2018-2019学年苏州初二物理第二学期期中模拟试卷（含答案）

这是一份2018-2019学年苏州初二物理第二学期期中模拟试卷（含答案），共28页。

苏州初二物理期中考试调研（1）
一．选择题（共12小题，满分24分，每小题2分）
1．（2分）以下说法中正确的是（　　）
A．用锉刀锉铁件时，得到很多细小的铁粉，每一粒铁粉就是一个铁分子
B．地面上静止的石块速度为零，所以其内部分子的速度也为零
C．打开酒精瓶盖，一会儿室内到处弥漫着酒精味，这是酒精分子运动引起的
D．铁丝很难被拉断，说明铁分子间只有引力；用气筒打气时很费力，说明气体分子间只有斥力
2．（2分）某同学在实验时，将一物体挂在竖直悬挂的弹簧秤的秤钩上，测出物体对弹 簧秤的拉力为 2.5 牛（如图甲），然后把弹簧秤倒过来，又将同一物体挂在弹 簧秤的吊环上，如图乙所示，当物体静止时，弹簧秤的示数是（　　）

A．一定大于 2.5 牛 B．一定等于 2.5 牛
C．一定小于 2.5 牛 D．一定等于 5.0 牛
3．（2分）如图所示，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧另一端，下列属于“弹簧形变产生的力”是（　　）

A．手对弹簧的拉力 B．弹簧对手的拉力
C．弹簧受到的重力 D．墙对弹簧的拉力
4．加油站里常见的“静电释放器”司机或工人提油枪加油前，必须用手触摸金属球清除身体上的静电。下列说法中正确的是（　　）
A．人体带的电荷是人体与衣服摩擦过程中创造出来的。
B．“除电”时，人体、金属球、大地连通
C．若人体带有负点“除电”时，电流方向是从金属球流向大地
D．“静电”消除后，人体的正负荷载全部消失
5．（2分）自从汤姆孙发现了电子，人们开始研究原子的内部结构。科学家提出了许多原子结构模型，在20世纪上半叶，由英国物理学家卢瑟福提出的，最为大家接受的原子结构模型与下列图中哪个图最相似（　　）
A．“实心球”模型 B．DNA双螺旋结构
C．“太阳系”模型 D．“NaCl”晶体结构模型
6．（2分）俗话说：“只要功夫深，铁杵磨成针。”把铁棒放在石头上磨，这一过程中，关丁铁棒说法正确的是（　　）
A．密度因体积的减小而增大 B．密度因质量的减小而减小
C．质量与体积之比不变 D．质量与体积之比变小
7．（2分）下列对一名普通中学生的有关数据估测合理的是（　　）
A．质量约为500kg B．手掌宽约为8cm
C．脉搏跳动一次的时间约为3s D．100米比赛的成绩为9s
8．（2分）关于小粒子和大宇宙，下列认识中正确的是（　　）
A．宇宙是一个有层次的天体结构，恒星是绝对不动的
B．原子核是由质子和中子组成的 C．红墨水在水中散开说明分子之间有排斥力
D．固体、液体很难被压缩是因为分子间存在引力
9．（2分）东汉时期的哲学家王充在《论衡•乱龙》中记录了“顿牟掇芥（dùnmóuduōjiè）”。这个词的意思就是经过摩擦的琥珀或玳瑁的甲壳（顿牟）能吸引（掇）芥菜子、干草等的微小屑末（芥）。这一记述说明（　　）
A．自然界只存在一种电荷 B．摩擦起电的实质是创造了电荷
C．同种电荷相互吸引 D．带电体能吸引轻小物体
10．（2分）在研究摩擦力时，小明同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块，在同一水平桌面上进行了三次实验。如图所示，当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时，弹簧测力计三次示数F1、F2、F3的大小关系为（　　）

A．F1＝F2＞F3 B．F1＞F2＞F3 C．F2＞F1＞F3 D．F1＜F2＝F3
11．（2分）下列关于力的说法中，错误的是（　　）
A．人推车时，人也受到车给人的推力
B．两个物体只要互相接触，就一定发生力的作用
C．用手捏一个空易拉罐，易拉罐变瘪了，表明力可以使物体发生形变
D．排球运动员扣球使球的运动方向发生了改变，表明力可以改变物体的运动状态
12．（2分）如图所示，小海用水平推力推着箱子在水平面地上滑动，下列操作肯定能减小箱子所受滑动摩擦力的是（　　）

A．减小推箱子的力 B．减小箱子与地面的接触面积
C．取出箱内的物品 D．增大箱子运动的速度
二．填空题（共8小题，满分35分）
13．（4分）完成下列单位换算
（1）0.07m＝　 　cm （2）25m/s＝　 　km/h
（3）1.8×103kg/m3＝　 　g/cm3 （4）1.5×102t＝　 　kg。
14．（6分）质量是10kg的冰，全部化成水后，水的质量是　 　 kg，体积是　 　 m3，其密度将比冰要　 　；当这些水又全部汽化成水蒸气后，其质量是　 　 kg，体积将变得更大，其密度将　 　。这说明质量不随物质　 　的改变而改变，但密度将可能发生变化。
15．（4分）铁钉可以在石蜡上留下刻痕，这是应为铁的　 　比石蜡大，而锅常用铁作材料这是应为铁的　 　好；制造飞机常用铝作材料，是因为铝的　 　小的特点，用橡胶做汽车轮胎，主要是应为其　 　好。
16．（7分）最近，流感生病同学较多，学校采取了统一消毒措施，所以一进教室就能闻到刺鼻的消毒粉的味道，这是一种　 　现象，说明了　 　，气温越高，刺鼻的味道更浓，说明　 　。固体液体很难被压缩，这说明　 　；往盛有一半水的试管中注满酒精，封闭管口，反复翻转几次，发现水和酒精的总体积减小，说明　 　；“破镜不能重圆”是因为将破镜合起来时，镜子破裂处的绝大多数分子间距离　 　（选填“较大”或：“较小”），所以分子间　 　（选填“几乎没有相互作用力”，“存在较大斥力”或“存在较大引力”）
17．（3分）冬天有时脱去羽绒服时会听到噼里啪啦的响声，室内光线暗时还会看到火花。这是　 　现象。用丝綢摩擦过的玻璃棒带有　 　电（选填“正”或“负”），它能吸引碎纸屑，原因是带电体能够　 　
18．（3分）如图所示，用手拉弹簧，弹簧会伸长，用手压弹簧，弹簧会缩短，两个过程的受力物体都是　 　，说明力的作用效果是力可以　 　，还可以说明力的作用效果还与力的　 　有关。

