专题04：基础知识与运用 论述类文本阅读-高中语文学业水平测试（合格性）基础组合练

这是一份专题04：基础知识与运用 论述类文本阅读-高中语文学业水平测试（合格性）基础组合练，共8页。试卷主要包含了下列词语中，没有错别字的一项是，下列各句中，没有语病的一句是，下列各句中，表达得体的一句是等内容，欢迎下载使用。
把所有选择题（包括单选，双选）答案填写在下面的答题框
1．下列词语中加点的字，读音完全相同的一组是（ ）
A．假期 造假 目不暇接 闻名遐迩
B．受益 授权 售后服务 瘦骨嶙峋
C．储蓄 家畜 蓄积能量 蓄志报国
D．强势 强求 牵强附会 强弩之末
2．下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A. 叱咤风云 谈笑风生 消声匿迹 戛然而止
B. 张慌失措 周道如砥 本色当行 任劳任怨
C. 重蹈复辙 精神矍烁 孜孜不倦 妙手回春
D. 风声鹤唳 相形见绌 脍炙人口 风雪载途
3．下列各句中标点符号使用正确的一项是( )
A．要写出好诗，就不得不在这两方面注意：一方面要做诗人人格的涵养，另一方面要做诗的艺术训练，写出自然优美的音节，协和适当的词句。
B．八月初五是唐玄宗的生日，被定名为“千秋节”(又称“千秋金鉴节”)，到这一天全国都铸造镜子，当作礼物送人以庆祝长寿。
C．谁都知道“蜀锦”是指四川成都织造的花锦，可是“蜀锦”究竟是个什么样子？在历史发展中，每个时代花样有什么特征？还少有人认真注意过。
D．有个经济史料《范子计然》，曾道及当时山东盛产的锦绣价值，“齐细绣文，上等匹值二万，中值一万，下值五千。”
4．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（ ）
人人都希望自己____________，却很少有人能沉静下来用心对待生活。其实生活很____________，你是不是诚心待它，它一眼就能分辨出来。你越____________，越想得到，距离目标就越远；你努力振作，默默耕耘，惊喜往往就会悄然而至。
A．与众不同 机敏 焦躁
B．与众不同 敏锐 浮躁
C．标新立异 机敏 浮躁
D．标新立异 敏锐 焦躁
5．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（ ）
①促进科研成果转移转化是实施创新驱动发展战略的重要任务，我们应该制订一套行之有效的激励机制和创新协同机制。
②小庄从小就对机器人玩具特别感兴趣，上学后喜欢收集机器人模型，通过各种途径得到的模型已经汗牛充栋，整整一间屋都摆满了。
③约翰逊的学术方法虽比较新颖，但其学术成果得到学术界公认的却不是很多，再加上其追随者大都等而下之，以致他的学术地位一直不高。
④张家界独特的自然景观被列入《世界自然遗产名录》，徜徉其间，峰峦叠嶂，峪壑幽深，溪流澄碧，让人乐不思蜀。
⑤近年来，有关部门采取了一系列措施强化虚假广告的监管，使得滥竽充数的广告得到了一定程度的遏制。
⑥丹·罗斯嘉德发明的“雾霾塔”是一种利用静电吸附尘粒原理的环保装置，脏空气滔滔不绝地从塔顶进入后，能在塔中间得到净化。
A．①③⑤ B．①④⑥
C．②③④ D．②⑤⑥
6．下列各句中，没有语病的一句是( )
A．为了帮助大学生使他们的创意落地，组委会开展了“创意无界大讲堂”，邀请与本届大赛相关的业界精英对参赛大学生进行专业知识的辅导。
B．地暖是利用地板辐射采暖，具有节省空间、供暖均匀、低碳环保等优点，日本、韩国等高纬度国家的采暖方式大都以地板辐射采暖为主。
C．当许多国家都在复兴自己的民族文化和传统时，我们如果不考虑社会主义现代化的实际情况，民族文化的复兴就不可能真正成功。
D．美国名校在招生时，最喜欢的是除了学习成绩过硬以外，还在文、体等方面拥有天赋特长，最好还具有领导力和爱心的“精英苗子”。
7．下列熟语中，没有使用借代手法的一项是( )
A．人为刀俎，我为鱼肉
B．人皆可以为尧舜
C．化干戈为玉帛
D．情人眼里出西施
8．下列各句中，表达得体的一句是（ ）
A．他是个可怜的孤儿，小时候承蒙我父母照顾，所以现在经常来看望我们。
B．杨老师年过七旬仍然笔耕不辍，作为他的高足，我们感到既自豪又惭愧。
C．这篇文章是我刚完成的，无论观点还是文字都不够成熟，请您不吝赐教。
D．由于路上堵车非常严重，我赶到约定地点的时候，对方早已恭候多时了。
9．将下面四个句子依次填入文段横线处，最恰当的一组是（ ）
