南京市秦淮区2018-2019学年初二第二学期期中联考物理试题（含答案）

这是一份南京市秦淮区2018-2019学年初二第二学期期中联考物理试题（含答案），共26页。试卷主要包含了选择题，填空题，作图题，解答题，计算题等内容，欢迎下载使用。

2018—2019学年第二学期期中考试八年级物理
一、选择题
1.下列估测最接近实际的是
A. 家用小汽车车轮子的直径约为1.0m B. 一鸡蛋的质量约为 100g
C. 一名中学生的体积约为50m3 D. 一氧化碳的密度约为1.25kg/m3
2.小张同学在他的笔记本中进行了如下知识梳理：
①质量、密度都是物质的属性；②尘土飞扬说明分子在做无规则运动；③50ml水和50ml酒精混合后密度为0.9 g/m3；④物体质量与它受到的重力成正比；⑤破镜难圆是因为分子间距离较大，分子间作用力几乎为“0”；⑥卢瑟福发现了电子，从而建立了原子核式结构模型；⑦有弹力必有摩擦力．请你来帮他检查一下，以上的结论中归纳都是错误的是
A. ③④⑤⑥ B. ①②③⑤⑥
C. ①②③④⑤⑥ D. ①②③④⑥⑦
3.小花同学利用天平和量杯测量某种液体的密度时，记录实验的数据如表．这种液体的密度和空量杯的质量分别是
液体与量杯的质量m/g
40
60
80
液体的体积V/cm3
20
40
60
A. 2.0×103kg/m3 10g B. 1.5×103kg/m3 10g
C. 1.3×103kg/m3 20g D. 1.0×103kg/m3 20g
4.有一捆粗细均匀的铜线，其横截面积是 2.5mm2，质量为 89kg，已知铜的密度为8.9×103kg/m3．则这捆铜线的长度为 （ ）
A. 4m B. 40m C. 400m D. 4000m
5.下列现象中，不能用分子动理论解释的是
A. 海绵很容易被压缩 B. 湿衣服在阳光下逐渐晒干
C. 春天，校园里花香扑鼻 D. 将两个表面光滑的铅块相互紧压后会粘在一起
6.A、B是两个轻质泡沫小球，C是用毛皮摩擦过的橡胶棒，A、B、C三者之间相互作用时的场景如图所示，由此判断 （ ）

A. 小球A带正电
B. 小球B带正电
C. 小球A可能不带电
D. 小球B可能不带电
7.关于粒子和宇宙，下列认识中正确的是（ ）
A. 分子间仅存在吸引，不存在排斥力
B. 在质子、电子和原子中，尺度最小的是质子
C. 根据银河系的直径大约为8万光年，可知光年是时间单位
D. 科学家在研究物质内部结构时，常应用建立“模型”的方法
8.小球向左运动与弹簧接触后，经历了如图甲、乙所示过程，下列说法错误的是( )

A. 压缩过程说明力可以改变物体的形状
B. 压缩过程说明力可以改变物体的运动快慢
C. 弹开过程不能说明力可以改变物体的形状
D. 整个过程说明力可以改变物体的运动方向
9.过春节时贴年画是我国的传统习俗．在竖直墙壁上贴长方形年画时,可利用重垂线来检查年画是否贴正，如图所示的年画的长边与重垂线不平行为了把年画贴正,则下列操作方法中正确的是（ ）
A. 换用质量大的重锤
B. 上下移动年画的位置
C. 调整年画,使年画的长边与重垂线平行
D. 调整重垂线,使重垂线与年画的长边平行
10.如图所示是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验．有关此实验的说法中正确的是（　　）

A. 分析甲、乙可得，滑动摩擦力的大小跟接触面所受的压力有关
B. 分析甲、丁可得，滑动摩擦力大小跟接触面的受力面积有关
C. 乙、丙是探究滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度是否有关
D. 丙、丁是探究滑动摩擦力的大小跟接触面的受力面积是否有关
11.如图所示，将弹簧测力计左端固定在墙上，右端用细线与重力为10N的木块相连，木块放在上表面水平的小车上，弹簧测力计保持水平，现拉动小车沿水平方向做匀速直线运动，木块静止时弹簧测力计的示数为4N，则木块所受摩擦力的大小与方向分别是

A. 10N，水平向右 B. 14N，水平向左
C. 4N，水平向左 D. 4 N，水平向右
12.一只质量为70kg的氧气瓶，刚启用时瓶内氧气密度为ρ，使用半小时，氧气瓶的质量变为40kg，瓶内氧气的密度ρ；再使用一段时间，氧气瓶的质量变为20kg，此时瓶内的氧气密度应为
A. ρ B. ρ C. ρ D. ρ
二、填空题
13.在“用天平测一枚回形针的质量”实验中，将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺________处，发现指针如图所示，他应将平衡螺母向________调，使天平横梁平衡.测出100枚回形针的质量为m，则一枚回形针质量是________．若在测量过程中移动游码，且游码生锈，则测得值________（填“大于”、“等于”或“小于”）真实值．

