9.)2010年青海玉树发生特大地震灾害,有些人长时间被深埋废墟但最终获救。这些幸存者当时生命得以延续的最必须的营养物质是( )
A.糖类 B.蛋白质 C.维生素 D.水
10.)为避免药物对胃产生刺激,某些药物需封装在淀粉制成的胶囊中。其原理是( )
A.淀粉在口腔内初步消化,便于快速通过胃
B.胃不能消化淀粉,胶囊可经胃进入小肠
C.封装在胶囊中,药物可缓慢渗出
D.胶囊形状圆润,不易伤胃
11.)小强没吃早饭,接近中午时感到头晕,你建议他补充什么食品能最快获得能量( )
A.鸡蛋 B.牛奶 C.花生 D.巧克力
12.)人在生病发高烧时,常常没有食欲,原因是( )
A.胃失去消化能力 B.消化酶的活性受影响
C.不能分泌消化酶 D.胃肠蠕动弱
13.)四位网友在网上晒午餐,其中营养比较均衡的是( )
A.网友“笑对人生”:牛肉面3两(面+牛肉片)
B.网友“春草”:炸鸡2块+可乐1杯+薯条1包
C.网友“爱米饭”:米饭3两+碎肉豆腐+蔬菜汤
D.网友“波波”:混合水果1盒(苹果+草莓+水蜜桃)
14.)如图为人体消化系统的部分结构示意图。以下叙述错误的是( )
A.②是肝脏,它分泌的胆汁的主要作用是乳化脂肪
B.④是胰腺,它分泌的胰液可消化多种营养物质
C.⑤是小肠,是消化和吸收的主要场所
D.⑥是大肠,有很强大的消化功能
15.)下列与食品安全没有关系的是( )
A.包装是否精美
B.是否标有食品质量安全标识“QS”
C.食品的成分
D.是否标有厂名、厂址、生产日期和保质期等
16.)某同学的妈妈因病做了手术,他为妈妈准备了以下营养品,其中最有利于伤口愈合的是( )
A.苹果、香蕉 B.面包、饼干
C.巧克力、橙汁 D.牛奶、鸡蛋
17.)食品添加剂可以限量使用,但一些非食用添加物质经常混入其中,容易危及人的健康和生命安全,下列可引发食品安全事故的是( )
A.炒菜时添加少量味精
B.腌制豆角时添加适量的食盐
C.果汁中添加塑化剂
D.果冻中添加胡萝卜汁
18.)下列关于小肠的叙述中,只与消化有关与吸收无关的是( )
A.小肠长度约5~6米 B.小肠内含大量的消化液
C.小肠内表面有许多皱襞 D.皱襞表面有小肠绒毛
19.)小明的龋齿是由下列哪种习惯引起的( )
A.饭后漱口,早晚刷牙
B.喜欢喝牛奶,多吃肉类
C.多吃含钙,磷和维生素D的食物
D.喜爱吃零食、甜食
20.)人体内二氧化碳浓度最高的地方是( )
A.肺泡 B.组织细胞
C.肺泡周围毛细血管 D.组织细胞周围毛细血管
21.)引起肺炎的细菌、病毒从外界到达发病部位的旅程是( )
A.外界空气→鼻→喉→咽→气管→支气管→肺
B.外界空气→鼻→咽→喉→支气管→气管→肺
C.外界空气→鼻→咽→喉→气管→支气管→肺
D.外界空气→口腔→鼻→咽喉→气管、支气管→肺
22.)吃饭时不能说笑的原因是( )
A.流经消化器官的血量减少
B.消化腺的分泌功能降低
C.食物易从咽误入气管
D.影响肺的通气
23.)如图表示某人在两种状态下的呼吸情况,据图分析正确的是( )
A.曲线A可能为运动状态
B.曲线B可能为平静状态
C.曲线A状态时,呼吸频率较慢
D.曲线B状态时,呼吸深度较小
24.)用鼻呼吸比用口呼吸好,下列叙述不正确的是( )
A.鼻毛能阻挡吸入空气中的灰尘
B.鼻黏膜具有丰富的毛细血管,能温暖吸入的冷空气
C.鼻黏膜内的嗅细胞能感受气味的刺激
D.鼻黏膜分泌的黏液可以湿润进入肺的空气
25.)感冒时,常感到呼吸不畅通,这主要是因为( )
A.鼻黏膜充血肿胀
B.气管分泌的黏液增多
C.喉结肿胀,喉腔变小
D.参与气体交换的肺泡数减少
26.)如图是显微镜观察到的人血涂片,下列叙述不正确的是( )
A.血细胞①②③都有细胞膜、细胞质和细胞核
B.人体出现炎症时,①的数量会增多
C.②的作用是止血和凝血
D.血细胞中数量最多的是③
27.)人们到医院看病时,有时需要做血常规化验。医生判断患者是否贫血,是根据下列哪项的数值低于正常值而做出的( )
A.血浆 B.白细胞
C.血小板 D.红细胞和血红蛋白
28.)如图显微镜下观察到的血液流动示意图( 箭头表示血液流动的方向)中,表示毛细血管的是( )
