- 第15讲 用字母表示数及整式(基础)学案 学案 12 次下载
- 第16讲 用字母表示数及整式(提高)学案 学案 12 次下载
- 第18讲 整式的加减(一)——合并同类项(提高)学案 学案 13 次下载
- 第19讲 整式的加减(二)——去括号与添括号(基础)学案 学案 11 次下载
- 第20讲 整式的加减(二)——去括号与添括号(提高)学案 学案 12 次下载
北师大版七年级上册3.4 整式的加减学案设计
展开【巩固练习】
一、选择题
1.判断下列各组是同类项的有 ( ) .
(1)0.2x2y和0.2xy2;(2)4abc和4ac;(3)-130和15;(4)-5m3n2和4n2m3
A.1组 B.2组 C.3组 D.4组
2.下列运算正确的是( ).
A.2x2+3x 2=5x4
B.2x2-3x2=-x2
C.6a3+4a4=10a7
D.8ab2-8ba2=0
3.(2020•柳州)在下列单项式中,与2xy是同类项的是( )
A.2x2y2 B.3y C.xy D.4x
4.在下列各组单项式中,不是同类项的是( ).
A.和 B.-3和100 C.和 D.和
5.如果xy≠0,,那么a的值为( ).
A.0 B.3 C.-3 D.
6. 买一个足球需要元,买一个篮球需要元,则买4个足球、7个篮球共需要( )元.
A. B. C. D.
7. (2020春•迁安市校级月考)多项式x2﹣3kxy﹣3y2+xy﹣8化简后不含xy项,则k为( )
A.0 B.﹣ C. D.3
二、填空题
8.写出的一个同类项 .
9. 已知多项式合并后的结果为零,则的关系为: .
10.若与是同类项,则.
11. 合并同类项,得 .
12.在中没有同类项的项是 .
13.;.
14(2020•遵义)如果单项式﹣xyb+1与xa﹣2y3是同类项,那么(a﹣b)2015= .
三、解答题
15. (2020秋•嘉禾县校级期末)若单项式a3bn+1和2a2m﹣1b3是同类项,求3m+n的值.
16.(2020春•东城区校级期中)化简:a2﹣2ab+b2﹣2a2+2ab﹣4b2.
17. 已知关于x,y的代数式中不含xy项,求k的值.
【答案与解析】
一、选择题
1. 【答案】B
【解析】 (1)0.2x2y和0.2xy2,所含字母虽然相同,但相同字母的指数不同,因此不是同类项.(2)4abc和4ac所含字母不同.(3)-130和15都是常数,是同类项.(4)-5m3n2和4n2m3所含字母相同,且相同字母的指数也相同,是同类项.
2.【答案】B
【解析】.
3.【答案】C
4.【答案】C
【解析】和中相同的字母的次数不相同.
5.【答案】D
【解析】与互为相反数,故.
6. 【答案】A
7.【答案】C
【解析】解:原式=x2+(1﹣3k)xy﹣3y2﹣8,
因为不含xy项,
故1﹣3k=0,
解得:k=.
故选C.
二、填空题:
8. 【答案】(答案不唯一)
【解析】只要字母部分为“”,系数可以是除0以外的任意有理数.
9.【答案】
【解析】均为的系数,要使合并后为0,则同类项的系数和应为0 .
10.【答案】1,3
11.【答案】
【解析】原式=.
12.【答案】
【解析】此多项式共有五项,分别是:,显然没有同类项的项为.
13.【答案】
14.【答案】1.
【解析】由同类项的定义可知,
a﹣2=1,解得a=3,
b+1=3,解得b=2,
所以(a﹣b)2015=1.
三、解答题
15.【解析】解:由a3bn+1和2a2m﹣1b3是同类项,得,
解得.
当m=2,n=2时,3m+n=3×2+2=6+2=8.
16.【解析】
解:a2﹣2ab+b2﹣2a2+2ab﹣4b2
=(a2﹣2a2)+(﹣2ab+2ab)+(b2﹣4b2)
=﹣a2﹣3b2.
17. 【解析】
解:
因为不含项,所以此项的系数应为0,即有:,解得:.
∴.
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人教版七年级上册第一章 有理数综合与测试学案设计: 这是一份人教版七年级上册第一章 有理数综合与测试学案设计,共13页。