19．（3分）如图甲所示，粗糙程度相同的水平地面上放一重为5N，底面积为20cm2的物体A．用水平拉力F作用于A物体，拉力F的大小与时间t的关系如图乙所示，A物体运动速度v与时间t的关系如图丙所示。由图象可知，物体受到的摩擦力是　 　N，6～9s物体做　 　运动；12s末，物体A的速度大小为零，这个过程说明了力是　 　的原因。


20．（5分）某同学在探究弹簧的伸长与所受拉力的关系时，得到如图图象。请回答下列问题：
（1）这根弹簧的原长是　 　 cm．拉力为6N时，弹簧长度比原长长了　 　 cm，弹簧发生了　 　形变
（2）当这根弹簧的长度为4cm时，此时弹簧受到的拉力为　 　 N。
（3）分析图象及有关数据，可以得出结论是　 　。

三．作图题（共2小题，满分4分，每小题2分）
21．（2分）如图所示，手压缩弹簧时，拇指对弹簧的压力为10N，作出拇指所受弹力F的示意图。

22．（2分）如图所示，A处于静止状态，B在拉力作用下向右运动。请在图中画出A物体的受力示意图（力的作用点图中已标出）。
四．实验探究题（共4小题，满分25分）
23．（7分）各种复合材料由于密度小、强度大，广泛应用于汽车、飞机等制造业。小明测量一块实心复合材料的密度。
（1）实验原理是　 　。（写公式）
（2）将托盘天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端零刻线处，发现指针静止时指在分度盘中线的左侧，如图甲，则应将平衡螺母向　 　（选填“左”或“右”）调节，使横梁平衡。
（3）用调好的天平测量该物块的质量时，当在右盘放入最小的砝码后，指针偏在分度盘中线左侧一点，则应该　 　（选填选项前的字母）
A．向右调平衡螺母 B．向右盘中加砝码 C．向右移动游码
（4）因复合材料的密度小于水，小明在该物块下方悬挂了一铁块，按照如图丙所示顺序，测出了该物块的体积，则这种材料的密度是　 　kg/m3。
（5）分析以上步骤，你认为小明在测体积时的操作顺序会引起体积测量值比真实值　 　（选填“偏大”、“不变”或“偏小”）。
（6）实验中，量筒不小心损坏，老师说只用天平也能测量出牛奶的密度。于是又添加两个完全相同的瓶子和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整。
①调好天平，用天平测出空瓶子质量为m；
②将一个瓶子装满水，用天平测出瓶子和水的总质量为m1；
③　 　；
④牛奶的密度表达式ρ牛奶＝　 　（用字母表示，已知水的密度为ρ水）。

24．（8分）如图所示是某实验小组做的“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验，铜块和木块的大小和形状完全相同。

（1）如上图甲所示，实验时，同学们用弹簧测力计沿水平方向拉铜块，使其在长木板做　 　运动，根据　 　条件，弹簧测力计的示数　 　（选填“大于”、“小于”或“等于”）滑动摩擦力的大小。
（2）比较甲、乙两图，可以探究滑动摩擦力的大小与　 　有关，比较乙、丙两图，可得到的结论是　 　（选填“木块”或“铜块”）的下表面更粗糙一些。
（3）在采用如图甲、乙、丙所示的实验装置测量物体受到的摩擦力时，同学们发现很难保持弹簧测力计示数的稳定，很难读数，为解决上述问题，某同学对实验装置进行了改装，如上图丁所示，利用该方案实验时，拉动长木板，无论长木板是否做　 　运动，木块都处于　 　状态，都　 　（选填“容易”或“不容易”）读数。

（4）同学们还想知道滑动摩擦力的大小与接触面积是否有关，请你利用以上实验器材，帮他们设计一个实验方案：　 　 ____________。

25．（4分）某科学兴趣小组在探究“压力和物体重力之间大小关系”时，小科同学提出的猜想是：“压力的大小等于重力。”科学兴趣小组做了相关的实验。
步骤1：选用材料相同、表面粗糙程度相同、重力不同的3个物体，用弹簧测力计测出三个物体的重力；
步骤2：把3个物体依次放在水平受力面上，用专用的仪器测出3次压力大小，实验数据见表1。 步骤3：改变受力面与水平面的倾角，用步骤2的方法，依次测出与水平面成18°角和25°角的压力大小，实验数据见表2和表3。
表1在水平面上所测数据
序号
重力/N
压力/N
1
5
5
2
10
10
3
15
15
表2在18°角斜面上所测数据
序号
重力/N
压力/N
4
5
4.75
5
10
9.5
6
15
14.25
表3在25°角斜面上所测数据
序号
重力/N
压力/N
7
5
4.5
8
10
9.0
9
15
13.5
（1）比较序号1、4、7的数据可得：当同一物体静止在同一受力面上时，受力面与水平方向夹角越大，物体产生的压力越　 　；小科同学的猜想是　 　的。（选填“合理”或“不合理”）
（2）进一步分析压力和物体重力之间的大小关系：先分析同表中的关系，再比较不同表之间的关系，综合可得出结论：　 　。
（3）完成上面实验后，科学小组同学先将长木板N平放，用弹簧测力计拉着木块M在N上做匀速直线运动，如图甲，此时木块M所受滑动摩擦力为f甲；然后再将N支起，仍然用弹簧测力计拉着木块M沿N斜向上做匀速直线运动，如图乙，此时木块M所受滑动摩擦力为f乙．请你判断这两种情况下，木块M受到的滑动摩擦力大小关系是　 　：
A．f甲＞f乙 B．f甲＜f乙 C．f甲＝f乙 D．f甲≤f乙。