A. B.
C. D.
29.)人体大量出汗或严重腹泻的情况下,血液中主要丢失的成分和采取的措施分别是( )
A.血浆\静脉输生理盐水或葡萄糖
B.血小板\动脉输同型血
C.血浆\动脉输生理盐水或葡萄糖
D.红细胞\静脉输红细胞
30.)如图是某同学在显微镜下观察到的金鱼尾鳍内血液的流动图,请根据各血管中血液的流动方向判断甲、乙、丙三条血管各属于( )
A.小动脉、小静脉、毛细血管
B.毛细血管、小动脉、小静脉
C.小静脉、小动脉、毛细血管
D.小静脉、毛细血管、小动脉
二、解答题(共5小题,满分40分)
31.(8分)随着“二胎”政策的全面放开,人们对生育质量越来越关心,图1和图2分别是有关人体生殖发育的概念图和女
性生殖系统示意图,据图回答问题:
(1)A是 ,它的主要功能是产生精子,分泌 激素。
(2)新生命的起点是 ,c过程是在图2中的[ ]内形成的。
(3)胚胎和胎儿的发育场所是图2中的[ ].发育过程中,胎儿通过 和脐带与母体进行物质交换。
(4)E所示的过程叫 。
32.(8分)如图三条曲线分别表示食物通过消化道,其中的糖类、蛋白质和脂肪被消化过程和数量的变化,A、B、C、D、E为消化道结构,请回答:
(1)丙表示 的消化曲线。
(2)蛋白质在消化道中开始被消化的部分是 (填标号)。
(3)这三种营养物质在 (填中文名称)中都可以被消化。
(4)馒头是我们的主食,其中的淀粉等大分子物质必须经过消化才能被人体吸收。人体内参与淀粉消化的消化液有 。
A.胃液、胆汁、胰液
B.唾液、肠液、胰液
C.胆汁、肠液、胰液
D.唾液、胃液、肠液
33.(8分)如图为人体呼吸系统组成示意图,请据图回答:([]内填序号,横线上填文字)
(1)呼吸系统由 和 两个部分构成。其中前者能使吸入的空气变得温暖、 和 。
(2)呼吸系统的主要器官是[ ] ,它也是气体交换的主要场所。其中完成气体交换的部位主要是在 ,它数目很多,约有7亿个,且只有 层上皮细构成,外面围绕着丰富的 ,这些特点适于气体在肺与血液之间进行交换。
34.(8分)如图模拟的是呼吸时膈肌的运动情况,请根据图回答下列问题:
(1)图中气球代表的是 ,瓶底的橡皮膜代表的是 。
(2)如图乙所示用手下拉橡皮膜时气球会变大,这模拟 气的过程。在人体内,此过程进行时,橡皮膜代表的结构会 (填“收缩”或“舒张”),其顶部下降,胸廓 ,肺内的气体压力相应变小,于是气体进入肺。
35.(8分)为了观察不同血管及其中血流的情况,同学们完成了“观察小鱼尾鳍内血液的流动”的实验,步骤如下:
①用湿棉花包住小鱼的鳃部,让小鱼不感到呼吸困难就不太会挣扎,在尾部可以用湿棉花压住,为避免污染镜头,也可以用载玻片压住尾鳍。
②要保证观察的尾鳍(透明的部分)正对通光孔的中心,先用物镜接近标本,再转动粗准焦螺旋缓慢上升,因尾鳍上有色素,当接近焦距时白亮的视野中会出现颜色,这时一定要尽量缓慢上升,否则必须重新调焦。
③看到比较清晰的物像后,再使用细准焦螺旋使物像更清晰,适当调节培养皿的位置,寻找合适的毛细血管,根据血液流动特点,判断血管类型。
请根据实验的方法、步骤和现象,回答下列问题:.
(1)湿棉絮包裹在小鱼头部的鳃盖和躯干部,在实验观察过程中,应时常往棉絮上滴加 ,这样做的目的是 。
(2)通常情况下,使用 倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况。
(3)做完实验后,还应将小鱼 。
参考答案与试题解析
一.本卷共30题,每题2分,共60分。在每题给出的四个选项中,只有一项最符合题意。
1.)自从19世纪进化论的建立者达尔文阐述了人类起源问题后,神创论的观点受到了猛烈的冲击。现在,学术界比较一致的看法是人类起源于( )
A.大猩猩 B.长臂猿 C.黑猩猩 D.森林古猿
【分析】人类和类人猿的关系最近,是近亲,它们有共同的原始祖先是森林古猿。
【解答】解:在距今1200多万年前,森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区,尤其是非洲的热带丛林,森林古猿的一支是现代类人猿,以树栖生活为主,另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类,可见人类和类人猿的关系最近,是近亲,它们有共同的原始祖先是森林古猿。
故选:D。
【点评】关键点:人和类人猿的共同祖先是森林古猿。
2.)从古猿到人的进化过程,按时间先后顺序,各阶段的正确排序是( )
①古猿从树栖生活转为地面生活 ②产生了语言
③学会制造和使用工具 ④四肢行走转为双足直立行走
A.①②③④ B.①③④② C.①④③② D.①④②③
【分析】在人类发展和进化中的重大事件有:直立行走﹣﹣制造和使用工具﹣﹣大脑进一步发达﹣﹣语言的产生。
【解答】解:早期人类在使用天然工具的过程中,逐渐学会了制造工具。随着制造工具的越来越复杂,他们的大脑也变得越来越发达,并在群体生活中产生了语言,逐渐发展成现代的人类社会。工具的制造和使用促进了脑的发展,增加了脑容量,而脑的发展又提高了他们制造工具的能力;他们用火烤制食物,从而改善了身体的营养,有利于脑的发育,大大增强了他们在自然界中生存能力;语言的产生,使得相互之间能更好的交流与合作。因此,按时间先后的顺序排列,正确的是①古猿从树栖生活转为地面生活④四肢行走转为双足直立行走③学会制造和使用工具②产生了语音。
故选:C。
【点评】关键掌握人类的起源和进化。
3.)母亲孕育胎儿是一个非常辛苦的过程,我们都应该对母亲充满感激和敬意。下列说法正确的是( )
A.胎儿来自于卵细胞的分裂和分化
B.胎儿所需的营养物质由羊水供给
C.胎儿产生的废物经母体排放到外界
D.“试管婴儿”在体外完成胎儿发育
【分析】胚胎在母体子宫内发育,通过胎盘和脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气;胎儿产生的二氧化碳等废物。也是通过胎盘经母体排出。
【解答】解:A、生命发育的起点是受精卵,从根本上说胎儿来自于受精卵细胞的分裂、分化,错误。
B、胎儿所需的营养物质由母体供给,错误;
C、胎儿产生的废物经母体排放到外界,正确;
D、试管婴儿是体外受精﹣胚胎移植技术的俗称,是指采用人工方法让卵细胞和精子在体外受精形成受精卵,并进行早期胚胎发育,然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿,错误。
故选:C。
【点评】关键是熟练掌握人的生殖发育过程。
4.)“女大十八变,越变越漂亮”,与之直接相关的器官和物质是( )
A.卵巢 雌性激素 B.子宫 月经
C.睾丸 雄性激素 D.子宫 雌性激素
【分析】女性的生殖系统包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等,其中卵巢是女性的主要生殖器官。
【解答】解:卵巢有产生卵细胞,分沁雌性激素的作用;子宫有的功能是胚胎和胎儿发育的场所及产生月经的地方;阴道是精子进入和胎儿产出的通道;输卵管输送卵子及受精完成于胚胎初期发育的地方。“女大十八变,越变越好看”,与这种变化直接相关的器官和物质是卵巢和雌性激素。卵巢是分泌雌激素的重要器官,而雌激素促使女性第二性征的发育。
故选:A。
【点评】本题主要考查学生对女性生殖器了解和掌握,属于基础性的考查。
5.)以下关于青春期生理变化的叙述中错误的是( )
A.脑神经细胞数量迅速增多
B.心脏收缩能力大大提高
C.第二性征发育显著
D.身高体重迅速增长
【分析】春期是从童年到成年的过渡阶段,青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期,其中身高突增是青春期的一个显著特点,其次是体重增加,另外,神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强,青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期.其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征.