14.已知一个空瓶子装满水后总质量为600g，在装满水的瓶子中放入一个小石块，溢出水后其总成量为640g，取出石块后，剩余的水和瓶子的总质量为580g．（不计取出石块的过程中带走的水）则石块的质量为___________g，石块的密度为___________g/cm3．（ρ水=1.0×103kg/m3）将11g盐放入25ml的水中，待盐全部溶解后，盐水总体积为30ml，则盐水密度为____________．
15.春暖花开，鸟语花香．闻到花香是因为分子__________；固体很难被压缩，是因为固体分子间存在着_________；某同学要将水和硫酸铜溶液装入量筒中做“做液体扩散”实验，已知水的密度小于硫酸铜溶液的密度，装好液体后，处于量筒底部的液体应该是______________；装好液体的量筒所处的环境温度越高，液体颜色变均匀所用的时间越短，这说明温度越高，液体扩散得越__________．
16.将很干净的玻璃板挂在弹簧测力计下，使玻璃板水平接触水面，如图甲所示，然后稍稍用力向上拉动玻璃板，玻璃板并未与水面分离，却发现其边缘处的水面稍微向上弯曲，如图乙所示，这是因为_________，此时弹簧测力计示数________(选填“大于”“等于”或“小于”)玻璃板自身重力．

17.寒冷的冬季用潮湿的手摸放在户外的金属管，手会“粘”在上面，这是由于手上的水分遇冷后结成冰，使分子间________增大．空气流动会形成风，这________（选填“属于”或“不属于”）扩散现象．
18.大量实验表明，物体相互摩擦所带的电荷只有______种，同种电荷相互______，异种电荷相互__________．被甲材料摩擦过的乙棒与被丝绸摩擦过的玻璃棒相互排斥，则乙棒带_______电荷，是因为乙棒在摩擦过程中__________电子．
19.如图所示，“打陀螺”和“跳橡皮筋”是我国传统民间游戏，其中图 可说明力可以使物体发生形变，图 可说明力可以使物体的运动状态发生改变．（填“甲”或“乙”）

20.用久了的传送带会打滑，人们往往会通过张紧皮带和打蜡的方法来增大摩擦，其中张紧皮带是通过_____来增大摩擦，打蜡是通过______来增大摩擦；在雪地上撒沙子目的是_________摩擦；挂在黑板上的带磁条的黑板擦不掉下来是因为受到_________（填“黑板的吸引力”或“黑板的摩擦力”）的作用．
21.重为40N的物体放在水平地面上，在15N水平拉力作用下做匀速直线运动，物体受到的摩擦力为______N，当拉力增大为20N时，该物体受到的摩擦力为______N．
三、作图题
22.如图所示，在水平桌面上用手指压铅笔尖，铅笔在竖直位置处于静止状态．在图中画出铅笔所受弹力的示意图．

23.木块A沿粗糙斜面匀速下滑，作出木块A受到的所有力的示意图.

四、解答题
24. 小雨所在的学校为学生发放营养配餐牛奶，小雨为知道牛奶的密度进行了测量．
（1）小雨用天平测出空烧杯的质量，在烧杯中再倒入适量的牛奶测出烧杯和牛奶的总质量，然后将烧杯中的牛奶全部倒入量筒中测牛奶的体积，小聪对小雨的测量方法进行了分析评估，由于将烧杯中的牛奶倒入量筒中时会___________，使测得的密度值偏________．
（2）小聪和小雨对实验进行了改进，实验过程如下：
①在烧杯中倒入牛奶，放在调节好的天平上，测得总质量为123．8g
②把烧杯中的部分牛奶倒入量筒中，其示数如图甲所示

③测烧杯和剩余牛奶的质量，天平平衡时右盘中砝码和游码的位置如图乙所示

请你帮小聪和小雨将数据及计算结果填在下表中．
烧杯和牛奶的质量m1/g
烧杯和剩余牛奶的质量m2/g
量筒中牛奶的质量m/g
量筒中牛奶的体积V/cm3
牛奶密度g/cm3
123．8





25.有一架天平（没有砝码）一个量筒，两个烧杯，一只滴管，一盆水和一些实心小塑料球（r塑料>r水），如何用现有器材测出小塑料球的密度？李想同学经过思考后设计了如下步骤并完成了实验．请将下列步骤补充完整：
（1）将两个烧杯放在已经调节平衡的天平左右两盘上，发现指针左偏，再将平衡螺母至最右端，指针仍然左偏，这时可用滴管向______盘烧杯中加水至指针指在分度盘中央刻度线；
（2）将若干个小塑料球（具体数值可根据玻璃球的实际大小而定）放入_____盘烧杯中；
（3）向量筒中倒人适量水，记下水的体积V1；
（4）__________________；记下量筒中水的体积V2；
（5）将________________，记下______________V3；
（6）计算出塑料球密度的表达式为______________．
26. 某实验小组同学对A、B两根长度相同粗细不同的橡皮筋测力计，将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码（图甲所示），记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋伸长量△x，根据多组测量数据做出的图线如图乙所示．

（1）当在两根橡皮筋上悬挂重力为8N的物体时，橡皮筋A的伸长量为 cm，橡皮筋B的伸长量为 cm．
（2）分别用这两根橡皮筋制成的测力计代替弹簧秤，则用橡皮筋 制成的测力计量程大，用橡皮筋 制成的测力测量的精确程度高（均选填“A”或“B”）．
（3）将本实验中相同的两根橡皮筋并联起来代替弹簧秤，能够测量力的最大值为 N．
27.在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中，得到如表数据：
m/kg
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
0.7
G/N
0.98
1.96
2.94
3.92
4.90
5.88


（1）本实验中用到的测量器材有：________和________．
（2）分析如表数据可知：物体的质量为0.7kg时，它受到的重力是________N．
（3）以下四个图像中，关于物体重力的大小与其质量的关系，正确的是________．
A. B.
C. D.
（4）
在“天宫一号”中用同样的器材_______（能/不能）完成该探究．
28.小梦在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”时，作了如下猜想：
A．可能与接触面的粗糙程度有关；
B．可能与压力的大小有关．
接着她按如图所示的步骤进行实验：