26．（6分）小明的爸爸准备购买一辆SUV型（运动型多用途）轿车，可是上网搜索后有人说这种车重心较高，汽车容易翻倒。小明有些怀疑，通过观察家里台灯、照相机三脚架的稳度（即稳定性）后，设计并进行了如下实验：如图所示，他首先制作了甲、乙、丙、丁四块重相同、除甲底面积较大外其他外形完全相同、重心高低不同的圆柱体，然后将它们依次放在木板上（物体不滑动），慢慢转动木板，直至圆柱体翻倒，记录此时木板转过的角度θ，记录结果如表。
实验次数[
1
2
3
4
重心离支持面高度
低
低
中
高
物体刚好翻倒时木板转过的角度θ
最大
大
较大
小
稳度
最大
大
较大
小
（1）小明是通过　 　来判断物体的稳度。
（2）分析数据　 　（填实验次数的序号）可以得到稳度与重心高低之间的关系。
（3）分析小明的实验数据，发现物体的稳度还与　 　有关。
（4）设汽车车轮和地面的四个接触点围成的四边形的面积为S，汽车的重心离地面高度为h，现有汽车甲和乙，它们的重G相同，结合小明的探究结果，你认为可以通过简单比较　 　或　 　 （写出表达式）就可以初步比较甲、乙两辆汽车的稳度。
（5）小明又提出了下列几个问题，对SLJV型汽车生产厂家来说，最有研究价值的问题是　 　。
A．是否可以通过加大车轮间距离提高稳度
B．如何降低用户的成本
C．稳度是否与汽车车重有关
D．如何提高大家的科学素养。

五．计算题（共2小题，满分12分，每小题6分）
27．（6分）一个空瓶子质量为200g，装满水后的质量为700g，如果在空瓶中装进一个小铜球，铜球与瓶子总质量为734g，然后再装满水，则瓶子、水、铜球三者的总质量为1400g。
（g＝10N/kg ρ铜＝8.9g/cm3）求：
（1）瓶子的容积
（2）铜球的体积
（3）铜球有多重？
（4）请计算铜球是空心的还是实心的？



28．（6分）一只杯子装满水后总质量为300g，投入一块小石块溢出部分水后总质量为315g，取出石块，杯子和水的总质量为290g，求：
（1）小石块的是体积多少？
（2）小石块的质量是多少？
（3）小石块的密度是多少？
参考答案与试题解析
一．选择题（共12小题，满分24分，每小题2分）
1．（2分）以下说法中正确的是（　　）
A．用锉刀锉铁件时，得到很多细小的铁粉，每一粒铁粉就是一个铁分子
B．地面上静止的石块速度为零，所以其内部分子的速度也为零
C．打开酒精瓶盖，一会儿室内到处弥漫着酒精味，这是酒精分子运动引起的
D．铁丝很难被拉断，说明铁分子间只有引力；用气筒打气时很费力，说明气体分子间只有斥力
【解答】解：A、用锉刀锉铁件时，得到很多细小的铁粉，每一粒铁粉是铁分子的分子团，里面有很多铁分子，不是一个铁分子，故A错误；
B、地面上静止的石块速度为零，但其内部分子不停地做无规则的热运动，分子速度不为零，故B错误；
C、打开酒精瓶盖，酒精分子不停地做无规则的运动，通过扩散到达室内各个地方，因此室内到处弥漫着酒精味，这是酒精分子运动引起的，故C正确；
D、铁分子间同时存在相互作用的引力与斥力，故D错误；
故选：C。
2．（2分）某同学在实验时，将一物体挂在竖直悬挂的弹簧秤的秤钩上，测出物体对弹 簧秤的拉力为 2.5 牛（如图甲），然后把弹簧秤倒过来，又将同一物体挂在弹 簧秤的吊环上，如图乙所示，当物体静止时，弹簧秤的示数是（　　）

A．一定大于 2.5 牛 B．一定等于 2.5 牛
C．一定小于 2.5 牛 D．一定等于 5.0 牛
【解答】解：
弹簧秤的读数等于弹簧相连的挂钩受到力的大小，当将弹簧测力计倒置过来后，把物体挂在吊环上，因为弹簧测力计本身受重力，则弹簧秤显示的示数等于物体重力和弹簧测力计本身重力之和，所以此时弹簧秤的示数大于2.5N。
故选：A。
3．（2分）如图所示，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧另一端，下列属于“弹簧形变产生的力”是（　　）

A．手对弹簧的拉力 B．弹簧对手的拉力
C．弹簧受到的重力 D．墙对弹簧的拉力
【解答】解：弹簧形变产生的力，即弹簧的弹力，施力物体为弹簧，因为是手拉弹簧，所以弹簧发生形变，产生的是对手的拉力。故ACD错误、B正确。
故选：B。
4．（2分）如图，是加油站里常见的“静电释放器”司机或工人提油枪加油前，必须用手触摸金属球清除身体上的静电。下列说法中正确的是（　　）