【解答】解:青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期,其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加,另外,神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强,青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征,生殖器官开始发育成熟,并能够产生生殖细胞和分泌性激素,性激素能促进第二性征的出现。同时性心理的产生是人体发育的一个组成部分,应培养健康的性心理。可见A不是青春期的特点,符合题意。
故选:A。
【点评】要熟练掌握了青春期发育的主要特点,即可作出正确的解答.
6.)进入青春期后,由于生理的变化,心理也会发生明显的变化,学习、生活中常常遇到一些问题,下列做法错误的是( )
A.经常与家长、老师交流思想,接受指导
B.“我长大了,不用你们操心,少管我”
C.男、女同学互相帮助,集中精力学习
D.积极参加集体活动
【分析】青春期是人生的黄金时期,要调整好自己的情绪,健康的度过,据此答题。
【解答】解:A、生活中常常会有较多的心理矛盾,遇到一些问题要经常与家长、老师交流思想,接受指导,正确。
B、青春期少年不能觉着自己长大了,就不想和家长交流,自行处理问题,错误。
C、男、女同学互相帮助,集中精力学习,正确。
D、积极的参加各种文体活动和社会活动,要保持积极乐观的态度,正确。
故选:B。
【点评】了解青春期心理的变化,遇到问题时选择正确的做法,健康度过青春期。
7.)维生素和无机盐在人体中需要量虽然很少,却起着“人体运作的润滑剂”和“健康的基石”的作用。下面所列物质与缺乏症,不相符的是( )
选项
A
B
C
D
物质
维生素A
维生素B1
维生素D
铁
缺乏症
夜盲症
坏血病
佝偻病
缺铁性贫血
A.A B.B C.C D.D
【分析】人体一旦缺乏维生素,就会影响正常的生长和发育,还会引起疾病,如表:
维生素种类
主要功能
缺乏症
维生素A
促进人体正常发育,增强抵抗力,维持人的正常视觉
皮肤粗糙、夜盲症
维生素B1
维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能
神经炎、食欲不振、消化不良、脚气病
维生素C
维持正常的新陈代谢,维持骨骼、肌肉和血液的正常生理作用,增强抵抗力
坏血病、抵抗力下降
维生素D
促进钙、磷吸收和骨骼发育
佝偻病、骨质疏松
【解答】解:A、缺乏维生素A会患夜盲症,A正确;
B、缺乏维生素C会患坏血病、抵抗力下降;缺乏维生素B1会患脚气病和神经炎,B错误;
C、儿童缺乏维生素D会患佝偻病,成年人缺乏维生素D会患骨质疏松,C正确;
D、缺铁会造成缺铁性贫血,D正确.
故选:B。
【点评】解答此题的关键是熟练掌握不同无机盐和维生素的作用、缺乏症等;这部分内容是中考的热点,注意比较记。
8.)下列营养物质中,都能为人体提供能量的是( )
A.维生素、无机盐、水 B.脂肪、无机盐、糖类
C.糖类、脂肪、蛋白质 D.脂肪、维生素、水
【分析】食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,每一类营养物质都是人体所必需的。
【解答】解:食物所含的六类营养物质中,能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质,其中糖类是最主要的供能物质,人体进行各项生命活动所消耗的能量主要来自于糖类的氧化分解,约占人体能量供应量的70%.脂肪也是重要的供能物质,但是人体内的大部分脂肪作为备用能源贮存在皮下等处,属于贮备能源物质。蛋白质也能为生命活动提供一部分能量,但蛋白质主要是构成组织细胞的基本物质,是人体生长发育、组织更新的重要原料,也是生命活动的调节等的物质基础。维生素属于有机物,但它既不能为人体提供能量,也不参与人体组织的构成,但它对人体的生命活动具有重要的调节作用。水和无机盐属于无机物。其中水既是人体重要的构成成分,也是人体各项生命活动进行的载体。
故选:C。
【点评】能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质,水、无机盐和维生素不能为人体提供能量。
9.)2010年青海玉树发生特大地震灾害,有些人长时间被深埋废墟但最终获救。这些幸存者当时生命得以延续的最必须的营养物质是( )
A.糖类 B.蛋白质 C.维生素 D.水
【分析】食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,每一类营养物质都是人体所必需的。
【解答】解:A、糖类是人体最重要的供能物质,糖类也是构成细胞的一种成分。可见不是生命得以延续的最必须的营养物质。不符合题意。
B、蛋白质是构成人体细胞的基本物质,与细胞的修复和更新有重要意义,蛋白质还能被分解,为人体的生理活动提供能量。可见不是生命得以延续的最必须的营养物质。不符合题意。
C、维生素既不参与构成人体细胞,也不为人体提供能量,而且人体对它的需要量很小,但它对对人体的各项生命活动有重要的作用;人体一旦缺乏维生素,就会影响正常的生长和发育,还会引起疾病。可见不是生命得以延续的最必须的营养物质。不符合题意。
D、水是细胞的主要组成成分,人体的各项生命活动都离不开水,人体内的营养物质和废物都必须溶解在水里才能进行运输。无水就无法进行各项生命活动。符合题意。
故选:D。
【点评】掌握人体需要的六大类营养物质,主要理解水的重要性。
10.)为避免药物对胃产生刺激,某些药物需封装在淀粉制成的胶囊中。其原理是( )
A.淀粉在口腔内初步消化,便于快速通过胃
B.胃不能消化淀粉,胶囊可经胃进入小肠
C.封装在胶囊中,药物可缓慢渗出
D.胶囊形状圆润,不易伤胃
【分析】本题考查的是淀粉和蛋白质的消化,首先明确脂肪和蛋白质的消化部位,解答即可。
【解答】解:由于口腔内有唾液腺分泌的唾液淀粉酶,能对淀粉进行初步消化,将淀粉消化成麦芽糖,但不能对蛋白质进行消化;胃内有胃腺,胃腺能分泌胃液,胃液里面含有胃蛋白酶,能对蛋白质进行初步消化,将蛋白质消化成氨基酸,但不能对淀粉进行消化,所以,制药厂常把一些药物封装在淀粉制成的胶囊中给人服用,胶囊在胃内不能消化,到小肠内被消化,从而避免对胃的刺激。
故选:B。
【点评】淀粉和蛋白质的消化,可结合着脂肪的消化综合掌握。
11.)小强没吃早饭,接近中午时感到头晕,你建议他补充什么食品能最快获得能量( )
A.鸡蛋 B.牛奶 C.花生 D.巧克力
【分析】食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,每一类营养物质都是人体所必需的。
【解答】解:糖类是人体最重要的供能物质,人体的一切活动,包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要来自糖类,糖类也是构成细胞的一种成分。巧克力含丰富的糖类,能为人体补充能量;鸡蛋和牛肉中的主要营养物质是蛋白质,花生米中脂肪的含量丰富。
故选:D。
【点评】此题考查了各类营养物质的食物来源,注意结合题意解答。
12.)人在生病发高烧时,常常没有食欲,原因是( )
A.胃失去消化能力 B.消化酶的活性受影响
C.不能分泌消化酶 D.胃肠蠕动弱
【分析】消化酶具有生物活性,其受外部环境(温度,湿度,酸碱度)影响很大.