闲情，是________，什么也不做，也不想了。也是，________，去水边品茗。有时，从午后一直坐到日暮黄昏，________。人散去，一回头，仿佛看见丰子恺先生那幅画《人散后，一钩新月天如水》，只见天空淡月一弯，竹帘半卷，竹椅几把，桌上剩茶几盏，就是________。
①偷得浮生半日闲，邀三两知己 ②不见一个人，却有着说不出的意境
③不知不觉，一弯月儿挂上柳梢 ④三月间看桃花开遍陌上，听杜鹃鸣
A．①④③② B．④③①②
C．④①③② D．②③④①
10．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（ ）
反观这些年来的文艺批评，当然也有黄钟大吕、启人心智的绕梁之音，但瓦釜雷鸣、混淆视听的刺耳杂音，却时常摇唇鼓舌、招摇过市。____ ，把销量、收视率、点击数、票房收入作为唯一依据，分辨和判断作品的高下优劣。
A．一些文艺评论把思想性、艺术性等重要评判标准抛到脑后，在市场经济大潮中迷失方向
B．一些文艺评论在市场经济大潮中迷失方向，把思想性、艺术性等重要评判标准抛到脑后
C．在市场经济大潮中迷失方向的一些文艺评论，把思想性、艺术性等重要评判标准抛到脑后
D．在市场经济大潮中迷失方向，把思想性、艺术性等重要评判标准抛到脑后的一些文艺评论
阅读下面的文字，完成11～13题。
一部中国文学史究竟应该从何时说起？这看起来是个简单的问题，但是要说清楚并不容易。从理论上讲，我们可以把艺术的起源追溯到与人类的起源一样久远。从后世的文献记载出发，我们也可以做出适当的想象性描述。如《礼记》所载的《蜡辞》，《吴越春秋》中提到的《弹歌》，还有先秦两汉文献中留下的关于炎黄大战、大禹治水等等的神话传说。我们自然不能轻率地将这些历史的记载否定，然而所有这一切都属于后世的记忆，暂时又难以得到实物的证实。然而幸运的是，我们发现了大量的殷商时代的甲骨卜辞，发现了铜器铭文，在传世文献中保存下来了《盘庚》和《商颂》，还有在先秦两汉传世文献中有关殷商时代的遗文遗诗与神话传说。它们之间互相发明互相印证，共同构建了殷商文学的历史。从此，中国文学脱离了传说的时代，步入了一个有文字记载的新的时代。
甲骨文带给殷商文学的意义，从文学的角度来讲，我们首先要考虑它的文字载体意义。这有两点，一是这些文字数量庞大，结构完整，说明它已经是相当成熟的文字。二是这些甲骨卜辞的文字书写已经具有了相当的叙事条理，甚至有了基本的文例程式，一篇典型的甲骨卜辞会同时包括叙辞、命辞、占辞、验辞等四大部分，有着完整的叙事结构，辞汇丰富，语言简洁，体现了叙事文的初步技巧，因而我们可以将其纳入早期文学的范畴，它本身就构成了殷商文学的重要组成部分。
可以与甲骨文相提并论的是铜器铭文。中国古代青铜器的制造，到殷商时代达到了一个高峰，出土器物中有些相当精美，其中有些器物上也刻有文字。将殷商铜器铭文上的文字与甲骨文字进行比较，会发现二者在字形结构的组合上有许多共同之处。但是作为铸造在青铜器上的铭文，因为其书写工具不同，方式不同，记述功能不同，二者之间又有不同的文字特征。尤其值得注意的是，在殷商铜器铭文中，几十字以上的铭文很少见到，大多数只有几字，而且好多字是合体字，具有鲜明的图案特征。因而，铜器铭文代表了殷商文字书写的另一种情况。
商代社会是否还曾经存在过其他的文字书写形式？是否还有其他文体的文学？当然有。何以知此？这是由甲骨文与铜器铭文的特殊用途考知的。我们知道，占卜在殷商王朝的生活中虽然占有非常重要的地位，但它毕竟只是社会生活的一部分，在青铜器上铸字的活动更是如此。那么我们自然就会想到，当时的人们在日常生活中所发生的无数重要的事情，又记载在哪里呢？《尚书•多士》曰：“惟殷先人有册有典。”《多士》为周初时文献，是周公训诫殷商旧臣的记录。可见，“册”与“典”乃是殷商时代更为重要的文字文献。
（摘编自赵敏俐《殷商文学史的书写及其意义》）
11．下列对原文内容的表述，不正确的一项是（ ）
A．从《礼记》所载《蜡辞》，《吴越春秋》中提到的《弹歌》，还有先秦两汉的历史文献等记载出发，我们可以推想，艺术的起源很久远。
B．诸如先秦两汉文献中的关于炎黄大战等的神话传说等，是后世的记忆，我们不能轻率否定，要作为历史则需要实物加以证实。
C．先秦两汉传世文献中有关殷商时代的遗文遗诗与神话传说互相发明互相印证，共同构建了殷商文学的历史。
D．殷商时代甲骨卜辞、铜器铭文的发现，《盘庚》《商颂》等传世文献的发现，使中国文学脱离了传说时代，步入有文字记载的新时代。