A．人体带的电荷是人体与衣服摩擦过程中创造出来的。
B．“除电”时，人体、金属球、大地连通
C．若人体带有负点“除电”时，电流方向是从金属球流向大地
D．“静电”消除后，人体的正负荷载全部消失
【解答】解：A、人身体与衣物摩擦带电，是由于电荷发生了转移，而不是创造了电荷，故A错误；
B、静电释放器金属球和大地之间相连的应是导体，“除电”时，人体所带电荷经金属球流向大地，故B正确；
C、电流的方向是正电荷移动的方向，如果人体带负电，静电释放器中电流方向是从大地到金属球到人体，故C错误；
D、原子中，带正电的原子核不能移动，带负电的电子可以挣脱原子核的束缚移动，所以无论人体带正电还是负电，触摸放电过程中移动的都是负电荷，“静电”消除后，是人体所带的正负电荷量相等，对外不显电性，故D错误；
故选：B。
5．（2分）自从汤姆孙发现了电子，人们开始研究原子的内部结构。科学家提出了许多原子结构模型，在20世纪上半叶，由英国物理学家卢瑟福提出的，最为大家接受的原子结构模型与下列图中哪个图最相似（　　）
A．“实心球”模型 B．DNA双螺旋结构
C．“太阳系”模型 D．“NaCl”晶体结构模型
【解答】解：卢瑟福提出的是原子有核模型，电子围绕原子核运动；太阳系是以太阳为中心，其余八大行星围绕太阳运转，故卢瑟福提出的、最为大家接受的原子结构模型与太阳系类似。
故选：C。
6．（2分）俗话说：“只要功夫深，铁杵磨成针。”把铁棒放在石头上磨，这一过程中，关丁铁棒说法正确的是（　　）
A．密度因体积的减小而增大
B．密度因质量的减小而减小
C．质量与体积之比不变
D．质量与体积之比变小
【解答】解：把铁棒放在石头上磨，铁棒的质量和体积都变小，但是物质没变，所以其密度不变；因为密度是质量与体积的比值，所以质量与体积之比不变，故ABD错误，C正确。
故选：C。
7．（2分）下列对一名普通中学生的有关数据估测合理的是（　　）
A．质量约为500kg
B．手掌宽约为8cm
C．脉搏跳动一次的时间约为3s
D．100米比赛的成绩为9s
【解答】解：A、成年人的质量在65kg左右，中学生的质量比成年人小一些，在50kg左右。故A不符合实际；
B、一支粉笔的长度约6cm，中学生手掌的宽度略大于此数值，在8cm左右。故B符合实际；
C、正常情况下，人的脉搏1min跳动的次数在75次左右，跳动一次的时间接近1s。故C不符合实际；
D、男子百米世界纪录略小于10s，中学生百米成绩不可能小于10s，一般在15s左右。故D不符合实际。
故选：B。
8．（2分）关于小粒子和大宇宙，下列认识中正确的是（　　）
A．宇宙是一个有层次的天体结构，恒星是绝对不动的
B．原子核是由质子和中子组成的
C．红墨水在水中散开说明分子之间有排斥力
D．固体、液体很难被压缩是因为分子间存在引力
【解答】解：A、运动是相对而言的，没有任何物体是绝对不动的，选择了不同的参照物，物体的运动情况就是不同的，恒星相对于从它旁边运动过的流星而言就是运动的。故A错误；
B、原子由原子核和核外电子组成，原子核是由更小的质子和中子组成的。故B正确；
C、红墨水在水中会散开，是因为墨水分子运动到水中，说明了分子在不停的做无规则运动，与分子间的斥力无关。故C错误；
D、固体、液体很难被压缩是因为分子间存在斥力，而不是引力。故D错误。
故选：B。
9．（2分）东汉时期的哲学家王充在《论衡•乱龙》中记录了“顿牟掇芥（dùnmóuduōjiè）”。这个词的意思就是经过摩擦的琥珀或玳瑁的甲壳（顿牟）能吸引（掇）芥菜子、干草等的微小屑末（芥）。这一记述说明（　　）
A．自然界只存在一种电荷
B．摩擦起电的实质是创造了电荷
C．同种电荷相互吸引
D．带电体能吸引轻小物体
【解答】解：
A、自然界是存在两种电荷，正电荷和负电荷，故A错误；
B、摩擦起电的实质是电子的转移，不是创造了电荷，故B错误；
C、同种电荷相互排斥，而甲壳能吸引芥菜子、干草等的微小屑末，说明不是同种电荷，故C错误；
D、带电体可以吸引轻小物体，所以经过摩擦带电的甲壳能吸引芥菜子、干草等的微小屑末，故D正确。
故选：D。
10．（2分）在研究摩擦力时，小明同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块，在同一水平桌面上进行了三次实验。如图所示，当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时，弹簧测力计三次示数F1、F2、F3的大小关系为（　　）

A．F1＝F2＞F3 B．F1＞F2＞F3 C．F2＞F1＞F3 D．F1＜F2＝F3
【解答】解：
滑动摩擦力的大小跟压力大小和接触面的粗糙程度有关，而前两次实验中，压力大小和接触面的粗糙程度都相同，则木块受到的摩擦力相同，且由于木块做匀速运动，所以拉力等于摩擦力，故前两次实验中，弹簧测力计的示数相等，即F1＝F2；
第三次实验，在压力大小和接触面粗糙程度一定时，用滚动代替滑动，减小了摩擦力的大小，此时木块仍做匀速运动，所以此时所受的摩擦力和弹簧测力计的示数仍相等，但由于此时摩擦力变小，所以测力计的示数F3小于F1和F2。
综合上面两种情况可得：F1＝F2＞F3。
故选：A。
11．（2分）下列关于力的说法中，错误的是（　　）
A．人推车时，人也受到车给人的推力
B．两个物体只要互相接触，就一定发生力的作用
C．用手捏一个空易拉罐，易拉罐变瘪了，表明力可以使物体发生形变
D．排球运动员扣球使球的运动方向发生了改变，表明力可以改变物体的运动状态
【解答】解：
A、物体间力的作用是相互的，人推车时，人对车施加力，车也给人的施加力，故A正确；
B、力是物体对物体的作用，相互接触的两个物体间不一定有力的作用，故B错误；
C、用手捏一个空易拉罐，易拉罐变瘪了，表明力可以使物体发生形变，故C正确；
D、排球运动员扣球使球的运动方向发生了改变，表明力可以改变物体的运动状，故D正确。
故选：B。
12．（2分）如图所示，小海用水平推力推着箱子在水平面地上滑动，下列操作肯定能减小箱子所受滑动摩擦力的是（　　）