【解答】解:消化酶是人体消化器官分泌的消化液中所含有的物质,其活性受外部环境(温度,湿度,酸碱度)影响很大。人体正确温度为37℃,在生病发高烧时,消化酶的活性受影响,对食物的消化分解能力弱,所以没有食欲。
故选:B。
【点评】掌握消化酶的活性受环境因素的影响.
13.)四位网友在网上晒午餐,其中营养比较均衡的是( )
A.网友“笑对人生”:牛肉面3两(面+牛肉片)
B.网友“春草”:炸鸡2块+可乐1杯+薯条1包
C.网友“爱米饭”:米饭3两+碎肉豆腐+蔬菜汤
D.网友“波波”:混合水果1盒(苹果+草莓+水蜜桃)
【分析】均衡营养,合理搭配膳食,人体所需的营养物质主要有水、无机盐、糖类、油脂、蛋白质和维生素等,据此即可选出正确答案。
【解答】解:A、网友“笑对人生”:牛肉面3两(面+牛肉片),主要含有蛋白质和糖类,而缺少维生素。故A错误。
B、网友“春草”:炸鸡2块+可乐1杯+薯条1包,主要富含蛋白质、油脂、无机盐,但缺少维生素、糖类。故B错误。
C、网友“爱米饭”:米饭3两+碎肉豆腐+蔬菜汤,米饭中富含糖类,碎肉豆腐富含蛋白质和油脂,蔬菜汤富含维生素。故C正确。
D、网友“波波”:混合水果1盒(苹果+草莓+水蜜桃)主要富含维生素等,但是,缺少糖类、蛋白质和油脂。故D错误。
故选:C。
【点评】本题主要考查食物的合理搭配,解答时要充分理解每种食物提供的营养物质。
14.)如图为人体消化系统的部分结构示意图。以下叙述错误的是( )
A.②是肝脏,它分泌的胆汁的主要作用是乳化脂肪
B.④是胰腺,它分泌的胰液可消化多种营养物质
C.⑤是小肠,是消化和吸收的主要场所
D.⑥是大肠,有很强大的消化功能
【分析】1、消化系统由消化道和消化腺两大部分组成。
2、分析题图可知:①食道、②肝脏、③胃、④胰腺、⑤小肠、⑥大肠。
【解答】解:A、②是肝脏,它能分泌的胆汁,胆汁不含消化酶,主要作用是乳化脂肪,A正确;
B、④胰腺,它分泌的胰液可消化淀粉、脂肪、蛋白质等多种营养物质,B正确;
C、⑤是小肠,长度长、含有多种消化液、具有皱襞和绒毛等特点,使小肠成为消化和吸收的主要场所,C正确;
D、⑥是大肠,无消化功能,只吸收少量水、无机盐和维生素,D错误。
故选:D。
【点评】掌握人体消化系统的组成及各部分结构的作用。
15.)下列与食品安全没有关系的是( )
A.包装是否精美
B.是否标有食品质量安全标识“QS”
C.食品的成分
D.是否标有厂名、厂址、生产日期和保质期等
【分析】食品安全是指:购买安全食品;防止食品污染;预防食物中毒。包括防止食品在生产过程中被农药等污染,蔬菜瓜果必须清洗干净;不吃有毒的食物,如发芽的马铃薯、有毒的蘑菇;防止食品被细菌等污染,食用前要加热煮熟;保持厨房和餐具的清洁卫生;买经检疫合格的食品。在购买食品时应当关注食品包装上标注的有关营养成分,是否有“QS”质量安全图标以及添加剂、生产日期、保质期、生产厂家和厂家地址等内容。
【解答】解:据分析可见:B、C、D都属于食品安全范畴,B、C、D错误;
A、包装是否精美,不属于食品安全范畴,A正确;
故选:A。
【点评】食品安全是当今社会关注的重要热点之一,会运用所学的生物知识分析、解释现实生活中的相关现象。
16.)某同学的妈妈因病做了手术,他为妈妈准备了以下营养品,其中最有利于伤口愈合的是( )
A.苹果、香蕉 B.面包、饼干
C.巧克力、橙汁 D.牛奶、鸡蛋
【分析】食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,每一类营养物质都是人体所必需的。
【解答】解:蛋白质是构成人体细胞的基本物质,人体的生长发育、组织的修复和更新等都离不开蛋白质。此外,蛋白质还能被分解,为人体的生理活动提供能量。某同学的妈妈因病手术,需要修复和更新细胞,应该多吃含蛋白质丰富的食物,奶、蛋、鱼、肉等含蛋白质丰富,应该注意补充。可见D符合题意。
故选:D。
【点评】解答此题的关键是掌握人体需要的营养物质及作用,重点了解蛋白质的作用和食物来源。
17.)食品添加剂可以限量使用,但一些非食用添加物质经常混入其中,容易危及人的健康和生命安全,下列可引发食品安全事故的是( )
A.炒菜时添加少量味精
B.腌制豆角时添加适量的食盐
C.果汁中添加塑化剂
D.果冻中添加胡萝卜汁
【分析】本题考查的是食品安全,可结合食品添加剂的使用来分析。
【解答】解:A、味精又称味素,是调味料的一种,主要成分为谷氨酸钠,文献报道,味精在100℃时加热半小时,只有0.3%的谷氨酸钠生成焦谷氨酸钠,对人体无害。不符合题意。
B、食盐又称餐桌盐,是对人类生存最重要的物质之一,也是烹饪中最常用的调味料。腌制豆角时添加适量的食盐可以渗出豆角中的水分,不会引起食品安全事故。不符合题意。