（1）步骤①和②是为了验证猜想_______（A/B）．所探究的摩擦力是指________和木板之间的滑动摩擦力．
（2）小梦接着按步骤①和③探究猜想B．你认为步骤③能否测出摩擦力？______
（3）小梦想：滑动摩擦力的大小是否与物体运动的速度有关呢？她用①的装置进行实验：先水平拉动木块匀速滑动，读出弹簧测力计的示数为2N，紧接着增大拉力使木块加速滑动，读出此时弹簧测力计的示数为4N．
根据上述实验，小梦得到了“在压力和接触面粗糙程度一定时，物体运动的速度越大，滑动摩擦力越大”的结论．分析操作过程，你认为小梦的结论可信吗？_______，原因是______________．
（4）由于在实际操作中很难控制弹簧测力计和物块做匀速直线运动，故作如下改进，如图所示．在小桶内装入适量的沙子，滑块恰好在水平木板上做匀速直线运动．

（a）为测量滑块受到的滑动摩擦力的大小，应测量___________，所需测量仪器是___________．
（b）把毛巾铺在木板上，发现需要装入更多的沙子，滑块才能做匀速直线运动，说明________．
（c）小明觉得用钩码代替沙桶可以简化实验操作步骤，你觉得他的想法______（能/不能）达到目的，理由是_____________．
五、计算题
29.用已经调好的弹簧测力计测一物体的重力，弹簧测力计的示数为5.88N，用量筒装入150mL的水，然后将该物体浸没在水中，此时水面升高到250mL，求：
（1）该物体的质量；
（2）该物体的密度．
30.盐水选种是一种实用而又简易的科学方法，要想选出籽粒饱满的的种子，需要标准盐水的密度为1.1×103kg/m3 ．现在为了检验所配制的盐水是否符合要求，取1000mL样品，称得其质量为1010g．请通过计算说明所配制的是否符合要求，若不符合要求，是加盐还是加水？每1000ml所配制的盐水应加盐或加水多少克？（假设盐溶于水后，盐和水的总体积不变，r盐=2.2×103kg/m3）






一、选择题
1.下列估测最接近实际的是
A. 家用小汽车车轮子的直径约为1.0m B. 一鸡蛋的质量约为 100g
C. 一名中学生的体积约为50m3 D. 一氧化碳的密度约为1.25kg/m3
【答案】D
【解析】
【详解】A．家用小汽车的轮胎直径一般在60cm----70cm之间，合0.6m----0.7m，故A不符合实际；
B．10个鸡蛋大约是1斤（500g），一个鸡蛋质量大约是50g左右，故B不符合实际；
C．一名中学生的质量大约50kg，人体的密度大约等于水的密度，根据V===0.05m3；故C不符合题意；
D．一氧化碳的密度比空气的密度稍小一点，空气的密度是1.29kg/m3，所以一氧化碳的密度约为1.25kg/m3，故D符合题意．
2.小张同学在他的笔记本中进行了如下知识梳理：
①质量、密度都是物质的属性；②尘土飞扬说明分子在做无规则运动；③50ml水和50ml酒精混合后密度为0.9 g/m3；④物体质量与它受到的重力成正比；⑤破镜难圆是因为分子间距离较大，分子间作用力几乎为“0”；⑥卢瑟福发现了电子，从而建立了原子核式结构模型；⑦有弹力必有摩擦力．请你来帮他检查一下，以上的结论中归纳都是错误的是
A. ③④⑤⑥ B. ①②③⑤⑥
C. ①②③④⑤⑥ D. ①②③④⑥⑦
【答案】D
【解析】
【详解】①质量是物质的属性，任何物体都具有质量，且质量不随位置、状态、形状、温度的变化而变化；密度是物质的一种特性，不同物质具有不同的密度，密度反映了物质的一种差别，物质的密度与状态有关，故①错误；②尘土飞扬是机械运动，不属于分子运动；故②错误；③水和酒精混合后的密度可能是0.9g/cm3，不会是0.9g/m3，故③错误；④物体所含物质的多少叫质量，同一个物体质量不会改变，故④错误；⑤破镜难圆是因为分子间距离较大，分子间作用力很小几乎为“0”，不会重新组合为一体；故⑤正确；⑥汤姆生发现了电子，卢瑟福建立了原子核式结构模型，故⑥错误；⑦弹力是物体在发生形变后要恢复原来的状态而产生的力，摩擦力是阻碍物体相对运动的力，故⑦错误；综上所述，ABC错误，D正确．
3.小花同学利用天平和量杯测量某种液体的密度时，记录实验的数据如表．这种液体的密度和空量杯的质量分别是
液体与量杯的质量m/g
40
60
80
液体的体积V/cm3
20
40
60
A. 2.0×103kg/m3 10g B. 1.5×103kg/m3 10g
C. 1.3×103kg/m3 20g D. 1.0×103kg/m3 20g
【答案】D
【解析】
【详解】由表格数据可知，当液体体积V1=20cm3时液体和量杯的总质量m总1=40g，当液体体积V2=40cm3时液体和量杯的总质量m总2=60g；设量杯的质量为m杯，液体的密度为ρ，则：m总1=m1+m杯，由ρ=可得，40g=ρV1+m杯−−−①m总2=m2+m杯，60g=ρV2+m杯−−−②，②−①得：ρV2−ρV1=50g−30g=20g，ρ(V2−V1)=20g，ρ(40cm3−20cm3)=20g，解得ρ=1g/cm3=1.0×103kg/m3，代入①得：40g=1g/cm3×20cm3+m杯，解得：m杯=20g．故ABC错误，D正确．
4.有一捆粗细均匀的铜线，其横截面积是 2.5mm2，质量为 89kg，已知铜的密度为8.9×103kg/m3．则这捆铜线的长度为 （ ）
A. 4m B. 40m C. 400m D. 4000m
【答案】D
【解析】
【详解】由题意可知，铜的体积为V=m/ρ=89kg/8.9×103kg/m3=0.01m3，这捆铜线的长度L=V/S=0.01m3/2.5×10-6m2=4000m，故应选D．
5.下列现象中，不能用分子动理论解释的是
A. 海绵很容易被压缩 B. 湿衣服在阳光下逐渐晒干
C. 春天，校园里花香扑鼻 D. 将两个表面光滑的铅块相互紧压后会粘在一起
【答案】A
【解析】
【详解】A．海绵中存在很多的小孔，当我们挤压时会很容易，这种现象不能用分子动理论解释；
B．湿衣服在阳光下，衣服中的水分子不断运动，蒸发到空气中，衣服就变干，这是水分子运动的结果，能用分子运动理论解释；
C．春天校园里的花开以后，花里面的芳香分子不断扩散到空气中，所以花香扑鼻，是分子运动的结果，能用分子动理论解释．
D．分子间有相互作用的引力和斥力，两个表面光滑的铅块相互挤压后粘在一起，是因为分子间由引力，能用分子运动理论解释；
6.A、B是两个轻质泡沫小球，C是用毛皮摩擦过的橡胶棒，A、B、C三者之间相互作用时的场景如图所示，由此判断 （ ）