A．减小推箱子的力
B．减小箱子与地面的接触面积
C．取出箱内的物品
D．增大箱子运动的速度
【解答】解：影响滑动摩擦力的因素是压力大小和接触面的粗糙程度；
A、减小推箱子的力，如果箱子仍是运动的，因压力大小和接触面的粗糙程度均不变，则箱子所受滑动摩擦力不变，故A错误；
B、减小箱子与地面的接触面积，因压力大小和接触面的粗糙程度均不变，则箱子所受滑动摩擦力不变，故B错误；
C、取出箱内的物品，减小了压力，可以减小箱子所受滑动摩擦力，故C正确；
D、增大箱子运动的速度，因滑动摩擦力的大小与运动速度无关，所以不能减小箱子所受滑动摩擦力，故D错误。
故选：C。
二．填空题（共8小题，满分35分）
13．（4分）完成下列单位换算
（1）0.07m＝　7　cm
（2）25m/s＝　90　km/h
（3）1.8×103kg/m3＝　1.8　g/cm3
（4）1.5×102t＝　1.5×105　kg。
【解答】解：
（1）由1m＝100cm可得，0.07m＝0.07×100cm＝7cm；
（2）由1m/s＝3.6km/h可得，25m/s＝25×3.6km/h＝90km/h；
（3）由1g/cm3＝10﹣3kg/m3可得，1.8×103kg/m3＝1.8×103×10﹣3g/cm3＝1.8 g/cm3；
（4）由1t＝103kg可得，1.5×102t＝1.5×102×103kg＝1.5×105kg。
故答案为：（1）7；（2）90；（3）1.8；（4）1.5×105。
14．（6分）质量是10kg的冰，全部化成水后，水的质量是　10　 kg，体积是　10﹣2　 m3，其密度将比冰要　大　；当这些水又全部汽化成水蒸气后，其质量是　10　 kg，体积将变得更大，其密度将　变小　。这说明质量不随物质　状态　的改变而改变，但密度将可能发生变化。
【解答】解：10kg冰化成水后，它的状态改变了，但它含有的水这种物质并未因此而变化，所以质量仍是10kg；
根据水的密度，可求出此时的体积V＝＝＝10﹣2m3；水的密度大于冰的密度，因此冰化成水后，密度变大了；
当水再汽化成水蒸气后，也只是状态发生了改变，质量仍不变；因为体积变大，质量不变，所以密度将变小；两次变化都表明，质量不随物质状态的改变而改变。
故答案为：10；10﹣2；大；10；变小；状态。
15．（4分）铁钉可以在石蜡上留下刻痕，这是应为铁的　硬度　比石蜡大，而锅常用铁作材料这是应为铁的　导热性　好；制造飞机常用铝作材料，是因为铝的　密度　小的特点，用橡胶做汽车轮胎，主要是应为其　弹性　好。
【解答】解：
石蜡的硬度小于铁钉，这是它在与铁钉亲密接触中受伤的真正原因；
锅常用铁作材料，主要是因为铁等金属具有良好的导热性；
飞机这一庞然大物要想飞上天，在同体积的情况下，自然是质量越小越好，而铝是常见金属中密度最小的，当然也就成为了首选；实验室常用的导线通常用铜作为内芯，主要应用其导电性好的原因。
故答案为：硬度；导热性；密度；弹性。
16．（7分）最近，流感生病同学较多，学校采取了统一消毒措施，所以一进教室就能闻到刺鼻的消毒粉的味道，这是一种　扩散　现象，说明了　分子在永不停息的做无规则运动　，气温越高，刺鼻的味道更浓，说明　分子运动得越剧烈　。固体液体很难被压缩，这说明　分子间有斥力　；往盛有一半水的试管中注满酒精，封闭管口，反复翻转几次，发现水和酒精的总体积减小，说明　分子间有间隙　；“破镜不能重圆”是因为将破镜合起来时，镜子破裂处的绝大多数分子间距离　较大　（选填“较大”或：“较小”），所以分子间　几乎没有相互作用力　（选填“几乎没有相互作用力”，“存在较大斥力”或“存在较大引力”）
【解答】解：同学们一进教室就能闻到刺鼻的消毒水味，是因为消毒水的分子在不停地做无规则运动，运动到空气中被同学们吸到了。分子运动属于扩散现象。由于分子的运动跟温度有关，所以分子的无规则运动叫做分子的热运动。温度越高，热运动越剧烈。
分子之间存在相互作用的引力和斥力，压缩固体和液体比较困难就是因为分子间存在斥力；由于分子间有间隙，所以酒精和水混合后的总体积小于酒精和水的体积之和；由于镜子破裂处的绝大多数分子间距离较大，大于分子直径的10倍，分子间的作用力就十分微弱。
故答案为：扩散；分子在永不停息的做无规则运动；分子运动得越剧烈；分子间有斥力；分子间有间隙；较大；几乎没有相互作用力。
17．（3分）冬天有时脱去羽绒服时会听到噼里啪啦的响声，室内光线暗时还会看到火花。这是　摩擦起电　现象。用丝綢摩擦过的玻璃棒带有　正　电（选填“正”或“负”），它能吸引碎纸屑，原因是带电体能够　吸引轻小物体　
【解答】解：
在冬天干燥的天气中脱羽绒服时，外衣与里面的衣服摩擦，使它们带有异种电荷，属于摩擦起电，电荷放电，发出啪啪声；
自然界存在两种电荷，与丝绸摩擦过的玻璃棒带的是正电荷，与毛皮摩擦过的橡胶棒带的是负电荷；
摩擦过的物体具有能吸引轻小物体的性质，所以用丝绸摩擦过的玻璃棒能吸引碎纸屑。
故答案为：摩擦起电；正；吸引轻小物体。
18．（3分）如图所示，用手拉弹簧，弹簧会伸长，用手压弹簧，弹簧会缩短，两个过程的受力物体都是　弹簧　，说明力的作用效果是力可以　改变物体的形状　，还可以说明力的作用效果还与力的　方向　有关。