C、增塑剂,又称塑化剂,是工业上被广泛使用的高分子材料助剂,在塑料加工中添加这种物质,可以使其柔韧性增强,容易加工,可合法用于工业用途。已经被列入食品中可能违法添加的非食用物质和易滥用的食品添加剂名单。符合题意。
D、果冻是一种西方甜食,由食用明胶加水、糖、果汁制成。亦称啫喱,外观晶莹,色泽鲜艳,口感软滑。用果汁和果肉或水果汁制成的果冻,保留了原料中的大部分营养物质,如矿物质、可溶性膳食纤维和维生素等,不符合题意。
故选:C。
【点评】了解食品添加剂和非食品添加剂的知识,注意适量使用食品添加剂,注意食品安全。
18.)下列关于小肠的叙述中,只与消化有关与吸收无关的是( )
A.小肠长度约5~6米 B.小肠内含大量的消化液
C.小肠内表面有许多皱襞 D.皱襞表面有小肠绒毛
【分析】小肠是消化道中最长的一段,小肠很长,小肠有环形皱襞和小肠绒毛,小肠绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管,小肠绒毛壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成。小肠内有多种消化酶能消化各种营养物质。所以,小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。
【解答】解:A、小肠是消化道中最长的一段,长5~6米,有利于食物的消化和营养物质的吸收。A不符合题意;
B、小肠内有肠液、胰液和胆汁等多种消化液,有利于消化,与营养物质的吸收功能无直接关系,B符合题意;
C、小肠黏膜表面有许多环形皱襞,有利于食物的消化和营养物质的吸收,C不符合题意;
D、小肠内表面有绒毛,绒毛中有丰富的毛细血管,有利于营养物质的吸收,D不符合题意。
故选:B。
【点评】熟记小肠有着与消化食物和吸收营养的功能相适应结构特点。
19.)小明的龋齿是由下列哪种习惯引起的( )
A.饭后漱口,早晚刷牙
B.喜欢喝牛奶,多吃肉类
C.多吃含钙,磷和维生素D的食物
D.喜爱吃零食、甜食
【分析】龋齿是由于口腔内滞留在牙齿表面的食物残渣特别是糖类物质,会被乳酸杆菌、链球菌等发酵分解形成酸性物质,使牙釉质,牙本质等受到腐蚀破坏甚至缺损,逐渐发展成为龋洞.
【解答】解:龋齿是青少年最常见的一种牙科疾病,如果饮食中缺乏钙,引起体内缺乏钙,或吸收不良引起的缺钙,都会影响牙齿的坚固,牙齿会因缺钙而变得疏松,形成龋齿。又因为维生素D能帮助钙磷的吸收,维生素A能增加牙床黏膜的抗菌能力,所以,要注意从膳食中保证供给。所以说,保证牙齿健康需要保证身体的营养均衡。因此预防龋齿保证牙齿的健康需要在饮食中多吃富含维生素D、钙、维生素A的食物,如奶类、肝、蛋、肉、鱼、豆腐、虾皮等,同时要养成饭后漱口、早晚刷牙的好习惯。少吃零食、甜食。
故选:D。
【点评】明确了龋齿产生的原因,搞好牙齿卫生,防止龋齿.
20.)人体内二氧化碳浓度最高的地方是( )
A.肺泡 B.组织细胞
C.肺泡周围毛细血管 D.组织细胞周围毛细血管
【分析】细胞是人体结构和功能的基本单位,细胞通过呼吸作用,利用氧气,氧化分解细胞内的有机物,释放出能量,并产生二氧化碳和水。
【解答】解:生物通过呼吸作用氧化分解有机物为生命活动提供能量;组织细胞的气体交换通过气体扩散完成的,是指血液与组织细胞之间的气体交换,即血液中的氧气扩散到组织细胞中,组织细胞中的二氧化碳扩散到血液中。二氧化碳是由组织细胞氧化分解有机物产生的,气体扩散的原理又是从浓度高的地方想浓度低的地方移动。人体内的气体交换是:肺泡⇌血液⇌组织细胞,从肺泡经过血液进入组织细胞的是氧气,所以氧气浓度最高的是肺泡;从组织细胞经过血液进入肺泡的是二氧化碳,所以二氧化碳浓度最高的是组织细胞处。所以人体内二氧化碳浓度最大的地方是组织细胞。
故选:B。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握呼吸作用是在组织细胞中进行的,呼吸作用产生二氧化碳。
21.)引起肺炎的细菌、病毒从外界到达发病部位的旅程是( )
A.外界空气→鼻→喉→咽→气管→支气管→肺
B.外界空气→鼻→咽→喉→支气管→气管→肺
C.外界空气→鼻→咽→喉→气管→支气管→肺
D.外界空气→口腔→鼻→咽喉→气管、支气管→肺
【分析】此题考查的是人体呼吸道的组成,回答此题的关键是要明确呼吸道的组成、特点及功能.
【解答】解:呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,是呼吸的通道。鼻腔位于呼吸道的起始端,其中有鼻毛可以阻挡灰尘,黏液可以粘住灰尘,对空气又清洁作用;鼻黏膜中有丰富的毛细血管,可以温暖空气,鼻黏膜分泌的黏液可以湿润空气;某人得了急性支气管炎,那么病毒到达发病部位的路线正确的是鼻→咽→喉→气管→支气管,进入肺就是肺炎。
故选:C。
【点评】呼吸系统的组成和功能是考查的重点,复习时要注意.
