![华东师大版七年级下册数学 9.1.3 三角形的三边关系(5) 教案01](http://www.enxinlong.com/img-preview/2/3/12911074/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
华师大版七年级下册3 三角形的三边关系教学设计
展开(二)预习目标:
1、会根据给出的三边长画一个三角形
2、记住三角形的任何两边的和大于第三边及三角形的稳定性
(三)预习指导:
1.复习巩固:由三条不在同一条直线上的线段首尾顺次连结组成的平面图形,称为三角形.
请仔细阅读课本80页“做一做”,完成下列问题
2.画一个三角形,使它的三条边长分别为3cm、2.5cm,4cm共分四步。
先画AB=4cm ;
然后以点 为圆心、3cm长为 画 ,再以点 为圆心、2.5cm 长为 画 ;
两 相交于点 ;
连接 、 ;
就是所要画的 。.
3. 三角形的三边关系 : 。
练一练:下列长度的各组线段能否组成一个三角形?
(1) 15cm、10 cm、7 cm; (2)4 cm、5 cm、10 cm;
(3)3 cm、8 cm、5 cm; (4)4 cm、5 cm、6 cm.
4.如果三角形的 固定,那么三角形的 和 就完全 。三角形的这个性质叫做 。而四边形不具有
如图,工人师傅砌门时,常用木条EF固定矩形门框ABCD,使其不变形,这种做法的根据是 。
(四)观看微课提升新知
(五)利用平板做课前测
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