2021学年12 我的环保小搭档课后复习题
展开1.洗水果的水可以用盆子接住,用来( )。
A.喝
B.浇花
C.煮饭
2.造纸会对水造成污染,所以我们要( )。
A.节约用纸
B.关闭造纸厂
C.不用纸
3.下列( )不是我的环保小搭档。
A.随手关灯
B.一次性筷子
C.洗手后关紧水龙头
4.纸的制造流程是( )。
①用大火蒸煮至烂,舂捣后,在池中打成浆。
②用竹帘从池中抄起一层薄浆,晾干后揭下,就成了纸。
③把树皮、旧麻等切碎、洗净,用碱水浸泡。
A.①②③ B.②③① C.③①②
5.哪种做法是错误的?( )
A.一直开着水龙头让水流走直到太阳能热水器中的热水来
B.洗水果的水可以用盆接住,再使用
C.洗衣服的水可以冲厕所
二.填空题(共5题,共18分)
1.不用的旧报纸可以送到( ),重新利用。
2.我走过山川,山川( )。我流进田野,秧苗( )。
3.可是有些人却不( )我,往我身上乱扔( ),倾倒污物。
4.地球是我们的( ),需要我们( )她。
5.( )是我们的家园,需要我们( )她。
三.判断题(共5题,共10分)
1.小明在一张纸上才写了几个字就把纸扔掉了。( )
2.经常玩水枪也是在浪费水。( )
3.我们要节约用纸,不能浪费。( )
4.地球是我们的家园,需要我们爱护她。( )
5.我们可以搜集废纸来做草稿本。( )
四.简答题(共5题,共28分)
1.你觉得为铅笔制作小笔帽的方法好不好?为什么?
2.小水滴有可能遭遇那些不幸?
3.我发现的污染源有哪些?
4.什么是环保?
5.说一说,自己的环保搭档是什么?为什么?
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.B
4.C
5.A
二.填空题
1.环卫工人
2.绿了;长了
3.珍惜;垃圾
4.家园;爱护
5.地球;爱护
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.√
四.简答题
1.好,因为这是爱护环境,珍惜资料的好习惯,作为未成年人,我们要以实际行动为保护环境贡献力量。
2.(1)有人往水里扔垃圾。(2)工厂的废水排到河里。(3)用完水不关水龙头,让水白白流掉。
3.(1)工厂烟囱排放的浓烟。(2)农民伯伯燃烧的秸秆。(3)汽车尾气。
4.(1)环保就是爱护环境。(2)环保就是节约不浪费。
5.我的环保搭档是水壶。因为带水壶可以不必使用一次性纸杯,减少浪费。
人教部编版 (五四制)二年级下册12 我的环保小搭档测试题: 这是一份人教部编版 (五四制)二年级下册12 我的环保小搭档测试题,共3页。试卷主要包含了正确的保护公共卫生方法是,养育一颗幼苗,需要,洗水果的水可以用盆子接住,用来,这周我们这里的空气质量最多等内容,欢迎下载使用。
小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)二年级下册12 我的环保小搭档练习: 这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)二年级下册12 我的环保小搭档练习,共4页。试卷主要包含了下面可以制成纸的原料有,生活在大海边的人,保护环境,我们提倡,我国古代的改进了造纸术,关于纸,正确的做法是等内容,欢迎下载使用。
小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)二年级下册12 我的环保小搭档课后复习题: 这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)二年级下册12 我的环保小搭档课后复习题,共3页。试卷主要包含了环境保护热线电话是,海绵城市的透水路面,可以,下列不是我的环保小搭档等内容,欢迎下载使用。