22.)吃饭时不能说笑的原因是( )
A.流经消化器官的血量减少
B.消化腺的分泌功能降低
C.食物易从咽误入气管
D.影响肺的通气
【分析】呼吸道包括:鼻腔、咽、喉、气管、支气管。
消化道包括:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。
咽喉是食物和空气的共同通道。
【解答】解:人的咽喉是食物和空气的共同通道,气管在前,食管在后,气体和食物各行其道,有条不紊,这就要归功于会厌软骨。人们吞咽食物时,喉上升,会厌软骨向后倾斜,将喉门盖住,食物顺利进入食管。下咽动作完成以后,会厌软骨又恢复直立状态,以便进行呼吸。倘若吃饭时谈笑风生就会使会厌软骨来不及向后倾斜,不能及时将喉门盖住,导致食物“呛”入气管的事故发生。
故选:C。
【点评】解答此题的关键是了解会厌软骨的位置和作用。
23.)如图表示某人在两种状态下的呼吸情况,据图分析正确的是( )
A.曲线A可能为运动状态
B.曲线B可能为平静状态
C.曲线A状态时,呼吸频率较慢
D.曲线B状态时,呼吸深度较小
【分析】每分钟呼吸的次数称为呼吸频率。识图时看单位时间内达到峰值的次数,即单位时间内呼吸的次数。呼吸深度主要看呼吸时肺容量的最大值和最小值的差。
从曲线Ⅰ可以看出,此人20秒内呼吸了近6次,1分钟为60秒,故此人每分钟呼吸了小于18次,故此人的呼吸频率小于18次/分,呼吸深度在2~3之间,小于1;从曲Ⅱ可以看出,此人20秒呼吸了9次,但是为了减少误差,平均每5秒呼吸了2次,从图中也可以看出每个时间段5秒内基本上都是2次,因此此人20秒内呼吸了8次。故此人的呼吸频率为24次/分,呼吸深度在1~5之间,约等于4;
【解答】解:据分析可见:A、曲线Ⅰ是平静时的呼吸状态,A错误;
B、曲线Ⅱ是运动时的呼吸状态,B错误;
C、曲线Ⅰ的呼吸频率比曲线Ⅱ慢,C正确;
D、曲线Ⅰ的呼吸深度比曲线Ⅱ小,D错误。
故选:C。
【点评】解题的关键是掌握呼吸频率和呼吸深度。
24.)用鼻呼吸比用口呼吸好,下列叙述不正确的是( )
A.鼻毛能阻挡吸入空气中的灰尘
B.鼻黏膜具有丰富的毛细血管,能温暖吸入的冷空气
C.鼻黏膜内的嗅细胞能感受气味的刺激
D.鼻黏膜分泌的黏液可以湿润进入肺的空气
【分析】此题考查呼吸道的组成和功能。
【解答】解:呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管、支气管组成。是气体进入肺的通道。肺是呼吸系统的主要器官,是进行气体交换的场所。鼻是呼吸系统的通道之一,鼻腔内有鼻毛,可以阻挡空气中灰尘的进入,对空气有清洁作用;鼻黏膜分泌的黏液,可以湿润空气和粘住灰尘,对空气有清洁和湿润作用;鼻黏膜内分布着毛细血管,可以温暖空气。C鼻黏膜内的嗅觉细胞能感受气味的刺激,并不能说明比用口呼吸好,可见C符合题意。
故选:C。
【点评】此题考查呼吸道的结构以及功能,是基础题。要熟记。
25.)感冒时,常感到呼吸不畅通,这主要是因为( )
A.鼻黏膜充血肿胀
B.气管分泌的黏液增多
C.喉结肿胀,喉腔变小
D.参与气体交换的肺泡数减少
【分析】呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,是呼吸的通道。
【解答】解:呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,是呼吸的通道。鼻腔位于呼吸道的起始端,其中有鼻毛可以阻挡灰尘,黏液可以粘住灰尘,对空气又清洁作用;鼻黏膜中有丰富的毛细血管,可以温暖空气,鼻黏膜分泌的黏液可以湿润空气;当人体患感冒时,分泌的组胺等一些物质会使毛细血管扩张,通透性增加,因此鼻黏膜会充血肿胀,堵塞了鼻腔,使人呼吸不畅。
故选:A。
【点评】呼吸系统的组成和功能是考查的重点,复习时要注意。
26.)如图是显微镜观察到的人血涂片,下列叙述不正确的是( )
A.血细胞①②③都有细胞膜、细胞质和细胞核
B.人体出现炎症时,①的数量会增多
C.②的作用是止血和凝血
D.血细胞中数量最多的是③
【分析】在观察血涂片时,视野中个体最大的是①白细胞,高倍的显微镜下可见它里面含有细胞核;③红细胞,最多,而且呈两面凹的圆饼状,没有细胞核;视野中几乎看不见②血小板,因为它的个体最小,形状不规则。
【解答】解:A、②血小板、③成熟的红细胞没有细胞核,A错误。
B、人体出现炎症时①白细胞的数量会增多,B正确。
C、②血小板的功能是促进止血和凝血,C正确。
D、③红细胞最多,而且呈两面凹的圆饼状,D正确。
故选:A。
【点评】解答此题的关键是要明确显微镜下各血细胞的形态结构特点。
27.)人们到医院看病时,有时需要做血常规化验。医生判断患者是否贫血,是根据下列哪项的数值低于正常值而做出的( )
A.血浆 B.白细胞
C.血小板 D.红细胞和血红蛋白
【分析】贫血指的是血液中红细胞的数量过少或血红蛋白的含量过低。贫血分为缺铁性贫血和营养不良性贫血,缺铁性贫血:血红蛋白少,面色苍白,头晕,精神不振,身体消瘦,肌肉无力等;营养不良性贫血:红细胞少,皮肤蜡黄,颜面浮肿,反应迟疑等。
【解答】解:贫血指的是红细胞的数量过少或血红蛋白的含量过低。因此作血常规化验,医生判断患者是否贫血,是根据其化验单上红细胞和血红蛋白的数值是否低于正常值而做出的。
故选:D。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握贫血的原因。贫血指的是红细胞的数量过少或血红蛋白的含量过低。
28.)如图显微镜下观察到的血液流动示意图( 箭头表示血液流动的方向)中,表示毛细血管的是( )