A. 小球A带正电
B. 小球B带正电
C. 小球A可能不带电
D. 小球B可能不带电
【答案】C
【解析】
【详解】毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，即C带负电．由图可知，根据电荷间相互作用规律，A与C吸引，则A可能带正电也可能不带电；B与C排斥，则B一定带负电；B与A相吸引，则A可能带正电也可能不带电．故C符合题意．
7.关于粒子和宇宙，下列认识中正确的是（ ）
A. 分子间仅存在吸引，不存在排斥力
B. 在质子、电子和原子中，尺度最小的是质子
C. 根据银河系的直径大约为8万光年，可知光年是时间单位
D. 科学家在研究物质内部结构时，常应用建立“模型”的方法
【答案】D
【解析】
A、分子之间同时存在引力和斥力．此选项错误；
B、原子由原子核和核外电子组成，原子核包括质子和中子两部分，电子质量非常小，所以原子尺度最大，质子次之，电子最小．此选项错误；
C、光年，就是光在一年内传播的距离，是长度单位，1光年=3×108m/s×3600s×24×365=9.4608×1015m=9.4608×1012km．此选项错误；
D、科学家常采用建立模型的方法对物质结构进行研究．此选项正确．
故选D．
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8.小球向左运动与弹簧接触后，经历了如图甲、乙所示过程，下列说法错误的是( )

A. 压缩过程说明力可以改变物体的形状
B. 压缩过程说明力可以改变物体的运动快慢
C. 弹开过程不能说明力可以改变物体的形状
D. 整个过程说明力可以改变物体的运动方向
【答案】C
【解析】
试题分析：压缩过程说明力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动快慢，故AB正确；弹开过程也可说明力可以改变物体的形状，故C错；整个过程说明力可以改变物体的运动方向，故D正确；应选C．
【考点定位】运动和力
9.过春节时贴年画是我国的传统习俗．在竖直墙壁上贴长方形年画时,可利用重垂线来检查年画是否贴正，如图所示的年画的长边与重垂线不平行为了把年画贴正,则下列操作方法中正确的是（ ）
A. 换用质量大的重锤
B. 上下移动年画的位置
C. 调整年画,使年画的长边与重垂线平行
D. 调整重垂线,使重垂线与年画的长边平行
【答案】C
【解析】
【分析】
重力的方向总是竖直向下的，在生活中有好多应用：检查工作台面是否水平、检查墙砌的是否竖直、检查墙上挂的画是否挂正等；
【详解】为了把年画贴正，通常做法是调整年画，使年画的长边与重垂线平行，因为重力方向竖直向下，所以年画的边长也竖直向下，此时年画就挂正了，答案选C。

10.如图所示是“研究影响滑动摩擦力大小因素”的实验．有关此实验的说法中正确的是（　　）

A. 分析甲、乙可得，滑动摩擦力的大小跟接触面所受的压力有关
B. 分析甲、丁可得，滑动摩擦力的大小跟接触面的受力面积有关
C. 乙、丙是探究滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度是否有关
D. 丙、丁是探究滑动摩擦力的大小跟接触面的受力面积是否有关
【答案】A
【解析】
试题分析：滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，与接触面的受力面积无关．故选项B不正确；分析甲、乙可得，接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大，故选项A正确；乙、丙压力和接触面粗糙程度都不同，不能探究滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度是否有关故选项不正确；丙、丁受力面积和接触面粗糙程度都不同，探究滑动摩擦力的大小跟接触面的受力面积是否有关故选项D不正确；故选A．
【考点定位】研究影响滑动摩擦力大小的因素
11.如图所示，将弹簧测力计左端固定在墙上，右端用细线与重力为10N的木块相连，木块放在上表面水平的小车上，弹簧测力计保持水平，现拉动小车沿水平方向做匀速直线运动，木块静止时弹簧测力计的示数为4N，则木块所受摩擦力的大小与方向分别是

