政治 (道德与法治)一年级下册8 大自然，谢谢您第一课时教学设计

这是一份政治 (道德与法治)一年级下册8 大自然，谢谢您第一课时教学设计，共3页。教案主要包含了大自然的礼物等内容，欢迎下载使用。
部编版道德与法治一年级 大自然，谢谢您 第一课时 教学设计课题 大自然，谢谢您  第一课时单元第二单元学科道德与法治年级一年级学习目标1、情感态度与价值观目标：感恩自然的礼物和馈赠，珍惜他人的劳动成果，养成爱劳动的良好习惯。2、能力目标：能够通过合作、探究、感悟的方式感受大自然对于人类的馈赠，能够珍惜他人的劳动成果。3、知识目标：认识大自然，知道人类生存所需的物质都来自于大自然，懂得珍惜他人劳动成果，热爱劳动。重点知道人类生存所需的物质都来自于大自然。难点懂得珍惜他人劳动成果，热爱劳动。 教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1、   播放视频《大自然母亲在说话》2、   提问：人们常常说“大自然就像我们的母亲”。你知道大家为什么会把大自然形容成我们的母亲吗？  思考问题。  视频导入。讲授新课【大自然的礼物】1、   说一说：你最喜欢什么水果？你最喜欢哪种食物？你最喜欢哪种花儿？2、   开动小脑筋：你喜欢的这些水果、食物和小花儿，都是来自于哪里的呢？3、   总结与过渡：大自然是人类的母亲，她为人类带来了许多的礼物。请你说一说，大自然为我们带来了哪些礼物呢？4、   大自然的礼物：（1）          吃的食物——来自于大自然（2）          穿的衣物——来自于大自然（3）          住的房子、用的家具——来自于大自然（4）          出行欣赏的美景——来自于大自然5、总结：我们衣、食、住、行所需要的物质都来自于大自然，是大自然赠送给我们的礼物。【爱劳动】1、   故事屋：两个农夫。2、   阅读感悟：（1）          大自然不是我们的母亲吗？为什么还会让那名懒惰的农夫饿死呢？（2）          你更愿意做勤劳的农夫还是懒惰的农夫呢？3、   小小讨论会：大自然的礼物是怎么来的呢？我们怎样才能得到大自然赠送的礼物呢？4、   展示课本四副图片，告诉学生自然的礼物是怎么来的。（1）          地里种出的稻谷，变成香甜的米饭。（2）          春蚕吐出的丝，织成漂亮的丝绸。（3）          我们住的房屋，是用泥沙、钢材和木材建成的。（4）          我们吃的水果，是大自然中的种子、阳光、空气、水和土壤，以及人们辛勤劳作的结晶。5、   总结：自然的礼物来之不易，需要靠人们勤恳的劳动才能获得。所以，我们每个人都要热爱劳动，做一个勤劳的人，还要懂得珍惜他人来之不易的劳动成果。6、   小聪明，有办法：我们要怎样才能做一个勤劳的人？怎样才能好好珍惜他人的劳动成果呢？  分享。   思考。              感悟。  讨论。              思考。  通过学生的生活经验引入话题，激发学生表达的愿望，并引导学生懂得我们喜欢的这些东西都是来自于自然的馈赠。   大自然为我们人类的生存提供了物质和养分。    通过故事阅读进行感悟，懂得自然的礼物不是不劳而获的，而是需要我们通过勤恳的劳动来获得的，并引导学生树立热爱劳动的意识，并能在生活中珍惜他人的劳动成果。课堂小结大自然是人类的母亲，我们要通过勤恳的劳动，获得自然母亲送给我们的礼物，还要懂得珍惜他人的劳动成果，自己也要做一个爱劳动的人。 总结提升板书大自然，谢谢您    第一课时1、大自然的礼物2、勤劳的人们才有丰厚的回报