A. B.
C. D.
【分析】用显微镜观察小鱼尾鳍时,判断动脉、静脉和毛细血管的依据是:从主干流向分支的血管是动脉,里面的血液流动比较快;由分支汇集而成的血管是静脉,里面血液流动比较慢;毛细血管是连通与最小的动脉和最小的静脉之间的血管,其中毛细血管的特点是:管腔最细,只允许红细胞单行通过,管壁最薄,只有一层上皮细胞构成,血流速度最慢,这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换,据此解答。
【解答】解:由分析可知:
从图中血液流动方向看出A血管较粗,红细胞由重叠的现象,不是毛细血管;
B血管由主干流向分支,因此是动脉;
C血管的管腔最细,只允许红细胞单行通过,因此是毛细血管;
D血管由分支流向主干,因此是静脉;故C符合题意。
故选:C。
【点评】掌握动脉、静脉和毛细血管的特点是解题的关键。
29.)人体大量出汗或严重腹泻的情况下,血液中主要丢失的成分和采取的措施分别是( )
A.血浆\静脉输生理盐水或葡萄糖
B.血小板\动脉输同型血
C.血浆\动脉输生理盐水或葡萄糖
D.红细胞\静脉输红细胞
【分析】血液由血浆和血细胞组成,血细胞包括红细胞、白细胞和血小板.血浆的主要作用是运载血细胞,运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物等.
【解答】解:血液由血浆和血细胞组成,血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。血浆的主要作用是运载血细胞,运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物等。血浆相当于结缔组织的细胞间质,是血液的重要组成分,呈淡黄色液体(因含有胆红素).血浆的化学成分中,水分占90~92%,人在大量出汗或严重腹泻的情况下,主要散失的是水分。可采取的措施分别是血浆静脉输生理盐水或葡萄糖。
故选:A。
【点评】结合着血浆的主要成分和出汗或腹泻的原因进行解答.
30.)如图是某同学在显微镜下观察到的金鱼尾鳍内血液的流动图,请根据各血管中血液的流动方向判断甲、乙、丙三条血管各属于( )
A.小动脉、小静脉、毛细血管
B.毛细血管、小动脉、小静脉
C.小静脉、小动脉、毛细血管
D.小静脉、毛细血管、小动脉
【分析】从主干流向分支的血管是动脉;由分支汇集而成的血管是静脉;连通与最小的动脉和最小的静脉之间的血管是毛细血管。
【解答】解:用显微镜观察小鱼尾鳍时,判断动脉、静脉和毛细血管的依据是:从主干流向分支的血管是动脉,里面的血液流动比较快;由分支汇集而成的血管是静脉,里面血液流动比较慢;毛细血管是连通与最小的动脉和最小的静脉之间的血管,其中毛细血管的特点是:管腔最细,只允许红细胞单行通过,管壁最薄,只有一层上皮细胞构成,血流速度最慢,这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换。从图中血液流动方向看出甲血管由分支流向主干,因此是静脉;乙血管由主干流向分支,因此是动脉;丙血管是连通与最小的动脉和最小的静脉之间的,因此是毛细血管。
故选:C。
【点评】关键:血流方向是判断动脉、静脉和毛细血管的依据。
二、解答题(共5小题,满分40分)
31.(8分)随着“二胎”政策的全面放开,人们对生育质量越来越关心,图1和图2分别是有关人体生殖发育的概念图和女
性生殖系统示意图,据图回答问题:
(1)A是 睾丸 ,它的主要功能是产生精子,分泌 雄性 激素。
(2)新生命的起点是 受精卵 ,c过程是在图2中的[ 2 ]内形成的。
(3)胚胎和胎儿的发育场所是图2中的[ 3 ].发育过程中,胎儿通过 胎盘 和脐带与母体进行物质交换。
(4)E所示的过程叫 分娩 。
【分析】生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞,含精子的精液进入阴道后,精子缓慢地通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,有一个精子进入卵细胞,与卵细胞相融合,形成受精卵;受精卵不断进行分裂,逐渐发育成胚泡;胚泡缓慢地移动到子宫中,最终植入子宫内膜,这是怀孕;胚泡中的细胞继续分裂和分化,逐渐发育成胚胎,并于怀孕后8周左右发育成胎儿,胎儿已具备人的形态;胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带与母体进行物质交换;怀孕到40周左右,胎儿发育成熟,成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出,即分娩。
【解答】解:(1)受精的过程及胚胎发育过程如图:
从图中可知,A是睾丸,主要功能是产生精子,并能分泌雄性激素。
(2)人的生命开始于 受精卵,他是在2输卵管中形成的。
(3)胎儿的发育在母体的3子宫内进行,并通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气,同时把产生的二氧化碳等废物排到母体的血液里,再由母体排出体外。
(4)怀孕到40周左右,胎儿发育成熟,成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出,即分娩。
故答案为:(1)睾丸;雄性
(2)受精卵;2
(3)3;胎盘
(4)分娩
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握人受精的过程及胚胎发育过程。
32.(8分)如图三条曲线分别表示食物通过消化道,其中的糖类、蛋白质和脂肪被消化过程和数量的变化,A、B、C、D、E为消化道结构,请回答:
(1)丙表示 脂肪 的消化曲线。
(2)蛋白质在消化道中开始被消化的部分是 C (填标号)。
(3)这三种营养物质在 小肠 (填中文名称)中都可以被消化。
(4)馒头是我们的主食,其中的淀粉等大分子物质必须经过消化才能被人体吸收。人体内参与淀粉消化的消化液有 B 。
A.胃液、胆汁、胰液
B.唾液、肠液、胰液
C.胆汁、肠液、胰液
D.唾液、胃液、肠液
【分析】图示中,横坐标表示各段消化道,其中A是口腔,B是咽和食道,C是胃,D是小肠,E是大肠;纵坐标表示的是淀粉、脂肪和蛋白质在各段消化道中的消化程度,据此解答。
【解答】解:(1)(2)淀粉的消化从口腔开始,口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖,当淀粉和麦芽糖进入小肠后,由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,因此,淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖。图中曲线甲的消化开始于口腔,是淀粉的消化过程;蛋白质的消化是从C胃开始的,当食物中的蛋白质进入胃以后,在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠,小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶,在这些酶的作用下,蛋白质被彻底消化为氨基酸;图中曲线乙的消化开始于胃,是蛋白质的消化过程;脂肪的消化开始于小肠,小肠内的胰液和肠液中含有消化脂肪的酶,同时,肝脏分泌的胆汁也进入小肠,胆汁虽然不含消化酶,但胆汁对脂肪有乳化作用,使脂肪变成微小颗粒,增加了脂肪与消化酶的接触面积,有利于脂肪的消化,脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸。图中曲线丙的消化开始于小肠,是脂肪的消化过程。