【解答】解：用手拉弹簧，弹簧会伸长，用手压弹簧，弹簧会缩短，两个过程的受力物体都是弹簧，说明力的作用效果是力可以改变物体的形状，还可以说明力的作用效果还与力的方向有关。
故答案为：弹簧；改变物体的形状；方向。
19．（3分）如图甲所示，粗糙程度相同的水平地面上放一重为5N，底面积为20cm2的物体A．用水平拉力F作用于A物体，拉力F的大小与时间t的关系如图乙所示，A物体运动速度v与时间t的关系如图丙所示。由图象可知，物体受到的摩擦力是　6　N，6～9s物体做　匀速直线　运动；12s末，物体A的速度大小为零，这个过程说明了力是　改变物体运动状态　的原因。

【解答】解：由v﹣t图知：6﹣9s时，物体匀速运动，
由F﹣t图知：6﹣9s时，F＝6N；
由于摩擦力与拉力F是一对平衡力，因此滑动摩擦力的大小为6N；
12s末，物体A的速度大小为零，这个过程说明了力是 改变物体运动状态的原因。
故答案为：6；匀速直线；改变物体运动状态。
20．（5分）某同学在探究弹簧的伸长与所受拉力的关系时，得到如图图象。请回答下列问题：
（1）这根弹簧的原长是　2　 cm．拉力为6N时，弹簧长度比原长长了　3　 cm，弹簧发生了　弹性　形变
（2）当这根弹簧的长度为4cm时，此时弹簧受到的拉力为　4　 N。
（3）分析图象及有关数据，可以得出结论是　在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比　。

【解答】解：（1）读图可知，当拉力为0时，弹簧的长度为2cm，这就是它的原长，拉力为6N时，弹簧长度是5cm，弹簧长度比原长长了3cm，此时因为弹簧发生了弹性形变；
（2）当这根弹簧的长度为4cm时，此时弹簧受到的拉力为4N；
（3）从图中可以看出，在拉力不大于6N的范围内，弹簧的长度与拉力的变化图线呈线性变化，说明弹簧的伸长量与拉力成正比。
故答案为：（1）2；3；弹性；
（2）4；
（3）在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比。
三．作图题（共2小题，满分4分，每小题2分）
21．（2分）如图所示，手压缩弹簧时，拇指对弹簧的压力为10N，作出拇指所受弹力F的示意图。

【解答】解：压缩的弹簧对拇指弹力作用在拇指上，方向水平向右，画出弹簧对拇指弹力F的示意图，如图：

22．（2分）如图所示，A处于静止状态，B在拉力作用下向右运动。请在图中画出A物体的受力示意图（力的作用点图中已标出）。

【解答】解：以A为研究对象，A处于静止状态，则A受到平衡力的作用，在水平方向上向左的拉力和向右的摩擦力是一对平衡力，在竖直方向上竖直向下的重力和竖直向上的支持力是一对平衡力，如图所示：
。
四．实验探究题（共4小题，满分25分）
23．（7分）各种复合材料由于密度小、强度大，广泛应用于汽车、飞机等制造业。小明测量一块实心复合材料的密度。
（1）实验原理是　ρ＝　。（写公式）
（2）将托盘天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端零刻线处，发现指针静止时指在分度盘中线的左侧，如图甲，则应将平衡螺母向　右　（选填“左”或“右”）调节，使横梁平衡。
（3）用调好的天平测量该物块的质量时，当在右盘放入最小的砝码后，指针偏在分度盘中线左侧一点，则应该　C　（选填选项前的字母）
A．向右调平衡螺母 B．向右盘中加砝码 C．向右移动游码
（4）因复合材料的密度小于水，小明在该物块下方悬挂了一铁块，按照如图丙所示顺序，测出了该物块的体积，则这种材料的密度是　0.82×l03　kg/m3。
（5）分析以上步骤，你认为小明在测体积时的操作顺序会引起体积测量值比真实值　偏大　（选填“偏大”、“不变”或“偏小”）。
（6）实验中，量筒不小心损坏，老师说只用天平也能测量出牛奶的密度。于是又添加两个完全相同的瓶子和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整。
①调好天平，用天平测出空瓶子质量为m；
②将一个瓶子装满水，用天平测出瓶子和水的总质量为m1；
③　将另一瓶子装满牛奶，用天平测出瓶子和牛奶的总质量m2　；
④牛奶的密度表达式ρ牛奶＝　　（用字母表示，已知水的密度为ρ水）。

【解答】解：（1）用天平和量筒测物质密度的实验原理是ρ＝；
（2）将托盘天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端零刻线处，发现指针静止时指在分度盘中线的左侧，说明左盘质量较大，应将平衡螺母向右边调节，使横梁平衡。
（3）用调好的天平测量该物块的质量时，当在右盘放入最小的祛码后，指针偏在分度盘中线左侧一点，说明此时右盘所放的砝码质量偏小，则应该向右移动游码（相当于在右盘加小砝码），使天平再次平衡，故选C；由图可知，天平标尺的分度值是0.2g，则所测物块的质量为：m＝10g+5g+1.4g＝16.4g；
（4）由丙图中的②可知，此时的体积为60mL，由丙图中的③可知，此时的体积为40mL，
则该物块的体积等于减少的体积，即V＝60mL﹣40mL＝20mL＝20cm3；
该材料的密度为：ρ＝＝＝0.82g/cm3＝0.82×l03kg/m3
（5）小明在测体积时按照①②③的操作顺序，将物块拉出水面时，物块上面会沾有一些水，会使测得的下方固体体积偏小，使得复合材料的体积比真实值偏大；
（6）由步骤①②可知装入水的质量m水＝m1﹣m，则水的体积V水＝＝，
将另一瓶子装满牛奶，用天平测出瓶子和牛奶的总质量m2，
牛奶的质量m奶＝m2﹣m，牛奶的体积等于水的体积V奶＝V水＝，
则牛奶的密度：ρ＝＝＝
故答案为：（1）ρ＝；（2）右；（3）C；（4）0.82×l03； （5）偏大；（6）③将另一瓶子装满牛奶，用天平测出瓶子和牛奶的总质量m2；；
24．（8分）如图所示是某实验小组做的“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验，铜块和木块的大小和形状完全相同。