A. 10N，水平向右 B. 14N，水平向左
C. 4N，水平向左 D. 4 N，水平向右
【答案】D
【解析】
【详解】由图知，木块相对于小车向左运动，则木块受的滑动摩擦力方向与木块的相对运动方向相反，水平向右；木块在水平方向上受到弹簧测力计的拉力和小车对它的摩擦力，由于木块静止，处于平衡状态，由平衡条件得：滑动摩擦力f=F=4N；由上分析知，ABC错误，D正确．
12.一只质量为70kg的氧气瓶，刚启用时瓶内氧气密度为ρ，使用半小时，氧气瓶的质量变为40kg，瓶内氧气的密度ρ；再使用一段时间，氧气瓶的质量变为20kg，此时瓶内的氧气密度应为
A. ρ B. ρ C. ρ D. ρ
【答案】D
【解析】
设氧气瓶质量为,体积为V,则由得: 
----------① 
----------② 
①② 得：
质量为的氧气瓶,瓶内纯氧气质量为时,瓶内氧气密度为 再使用一段时间,氧气瓶内氧气的质量为，氧气体积一定,，则：
所以D选项是正确的.
【点睛】
题目提供的质量都是氧气的质量和氧气瓶质量的总和,要设氧气瓶质量为,体积为V,根据前两个条件列方程求出氧气瓶质量,然后利用体积一定,氧气密度和氧气质量成正比得出答案.
二、填空题
13.在“用天平测一枚回形针的质量”实验中，将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺________处，发现指针如图所示，他应将平衡螺母向________调，使天平横梁平衡.测出100枚回形针的质量为m，则一枚回形针质量是________．若在测量过程中移动游码，且游码生锈，则测得值________（填“大于”、“等于”或“小于”）真实值．

【答案】 (1). 左端0刻度线 (2). 左 (3). (4). 小于
【解析】
【详解】在使用天平测量时，将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺的左端0刻度线处，由图可知指针偏右，故他应将横梁右端的平衡螺母向左调，使天平横梁平衡；由于一枚回形针的质量不能测量，所以测出100枚回形针的质量为m，则一枚回形针质量是；由于游码生锈后质量会增大，故测量结果小于真实值．
14.已知一个空瓶子装满水后的总质量为600g，在装满水的瓶子中放入一个小石块，溢出水后其总成量为640g，取出石块后，剩余的水和瓶子的总质量为580g．（不计取出石块的过程中带走的水）则石块的质量为___________g，石块的密度为___________g/cm3．（ρ水=1.0×103kg/m3）将11g盐放入25ml的水中，待盐全部溶解后，盐水总体积为30ml，则盐水密度为____________．
【答案】 (1). 60 (2). 3 (3). 1.2g/cm3或1.2×103kg/m3
【解析】
【详解】石块的质量：m=m溢总−m剩=640g−580g=60g；石块排开水的质量：m排=m总−m剩=600g−580g=20g，由ρ=可得，石块的体积：V=V水===20cm3，石块的密度：ρ===3g/cm3；25mL水的质量m水=ρ水V水=1g/cm3×25cm3=25g，盐水的总质量m总=25g+11g=36g，盐水的密度ρ盐水===1.2g/cm3=1.2×103kg/m3．
15.春暖花开，鸟语花香．闻到花香是因为分子的__________；固体很难被压缩，是因为固体分子间存在着_________；某同学要将水和硫酸铜溶液装入量筒中做“做液体扩散”实验，已知水的密度小于硫酸铜溶液的密度，装好液体后，处于量筒底部的液体应该是______________；装好液体的量筒所处的环境温度越高，液体颜色变均匀所用的时间越短，这说明温度越高，液体扩散得越__________．
【答案】 (1). 无规则运动 (2). 斥力 (3). 硫酸铜溶液 (4). 快
【解析】
【详解】物质是由分子组成的，分子在不停的做无规则运动，分子间有相互作用的引力和斥力，闻到花香，是芳香物质的分子扩散到空气中，扩散表明一切物质的分子都是不停的做无规则的运动；分子间存在斥力，固体分子间距离较小，所以固体和液体很难被压缩．硫酸铜溶液的密度大于水的密度，如果量筒底部是水，上方是硫酸铜溶液，在重力的作用下密度较大的硫酸铜溶液会迅速向下运动．所以为了观察液体的扩散现象，量筒底部的液体应该是硫酸铜溶液；温度越高，分子无规则运动越剧烈，所以温度越高，两种液体颜色变均匀所用的时间越短，说明扩散速度越快．
16.将很干净的玻璃板挂在弹簧测力计下，使玻璃板水平接触水面，如图甲所示，然后稍稍用力向上拉动玻璃板，玻璃板并未与水面分离，却发现其边缘处的水面稍微向上弯曲，如图乙所示，这是因为_________，此时弹簧测力计示数________(选填“大于”“等于”或“小于”)玻璃板自身重力．