(3)小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所,这是因为小肠长约5~6 m,小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液;肠液和胰液中含有能够消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,胆汁虽然不含有消化酶,但它对脂肪有乳化作用,能够促进脂肪的消化;小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了消化和吸收的面积;因此小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。
(4)淀粉在消化道的消化过程是:淀粉的消化从口腔开始,口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖;当淀粉和麦芽糖进入小肠后,由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶,因此,淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖。因此人体内参与淀粉消化的消化液有唾液、肠液和胰液。故选B。
故答案为:
(1)脂肪;(2)C;(3)小肠;(4)B。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握淀粉的消化过程和参与的消化液。
33.(8分)如图为人体呼吸系统组成示意图,请据图回答:([]内填序号,横线上填文字)
(1)呼吸系统由 呼吸道 和 肺 两个部分构成。其中前者能使吸入的空气变得温暖、 清洁 和 湿润 。
(2)呼吸系统的主要器官是[ 7 ] 肺 ,它也是气体交换的主要场所。其中完成气体交换的部位主要是在 肺泡 ,它数目很多,约有7亿个,且只有 一 层上皮细构成,外面围绕着丰富的 毛细血管 ,这些特点适于气体在肺与血液之间进行交换。
【分析】呼吸系统由呼吸道和肺。呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管。如图所示:1鼻腔,2喉、3支气管、4肺泡,5咽、6气管、7肺
【解答】解:(1)呼吸系统由呼吸道和肺。呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管,鼻腔内有鼻毛,可以阻挡灰尘,清洁空气,呼吸道都有骨或软骨做支架,使空气顺畅通过,其内表面覆盖着黏膜,黏膜上的黏液能湿润空气,黏膜内还分布有丰富的毛细血管,能温暖空气。这些特点既保证了气体的畅通,又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用。
(2)图中7肺是呼吸系统的主要器官,它是气体交换的场所。肺由许多的肺泡组成,外包绕着毛细血管和弹性纤维,肺泡壁和毛细血管壁都只有一层上皮细胞构成,有利于物质的交换;
故答案为:(1)呼吸道;肺;清洁;湿润;
(2)7肺;肺泡;一;毛细血管。
【点评】熟记呼吸系统的组成即可,掌握呼吸道和肺的组成功能是解题关键。
34.(8分)如图模拟的是呼吸时膈肌的运动情况,请根据图回答下列问题:
(1)图中气球代表的是 肺 ,瓶底的橡皮膜代表的是 膈 。
(2)如图乙所示用手下拉橡皮膜时气球会变大,这模拟 吸 气的过程。在人体内,此过程进行时,橡皮膜代表的结构会 收缩 (填“收缩”或“舒张”),其顶部下降,胸廓 增大 ,肺内的气体压力相应变小,于是气体进入肺。
【分析】本题用图演示呼吸运动时膈肌对呼吸运动的作用。图示模拟了膈肌的收缩和舒张与呼吸运动的关系,甲图示表示膈肌舒张,膈顶上升,肺内气体排出,是呼气过程;乙图示表示膈肌收缩,膈顶下降,外界气体进入肺内,是吸气过程。据此解答。
【解答】解:(1)图中气球代表的是肺,瓶底的橡皮膜代表的是膈。
(2)如图乙所示用手下拉橡皮膜时气球会变大,这模拟 吸气的过程。在人体内,此过程进行时,橡皮膜代表的结构会收缩,其顶部下降,胸廓增大,肺内的气体压力相应变小,于是气体进入肺。
故答案为:(1)肺;膈
(2)吸;收缩;增大
【点评】关于呼气和吸气时膈肌、肺、胸廓的变化情况,是考察的重点,应在理解的基础上巩固掌握。
35.(8分)为了观察不同血管及其中血流的情况,同学们完成了“观察小鱼尾鳍内血液的流动”的实验,步骤如下:
①用湿棉花包住小鱼的鳃部,让小鱼不感到呼吸困难就不太会挣扎,在尾部可以用湿棉花压住,为避免污染镜头,也可以用载玻片压住尾鳍。
②要保证观察的尾鳍(透明的部分)正对通光孔的中心,先用物镜接近标本,再转动粗准焦螺旋缓慢上升,因尾鳍上有色素,当接近焦距时白亮的视野中会出现颜色,这时一定要尽量缓慢上升,否则必须重新调焦。
③看到比较清晰的物像后,再使用细准焦螺旋使物像更清晰,适当调节培养皿的位置,寻找合适的毛细血管,根据血液流动特点,判断血管类型。
请根据实验的方法、步骤和现象,回答下列问题:.
(1)湿棉絮包裹在小鱼头部的鳃盖和躯干部,在实验观察过程中,应时常往棉絮上滴加 清水 ,这样做的目的是 保证小鱼正常呼吸 。
(2)通常情况下,使用 低 倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况。
(3)做完实验后,还应将小鱼 放回水中 。
【分析】用显微镜观察小鱼尾鳍时,判断小动脉、小静脉和毛细血管的依据是:从主干流向分支的血管是小动脉,血液流动的速度最快;由分支汇集而成的血管是小静脉,红细胞单行通过的是毛细血管,连通与最小的动脉和静脉之间。
【解答】解:(1)小鱼生活在水中,用鳃呼吸,来获得水中的溶解氧,因此在观察小鱼尾鳍内血液的流动的实验过程中,要用浸湿的棉絮,并经常滴加清水,将小鱼的头部的鳃盖和躯干包裹起来,目的是保持小鱼正常的呼吸。
(2)小鱼尾鳍内含色素,颜色深,视野较暗,因此观察小鱼尾鳍内的血液流动应该用低倍的显微镜,低倍镜比高倍镜的视野亮。
(3)小鱼也是生物圈的一员,要保护小动物,因此实验后,应将小鱼放回水中。
故答案为:(1)清水;保证小鱼正常呼吸
(2)低
(3)放回水中
【点评】回答此题的关键是能够正确使用显微镜观察到小鱼尾鳍内血液的流动情况,并能识别各血管的名称。
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