初中科学浙教版八年级下册第4章 植物与土壤第4节 植物的茎与物质运输图片ppt课件

这是一份初中科学浙教版八年级下册第4章 植物与土壤第4节 植物的茎与物质运输图片ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了复习提问，①直立茎，茎较坚硬能够直立，茎的结构，茎的分类，按形态分，②缠绕茎，借茎本身缠绕他物上升，常春藤，③匍匐茎等内容，欢迎下载使用。
植物的根具有哪些功能？根吸收的水和无机盐是怎样送往叶、花、果实等器官的呢？
④ 攀援茎
借茎和叶的变态结构（如卷须）向上生长。
根据茎内木质发达的情况，可以将茎分为草质茎和木质茎。草质茎内木质部分占的成分很少，较脆弱，植株死后茎干即行倒状。具有草质茎的植物叫草本植物，通常被叫做“草”，大多数单子叶植物都是草本植物。木质茎的大部分由木质部构成，很坚硬，植株死后茎干仍然可以直立。具有木质茎的植物叫木本植物，通常被称为“树”。
茎的生长都能使叶更好地伸展在空中，从而最大可能的接受阳光进行光合作用。
这些各种各样的茎，呈现不同的特点，这说明了什么？
细胞排列＿＿＿＿，细胞间隙比较＿＿，起到＿＿＿＿作用，
筛管 长筒形的活细胞。
木质部：位于茎的＿＿＿＿，包括： ①较大型的细胞是＿＿，具有＿＿＿＿＿＿＿＿ 的功能；　　 ②较小的细胞是＿＿＿（坚硬，有很强的支持力）
导管长筒形的死细胞
导管与筛管的结构特点比较：
形成层：在韧皮部和木质部之间。只有＿＿＿层细胞 组成，呈＿＿状排列，细胞＿＿，能不断 进行＿＿＿＿。向外形成＿＿＿＿，向内 形成 ＿＿＿＿，从而使茎＿＿＿。
说明：水稻、小麦、竹等植物没有形成层，所以茎不能加粗生长。裸子植物和双子叶植物的茎中，具有形成层。所以茎能加粗。
髓：在茎的最中央。细胞＿＿＿，细胞壁比 较＿＿＿。有＿＿＿＿＿＿＿的功能。
思考：（1）如果细铁丝缠小树，会对它产生哪些伤害？为什么？
（2）课桌椅主要利用茎的哪一部分结构？
随着小树长大，树干加粗，铁丝缠绕会破坏茎中的韧皮部，从而影响有机物的运输。
制作课桌椅，主要利用茎的木质部。
植物的年轮是怎样形成的？通过观察年轮你可知道些什么？
内因：形成层的分裂活动强弱造成的。外因：气候周期性变化。
3、根据年轮判断当时的气候环境
4、根据年轮判断方向
纹路疏的一面朝南方，纹路密的一面朝北方。
环境中的污染物被吸进和固定在不同年份的年轮里，通过先进技术对年轮进行分析，就能够知道是什么性质的污染和污染的程度。
5、根据年轮上的“斑点”判断当时的环境污染
年轮就像一部植物的“历史书”！
直立茎 茎较坚硬 能直立
匍匐茎 平卧于地 四周蔓延 长不定根
缠绕茎 借茎本身缠绕上升
攀援茎 用卷须攀援他物上升