（1）如上图甲所示，实验时，同学们用弹簧测力计沿水平方向拉铜块，使其在长木板做　匀速直线　运动，根据　二力平衡　条件，弹簧测力计的示数　等于　（选填“大于”、“小于”或“等于”）滑动摩擦力的大小。
（2）比较甲、乙两图，可以探究滑动摩擦力的大小与　压力大小　有关，比较乙、丙两图，可得到的结论是　铜块　（选填“木块”或“铜块”）的下表面更粗糙一些。
（3）在采用如图甲、乙、丙所示的实验装置测量物体受到的摩擦力时，同学们发现很难保持弹簧测力计示数的稳定，很难读数，为解决上述问题，某同学对实验装置进行了改装，如上图丁所示，利用该方案实验时，拉动长木板，无论长木板是否做　匀速直线　运动，木块都处于　静止　状态，都　容易　（选填“容易”或“不容易”）读数。
（4）同学们还想知道滑动摩擦力的大小与接触面积是否有关，请你利用以上实验器材，帮他们设计一个实验方案：　在不改变压力大小与接触面粗糙程度的情况下，换用木块面积不同的面重做上述实验，再比较摩擦力的大小　。
【解答】解：（1）实验时为了测出滑动摩擦力大小，应使弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动，此时摩擦力和拉力是一对平衡力，根据二力平衡，可知此时滑动摩擦力与拉力大小相等；
（2）比较甲、乙实验可知：两此实验的接触面的粗糙程度不变，压力的大小不同，弹簧测力计的示数不同，可以探究滑动摩擦力的大小与压力的大小是否有关；
比较乙、丙两图可知：此两实验的压力大小不变，接触面的粗糙程度不同，弹簧测力计的示数不同，所以能说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度是否有关；铜块在下方时的拉力大一些，说明铜块的接触面粗糙一些；
（3）当拉动长木板运动的过程中，无论木板是否做匀速直线运动，正方体木块保持静止状态，根据二力平衡的条件知：此时弹簧测力计的示数等于摩擦力的大小，弹簧测力计不动，容易读数；
（4）探究滑动摩擦力与接触面面积的关系的实验方案：在不改变压力大小与接触面粗糙程度的情况下，换用木块面积不同的面重做上述实验，再比较摩擦力的大小。
故答案为：（1）匀速直线；二力平衡；等于；（2）压力大小；铜块；（3）匀速直线；静止；容易；（4）在不改变压力大小与接触面粗糙程度的情况下，换用木块面积不同的面重做上述实验，再比较摩擦力的大小。
25．（4分）某科学兴趣小组在探究“压力和物体重力之间大小关系”时，小科同学提出的猜想是：“压力的大小等于重力。”科学兴趣小组做了相关的实验。
步骤1：选用材料相同、表面粗糙程度相同、重力不同的3个物体，用弹簧测力计测出三个物体的重力；
步骤2：把3个物体依次放在水平受力面上，用专用的仪器测出3次压力大小，实验数据见表1。
步骤3：改变受力面与水平面的倾角，用步骤2的方法，依次测出与水平面成18°角和25°角的压力大小，实验数据见表2和表3。
表1在水平面上所测数据
序号
重力/N
压力/N
1
5
5
2
10
10
3
15
15
表2在18°角斜面上所测数据
序号
重力/N
压力/N
4
5
4.75
5
10
9.5
6
15
14.25
表3在25°角斜面上所测数据
序号
重力/N
压力/N
7
5
4.5
8
10
9.0
9
15
13.5
（1）比较序号1、4、7的数据可得：当同一物体静止在同一受力面上时，受力面与水平方向夹角越大，物体产生的压力越　小　；小科同学的猜想是　不合理　的。（选填“合理”或“不合理”）
（2）进一步分析压力和物体重力之间的大小关系：先分析同表中的关系，再比较不同表之间的关系，综合可得出结论：　当材料、表面粗糙程度相同的不同物体，静止在同一受力面上时，压力与重力的比值相同或当材料、表面粗糙程度相同的物体，受力面与水平方向的夹角越大，压力与重力的比值越小　。
（3）完成上面实验后，科学小组同学先将长木板N平放，用弹簧测力计拉着木块M在N上做匀速直线运动，如图甲，此时木块M所受滑动摩擦力为f甲；然后再将N支起，仍然用弹簧测力计拉着木块M沿N斜向上做匀速直线运动，如图乙，此时木块M所受滑动摩擦力为f乙．请你判断这两种情况下，木块M受到的滑动摩擦力大小关系是　A　：
A．f甲＞f乙 B．f甲＜f乙
C．f甲＝f乙 D．f甲≤f乙。