12．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）
A．甲骨文带给殷商文学的意义，首先是文字载体意义。因为甲骨文是相当成熟的文字，在已发现的殷商时代的甲骨上，甲骨卜辞文字数量庞大，结构完整。
B．甲骨卜辞的文字书写叙事条理清楚，甚至有了基本的文例程式。叙辞、命辞、占辞、验辞，是一篇典型甲骨卜辞的构成部分。
C．甲骨卜辞是殷商文学的重要组成部分，属于早期文学的范畴，它辞汇丰富，语言简洁，有着完整的叙事结构，体现了叙事文的初步技巧。
D．代表殷商文字书写另一种情况的铜器铭文与甲骨卜辞相较，书写文字较少，大多是合体字，具有鲜明的图案特征，这缘于其书写工具不同，方式不同，记述功能不同。
13．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）
A．从理论上讲，中国文学的产生可以追溯至人类生活的最原始阶段，但目前只能追溯到殷商时期，之前的伏羲、炎黄、尧舜等，只是传说。
B．铜器铭文是铸在青铜上的文字，它与青铜器制造业密切相关。中国古代青铜器的制造，到殷商时代达到了一个高峰，铜器铭文也随之步入了全盛时代。
C．文字的书写、文学的产生与社会生活息息相关，因而，从甲骨文与铜器铭文的特殊用途可以考知，商代社会还曾经存在其他文字书写形式，还有其他文体的文学。
D．全文用举例论证、因果例证、引用例证等方法，论述了殷商文学的书写形式及其意义。

参考答案
1、【答案】A
【解析】本题考查考生识记现代汉语字音的能力。B项，“崭(zǎn)露头角”中的“崭”的注音是不正确的，在一些方言中，“崭”常会被读成这种错误的读音，这是“z、c、s”与“zh、ch、sh”分不清楚造成的，该字应读zhǎn；C项，“笑靥(yán)”中的“靥”应读yè；D项，“胴(tóng)体”中的“胴”应读dòng。
2．【答案】D
【解析】A项中“消”应为“销”；B项中“慌”应为“皇”；C项中“复”应为“覆”。
3、【答案】B
【解析】A项，“涵养”后面的逗号改为分号，“音节”后面的逗号改为顿号。C项，两个问号改为逗号。D项，后引号中的句号放在外面。
4、【答案】B
【解析】“与众不同”和“标新立异”的区别在于：前者重在表示不同，重在客观存在；后者重在表示标榜“新”和“异”，重在表示主观行为。此处宜用前者。“机敏”和“敏锐”的区别在于：它们虽都强调“敏”，但前者重在表示“机”，即“灵活”之意；后者重在表示“锐”，含“深刻”之意。此处宜用后者。“焦躁”和“浮躁”的区别在于：前者重在焦急，后者重在浮浅。此处宜用后者。
5、【答案】D
【解析】本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。②汗牛充栋：形容藏书很多。关键词“书多”，与中心语“模型”不符。⑤滥竽充数：比喻没有真才实学的人混在内行人之中，以次充好。关键词“人”与句意中“广告”不符。⑥滔滔不绝：形容话很多，说起来没个完。关键词“话多”。与句意中“脏空气”不符。
6、【答案】D
【解析】A项，成分残缺，在后引号后加“活动”。B项，句式杂糅，改为“日本、韩国等高纬度国家大都是地板辐射采暖”。C项，语序不当，将“如果”调到“我们”之前。
7、答案：A
【解析】本题考查正确使用常见的修辞手法。A项，“刀俎”和“鱼肉”同人所处的情境相似，所以是借喻。其余三项中的“尧舜”是用此词指代人群中的优秀人物，“干戈”和“玉帛”则分别以战争武器和友好物体指代战争和和平，“西施”以美女名指代心爱之女子。
8、答案：C
9、答案：C
10、答案：B
11．C 12．A 13．B
11．试题分析：本题考查学生理解文章重要概念的能力。首先浏览选项，然后到文中找到与选项相关的语句，进行比较、辨析。C项指代错误。原文“它们之间互相发明互相印证，共同构建了殷商文学的历史”，“它们”指代的是甲骨卜辞、铜器铭文和传世文献。
12．试题分析：本题考查对文本内容的辨析。首先浏览选项，然后到文中找到与选项相关的语句，进行比较、辨析。A项曲解文意，因果错误。原文“甲骨文带给殷商文学的意义，从文学的角度来讲，我们首先要考虑它的文字载体意义。这有两点，一是这些文字数量庞大，结构完整，说明它已经是相当成熟的文字。二是这些甲骨卜辞的…… ”。
13.B项推断错误。题
号
1
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13
选
项