【答案】 (1). 分子间有引力 (2). 大于
【解析】
【详解】[1]当玻璃和水接触在一起时，玻璃分子和水分子间的距离在引力作用的范围内，所以水分子和玻璃分子之间存在相互作用的分子间有引力；
[2]当向上拉玻璃板时，弹簧测力计的读数等于玻璃板的重力加上分子间的引力，故弹簧测力计的示数大于玻璃板自身的重力．
17.寒冷的冬季用潮湿的手摸放在户外的金属管，手会“粘”在上面，这是由于手上的水分遇冷后结成冰，使分子间________增大．空气流动会形成风，这________（选填“属于”或“不属于”）扩散现象．
【答案】 (1). 引力 (2). 不属于
【解析】
【详解】在固体、液体、气体中，分子之间的间隔是不同的；固体分子之间的间隔最小，作用力最大，气体分子之间的间隔最大，作用力最小；但是水遇冷后结成冰例外，水结冰后，分子间的间隔变大，作用力变大，即引力增大；空气尽管是看不见的，但它的运动是宏观的机械运动，不是分子的运动，因此风的形成不是扩散现象．
18.大量实验表明，物体相互摩擦所带的电荷只有______种，同种电荷相互______，异种电荷相互__________．被甲材料摩擦过的乙棒与被丝绸摩擦过的玻璃棒相互排斥，则乙棒带_______电荷，是因为乙棒在摩擦过程中__________电子．
【答案】 (1). 两 (2). 排斥 (3). 吸引 (4). 正 (5). 失去
【解析】
【详解】大量实验表明，不同材料的物体相互摩擦所带的电荷都只有两种，一种是跟被丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷相同称为正电荷，一种是跟被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同称为负电荷；由电荷间的相互作用规律可知，同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引．被丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，摩擦过的乙棒与被丝绸摩擦过的玻璃棒相互排斥，根据同种电荷相互排斥可知，乙棒带正电荷；这是因为乙棒在摩擦过程中失去电子造成的．
19.如图所示，“打陀螺”和“跳橡皮筋”是我国传统民间游戏，其中图 可说明力可以使物体发生形变，图 可说明力可以使物体的运动状态发生改变．（填“甲”或“乙”）

【答案】乙；甲
【解析】
试题分析：力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状即使物体发生形变，“跳橡皮筋”游戏中，皮筋受力后，形状发生变化；②力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化，“打陀螺”游戏中，击打陀螺，使陀螺由静止开始旋转．
考点：力的作用效果
20.用久了的传送带会打滑，人们往往会通过张紧皮带和打蜡的方法来增大摩擦，其中张紧皮带是通过_____来增大摩擦，打蜡是通过______来增大摩擦；在雪地上撒沙子目的是_________摩擦；挂在黑板上的带磁条的黑板擦不掉下来是因为受到_________（填“黑板的吸引力”或“黑板的摩擦力”）的作用．
【答案】 (1). 增大压力 (2). 增加接触面的粗糙程度 (3). 增大 (4). 黑板的摩擦力
【解析】
【详解】增大摩擦的方法：增大压力，增大接触面的粗糙程度；减小摩擦力的方法：减小压力，减小接触面的粗糙程度，用滚动代替滑动，是接触面脱离．将皮带张紧，这样做是通过增大压力的方法增大摩擦的，给皮带打蜡，这样做是通过增大接触面的粗糙程度的方法增大摩擦的；在雪地上撒沙子增加了接触面的粗糙程度，是为了增大摩擦力；挂在黑板上的带磁条的黑板擦在竖直方向上受重力和黑板的摩擦力，所以不掉下来．
21.【2016·齐齐哈尔卷】重为40N的物体放在水平地面上，在15N水平拉力作用下做匀速直线运动，物体受到的摩擦力为______N，当拉力增大为20N时，该物体受到的摩擦力为______N．
【答案】 (1). 15 (2). 15
【解析】
试题分析：物体在15N水平拉力作用下做匀速直线运动，所以物体处于平衡状态，因此推力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，即f=F=15N；当推力增加为20N时，压力和接触面的粗糙程度都没变，所以摩擦力仍为15N．
考点：二力平衡条件的应用
三、作图题
22. 如图所示，在水平桌面上用手指压铅笔尖，铅笔在竖直位置处于静止状态．在图中画出铅笔所受弹力的示意图．

【答案】如下图所示

【解析】
试题分析：铅笔受到手指向下的压力与桌面对铅笔向上的支持力，如上图所示．
【考点定位】力的示意图
23.木块A沿粗糙斜面匀速下滑，作出木块A受到的所有力的示意图.
（ ）

【答案】画出重力，支持力，摩擦力
【解析】
【详解】因为物体在斜面上匀速下滑，所以物体受到重力、支持力、摩擦力三个力的作用；重力方向竖直向下、支持力斜向上、摩擦力沿斜面向上，三个力的作用点可以都画在重心，如图所示：

四、解答题
24. 小雨所在的学校为学生发放营养配餐牛奶，小雨为知道牛奶的密度进行了测量．
（1）小雨用天平测出空烧杯的质量，在烧杯中再倒入适量的牛奶测出烧杯和牛奶的总质量，然后将烧杯中的牛奶全部倒入量筒中测牛奶的体积，小聪对小雨的测量方法进行了分析评估，由于将烧杯中的牛奶倒入量筒中时会___________，使测得的密度值偏________．
（2）小聪和小雨对实验进行了改进，实验过程如下：
①在烧杯中倒入牛奶，放在调节好的天平上，测得总质量为123．8g
②把烧杯中的部分牛奶倒入量筒中，其示数如图甲所示

③测烧杯和剩余牛奶的质量，天平平衡时右盘中砝码和游码的位置如图乙所示

请你帮小聪和小雨将数据及计算结果填在下表中．
烧杯和牛奶的质量m1/g

烧杯和剩余牛奶的质量m2/g

量筒中牛奶的质量m/g

量筒中牛奶的体积V/cm3

牛奶密度g/cm3

123．8










【答案】（1）在烧杯内壁会残留牛奶 大
【解析】
试题分析：（1）由于往量筒内倒牛奶时，在烧杯内壁会残留牛奶 ，使的所测牛奶的体积变小，故密度会偏大；（2）表格如下：
烧杯和牛奶的质量m1/g