【解答】解：（1）小科同学的想法是：压力的大小等于重力；
分析比较实验序号1、4、7或2、5、8或3、6、9中的数据可得：当同一物体静止在同一受力面上时，受力面与水平方向的夹角越大，物体产生的压力越小；
由此可知，小科同学的想法是不合理的；
（2）比较表一或表二或表三的实验数据可知，压力与重力的比值是相同的，则可得出结论是：当材料、表面粗糙程度相同的不同物体，静止在同一受力面上时，压力与重力的比值相同；
分析比较表一和表二和表三的实验数据可知，同一物体，静止在水平方向的夹角不同的受力面上的压力数据不同，且变小；可得出结论：当材料、表面粗糙程度相同的物体，受力面与水平方向的夹角越大，压力与重力的比值越小。
（3）因木板及木块不变，故接触面的粗糙程度不变，因甲中物体在水平面上，乙中物体在斜面上，故甲中物体对木板的压力要大于乙中物体对木板的压力，故甲中物体受木板的摩擦力大，即f甲＞f乙．故选A。
故答案为：
（1）小；不合理；
（2）当材料、表面粗糙程度相同的不同物体，静止在同一受力面上时，压力与重力的比值相同或当材料、表面粗糙程度相同的物体，受力面与水平方向的夹角越大，压力与重力的比值越小。
（3）A。
26．（6分）小明的爸爸准备购买一辆SUV型（运动型多用途）轿车，可是上网搜索后有人说这种车重心较高，汽车容易翻倒。小明有些怀疑，通过观察家里台灯、照相机三脚架的稳度（即稳定性）后，设计并进行了如下实验：如图所示，他首先制作了甲、乙、丙、丁四块重相同、除甲底面积较大外其他外形完全相同、重心高低不同的圆柱体，然后将它们依次放在木板上（物体不滑动），慢慢转动木板，直至圆柱体翻倒，记录此时木板转过的角度θ，记录结果如表。
实验次数[
1
2
3
4
重心离支持面高度
低
低
中
高
物体刚好翻倒时木板转过的角度θ
最大
大
较大
小
稳度
最大
大
较大
小
（1）小明是通过　物体刚好翻倒时木板转过的角度θ　来判断物体的稳度。
（2）分析数据　2、3、4　（填实验次数的序号）可以得到稳度与重心高低之间的关系。
（3）分析小明的实验数据，发现物体的稳度还与　底面积大小　有关。
（4）设汽车车轮和地面的四个接触点围成的四边形的面积为S，汽车的重心离地面高度为h，现有汽车甲和乙，它们的重G相同，结合小明的探究结果，你认为可以通过简单比较　　或　　 （写出表达式）就可以初步比较甲、乙两辆汽车的稳度。
（5）小明又提出了下列几个问题，对SLJV型汽车生产厂家来说，最有研究价值的问题是　A　。
A．是否可以通过加大车轮间距离提高稳度
B．如何降低用户的成本
C．稳度是否与汽车车重有关
D．如何提高大家的科学素养。

【解答】解：（1）根据实验现象或数据表可以知道，圆柱体刚好翻倒时转过的角度越小，说明越容易翻倒，即稳定程度小；即小明是通过物体刚好翻倒时木板转过的角度θ来判断物体的稳度。
（2）探究稳度大小与重心高低关系的实验中，应控制物体所受的重力大小和支持面的大小不变，改变重心高度，所以要分析2，3，4次的实验数据。
（3）分析1，2两次实验可知，甲乙圆柱体重力相同、中心高度相同，但甲圆柱体底面积大，稳度高，所以物体的稳度还与物体的底面积的大小有关。
（4）通过4次实验我们发现，物体的稳度与物体的底面积S和重心的高度h有关，物体的底面积越大、重心的高度越小，稳度越大。即S和h的大小对稳度的影响是相反的。所以我们可以通过简单比较S/h或h/S，就可以初步比较甲、乙两辆汽车的稳度。
（5）因为小明的探究是关于稳度的探究，所以通过上述对稳度的探究后，对SUV型汽车生产厂家来说，最有研究价值的问题应该是否可以通过加大车轮间距离提高稳度，故选A．
故答案为：（1）物体刚好翻倒时木板转过的角度θ；（2）2、3、4；（3）底面积大小；（4）；；（5）A。
五．计算题（共2小题，满分12分，每小题6分）
27．（6分）一个空瓶子质量为200g，装满水后的质量为700g，如果在空瓶中装进一个小铜球，铜球与瓶子总质量为734g，然后再装满水，则瓶子、水、铜球三者的总质量为1400g。
（g＝10N/kg ρ铜＝8.9g/cm3）求：
（1）瓶子的容积
（2）铜球的体积
（3）铜球有多重？
（4）请计算铜球是空心的还是实心的？
【解答】解：（1）第一次装满水时水的质量：
m水＝700g﹣200g＝500g
因为ρ＝，
所以瓶子的容积：
V容＝V水＝＝＝500cm3；
（2）第二次装水的质量：
＝1400g﹣734g＝666g，
则水的体积：
＝＝＝666cm3；
铜球的体积：
V球＝V水﹣＝666cm3﹣500cm3＝166 cm3；
（3）铜球的质量：
m球＝734g﹣200g＝534g
铜球的重力：
G球＝mg＝5340N
（4）铜球中铜的体积：
V铜＝＝＝60cm3，
又因为V球＝166 cm3
V铜＜V球，
所以铜球是空心的
答：（1）瓶子的容积为500cm3；
（2）铜球的体积为166 cm3；
（3）铜球重5340N；
（4）铜球是空心的。
28．（6分）一只杯子装满水后总质量为300g，投入一块小石块溢出部分水后总质量为315g，取出石块，杯子和水的总质量为290g，求：
（1）小石块的是体积多少？
（2）小石块的质量是多少？
（3）小石块的密度是多少？
【解答】解：
（1）溢出水的质量为m水＝300g﹣290g＝10g，
由ρ＝可得石块的体积：
V石＝V水＝＝＝10cm3；
（2）石块的质量为：m石＝315g﹣290g＝25g；
（3）石块的密度为ρ石＝＝＝2.5g/cm3。
答：
（1）石块的体积为10cm3；
（2）石块的质量为25g；
（3）石块的密度是2.5g/cm3
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日期：2019/3/26 11:31:52；用户：徐杰；邮箱：987467411@qq.com；学号：1651548