烧杯和剩余牛奶质量m2/g

量筒中牛奶的质量m/g

量筒中牛奶的体积V/cm3

牛奶的密度g/cm3

123．8

62

61．8

60

1．03



【考点定位】密度的测量
25.有一架天平（没有砝码）一个量筒，两个烧杯，一只滴管，一盆水和一些实心小塑料球（r塑料>r水），如何用现有器材测出小塑料球的密度？李想同学经过思考后设计了如下步骤并完成了实验．请将下列步骤补充完整：
（1）将两个烧杯放在已经调节平衡的天平左右两盘上，发现指针左偏，再将平衡螺母至最右端，指针仍然左偏，这时可用滴管向______盘烧杯中加水至指针指在分度盘中央刻度线；
（2）将若干个小塑料球（具体数值可根据玻璃球的实际大小而定）放入_____盘烧杯中；
（3）向量筒中倒人适量水，记下水的体积V1；
（4）__________________；记下量筒中水的体积V2；
（5）将________________，记下______________V3；
（6）计算出塑料球密度的表达式为______________．
【答案】 (1). 右 (2). 左 (3). 将量筒中水倒入右盘烧杯中，并用滴管调节直至天平平衡 (4). 左盘烧杯中小塑料球全部浸没在量筒水中 (5). 塑料球与水的总体积 (6).
【解析】
【详解】实验步骤：（1）将天平放在水平桌面上，调节天平平衡，将两个烧杯放在已经调节平衡的天平左右两盘上，发现指针左偏，说明右盘质量小，再将平衡螺母调至最右端，指针仍然左偏，这时可用滴管向右盘烧杯中加水至指针指在分度盘中央刻度线；
（2）根据左物右码的原则，将若干个小塑料球（具体数值可根据塑料球的实际大小而定）放入左盘烧杯中；
（3）向量筒中倒人适量水，记下水的体积V1；
（4）将量筒中水倒入右盘烧杯中，并用滴管调节直至天平平衡；记下量筒中剩余水的体积V2；
（5）将左盘烧杯中小塑料球取出全部浸没在量筒水中，记下塑料球与水的总体V3；
（6）由实验可知塑料球质量和量筒中倒入右盘烧杯中水的质量相等，即m塑料=m水=ρ水(V1-V2)，塑料球的体积V塑料=(V3-V2)，则塑料球的密度ρ塑料==ρ水．
26. 某实验小组的同学对A、B两根长度相同粗细不同的橡皮筋测力计，将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码（图甲所示），记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋伸长量△x，根据多组测量数据做出的图线如图乙所示．

（1）当在两根橡皮筋上悬挂重力为8N的物体时，橡皮筋A的伸长量为 cm，橡皮筋B的伸长量为 cm．
（2）分别用这两根橡皮筋制成的测力计代替弹簧秤，则用橡皮筋 制成的测力计量程大，用橡皮筋 制成的测力测量的精确程度高（均选填“A”或“B”）．
（3）将本实验中相同的两根橡皮筋并联起来代替弹簧秤，能够测量力的最大值为 N．
【答案】（1）①16；②8；（2）①B；②A；（3）①20
【解析】
试题分析：（1）由图乙可知，A橡皮筋在受到的接力不大于10N的情况下，B橡皮筋在受到的接力不大于15N的情况下，橡皮筋伸长量△x与橡皮筋受到的拉力大小F变化关系为一直线，说明橡皮筋的伸长△x与受到接力F成正比例函数的关系，FA=kA△xA，FB=kB△xB，由图知，当FA=5N，△XA=10cm，；FB=10N，△XB=10cm，将上面的数据分别代入FA=kA△xA、FB=kB△xB，得：kA=0．5N/cm、kB=1N/cm，因此FA=0．5△xA，FB=△xB，所以，当在两根橡皮筋上悬挂重力为8N的物体时，橡皮筋A的伸长量为△xA=8/0．5cm=16cm，橡皮筋B的伸长量为△xB=8/1cm=8cm；（2）测力计是根据在测量范围内，橡皮筋的伸长与受到的接力成正比的原理制成的，由图乙知，A的量程为0﹣10N，B的量程为0﹣15N，则用橡皮筋 B制成的测力计量程大；由图乙可知，在测量范围内，如F=5N时，用橡皮筋A制成的测力计伸长10cm，而用橡皮筋B制成的测力计伸长5cm，所以，用橡皮筋A制成的测力测量的精确程度高；（3）将本实验中两根相同的橡皮筋并联起来代替弹簧测力计使用时，因作用在每根橡皮筋上的力相等，所以应以A的测量范围为基准，每根橡皮筋最大受到10N的拉力，根据合力的知识，“两根橡皮筋并联起来的弹簧测力计”能够测量力的最大值为2×10N=20N．
【考点定位】弹性势能
27.在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中，得到如表数据：
m/kg
0.1
0.2
0.3
0.4
05
0.6
0.7
G/N
0.98
1.96
2.94
392
4.90
5.88


（1）本实验中用到的测量器材有：________和________．
（2）分析如表数据可知：物体的质量为0.7kg时，它受到的重力是________N．
（3）以下四个图像中，关于物体重力的大小与其质量的关系，正确的是________．
A. B.
C. D.
（4）
在“天宫一号”中用同样的器材_______（能/不能）完成该探究．
【答案】 (1). 天平 (2). 弹簧测力计 (3). 6.86 (4). A (5). 不能
【解析】
【详解】（1）分析表格数据可知，需要测量物体的质量和重力，故需要的测量工具有天平和弹簧测力计；
（2）分析数据可得，重力与质量的比值=9.8N/kg，当物体的质量为0.7kg时，它受到的重力为：G=m×9.8N/kg=0.7kg×9.8N/kg=6.86N；
（3）由=9.8N/kg为正比例函数，说明物体所受的重力跟它的质量成正比，图象过坐标原点，故A图正确，BCD错误．
（4）物体在太空中处于失重状态，无法用弹簧测力计测量物体受到的重力，所以在“天宫一号”中不能用同样的器材完成该探究．
28.小梦在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”时，作了如下猜想：
A．可能与接触面的粗糙程度有关；
B．可能与压力的大小有关．
接着她按如图所示的步骤进行实验：

（1）步骤①和②是为了验证猜想_______（A/B）．所探究的摩擦力是指________和木板之间的滑动摩擦力．
（2）小梦接着按步骤①和③探究猜想B．你认为步骤③能否测出摩擦力？______
（3）小梦想：滑动摩擦力的大小是否与物体运动的速度有关呢？她用①的装置进行实验：先水平拉动木块匀速滑动，读出弹簧测力计的示数为2N，紧接着增大拉力使木块加速滑动，读出此时弹簧测力计的示数为4N．
根据上述实验，小梦得到了“在压力和接触面粗糙程度一定时，物体运动的速度越大，滑动摩擦力越大”的结论．分析操作过程，你认为小梦的结论可信吗？_______，原因是______________．
（4）由于在实际操作中很难控制弹簧测力计和物块做匀速直线运动，故作如下改进，如图所示．在小桶内装入适量的沙子，滑块恰好在水平木板上做匀速直线运动．

（a）为测量滑块受到的滑动摩擦力的大小，应测量___________，所需测量仪器是___________．
（b）把毛巾铺在木板上，发现需要装入更多的沙子，滑块才能做匀速直线运动，说明________．
（c）小明觉得用钩码代替沙桶可以简化实验操作步骤，你觉得他的想法______（能/不能）达到目的，理由是_____________．
【答案】 (1). A (2). 木块 (3). 不能 (4). 不可信 (5). 当木块加速运动时，测力计对木块的拉力大于木块受到的摩擦力 (6). 小桶和沙子的总重 (7). 弹簧测力计 (8). 压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大 (9). 不能 (10). 无法连续改变拉力的大小
【解析】
【详解】（1）比较①②两图，接触面材料不同，压力相同，说明滑动摩擦力与接触面的粗糙程度有关，验证了猜想A；所探究的摩擦力是指木块和木板之间的滑动摩擦力；
（2）因木块在较光滑的木板上匀速滑行，故受平衡力的作用；图③中，沿斜上方拉木块，而木块受到的摩擦力与木块运动的方向相反，即沿水平方向左，因两个力不在同一直线上，不符合二力平衡的条件，故摩擦力与拉力不是平衡力，两个力大小不相等，故不能测出摩擦力；
（3）用弹簧测力计拉动木块做匀速直线运动时，弹簧测力计显示拉力大小；木块做加速直线运动，拉力大于滑动摩擦力，所以弹簧测力计示数大于滑动摩擦力大小，所以小梦的结论不可信，原因是：加速拉时，拉力不等于摩擦力；
（4）（a）在小桶内装入适量的沙子，滑块恰好在水平木板上做匀速直线运动，此时摩擦力与拉力是一对平衡力，而拉力又等于沙和桶的总重力，因此为测量滑块受到的滑动摩擦力大小，应测量沙和桶的重力，所需测量仪器是弹簧测力计．
（b）把毛巾铺在木板上，发现需要装入更多的沙子，滑块才会做匀速直线运动，说明需要的拉力更大，摩擦力更大，故可得出结论：压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；
（c）用钩码替代沙桶，此做法方便得出钩码重力，但无法连续改变拉力的大小，故不能达到目的．
五、计算题
29.用已经调好的弹簧测力计测一物体的重力，弹簧测力计的示数为5.88N，用量筒装入150mL的水，然后将该物体浸没在水中，此时水面升高到250mL，求：
（1）该物体的质量；
（2）该物体的密度．
【答案】（1）600g；（2）6g/cm3
【解析】
【详解】（1）物体的质量：m===0.6kg=600g，
（2）物体的体积：V物=V排=250mL−150mL=100mL=100cm3，物体的密度：ρ===6g/cm3．
30.盐水选种是一种实用而又简易的科学方法，要想选出籽粒饱满的的种子，需要标准盐水的密度为1.1×103kg/m3 ．现在为了检验所配制的盐水是否符合要求，取1000mL样品，称得其质量为1010g．请通过计算说明所配制的是否符合要求，若不符合要求，是加盐还是加水？每1000ml所配制的盐水应加盐或加水多少克？（假设盐溶于水后，盐和水的总体积不变，r盐=2.2×103kg/m3）
【答案】加盐；180g
【解析】
【详解】（1）盐水的密度ρ1===1.01g/cm3=1.01×103kg/m3＜1.1×103kg/m3；不符合要求，需要加盐；
（2）设需要加的盐的质量为m2，盐水的总质量增加了m2，盐水的总体积增加了；==1.1g/cm3，解得m2=180g．