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    实验题04 力学-冲刺2020年中考物理易错讲评重点题型专练
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    实验题04 力学-冲刺2020年中考物理易错讲评重点题型专练

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    这是一份实验题04 力学-冲刺2020年中考物理易错讲评重点题型专练,共5页。试卷主要包含了2 N等内容,欢迎下载使用。

    1.在“探究二力平衡条件”的活动中,主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的。如图甲是小明同学探究二力平衡条件时的实验情景。
    (1)小明将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力 大小相等 ,方向
    相反 。
    (2)小明还进行如图乙所示的探究活动。这样的操作是为了探究物体在平衡状态下所受的两个力 C 。
    A.大小是否相等
    B.方向是否相反
    C.是否作用在同一直线上
    (3)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图丙所示的实验,同学们认为用甲装置做实验优于用丙装置做实验。其主要原因是 A 。
    A.减少摩擦力对实验结果的影响
    B.小卡片是比较容易获取的材料
    C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡
    D.小卡片容易扭转
    2.实验小组用长方体木块(各表面粗糙程度相同)、弹簧测力计、长木板、斜面、两个质量不同的钢球,进行了如图所示的两组实验。
    (1)如图甲所示,把木块平放在水平长木板上,用弹簧测力计水平拉木块做 匀速直线 运动,读出弹簧测力计示数:再把木块立放在长木板上,重复上述实验,读出弹簧测力计的示数。
    ①比较两次读数,可得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小 无关 (选填“有关”或“无关”);
    ②实验中被控制的变量是接触面的粗糙程度和 压力大小 。
    (2)如图乙所示,在探究动能大小与质量的关系时,用质量不同的钢球在同一斜面的同一高度由静止滚下、去撞击水平面上的木块,观察木块被撞击的距离。
    ①该实验研究的是 钢球 (选填“钢球”或“木块”) 动能的大小与质量的关系;
    ②比较图乙两次实验可得出结论,速度一定时,质量越大,物体的动能越 大 。 由此联想到高速公路限速牌上标明“120”和“100”字样, 大客车 (选填“大客车”或“小轿车”) 的限速应该是100 km/h。
    3.如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验。小明用到了一个弹簧测力计、一块木块、一个砝码、一块长木板和一条毛巾。
    (1)拉着木块在木板上做匀速直线运动时,弹簧测力计的示数如图甲所示,则木块受到的滑动摩擦力大小为 4.2 N。
    (2)分析图甲、乙两次实验数据可以得出,滑动摩擦力大小与 压力大小 有关。
    (3)小明想进一步探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系,进行了图丙的实验,当测力计示数达到最大值时仍没拉动木块。为了使用现有实验器材顺利完成此实验探究,你建议小明可采取的办法: 先将丙实验中木块上的砝码取下 ,测出滑动摩擦力的大小,再和实验 甲 (选填“甲”或“乙”)进行比较。
    实验题专练(四)力学详解详析
    1.【解析】(1)小卡片两端通过滑轮各挂一个钩码,两个钩码由于重力通过绳子对小卡片施加了两个向相反方向的拉力,拉力的大小等于钩码的重力,钩码的数量越多,拉力就越大。
    (2)小卡片转过一个角度,小卡片两端的拉力就不在一条直线上,小卡片就会转动,说明了不在同一直线上的两个力不能平衡,故C符合题意。
    (3)小明实验用的小卡片重力小,悬在空中不受摩擦力影响,故A正确。
    答案:(1)大小相等 相反 (2)C (3)A
    2.【解析】(1)只有沿水平方向拉着物体做匀速直线运动,物体在水平方向上受到平衡力的作用,拉力大小才等于摩擦力的大小,故用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动,读出弹簧测力计示数:再把木块立放在长木板上,重复上述实验,读出弹簧测力计的示数;
    ①比较两次读数,可知测力计示数大小相同,即摩擦力大小相同,可得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关;
    ②根据控制变量法,实验中被控制的变量是接触面的粗糙程度和压力大小;
    (2)①由题意,用质量不同的钢球在同一斜面的同一高度由静止滚下、去撞击水平面上的木块,观察木块被撞击的距离,故该实验研究的是钢球动能的大小与质量的关系;
    ②比较图乙两次实验可得出结论,因从同一高度由静止滚下,下滑到水平面时速度相同,质量越大,推动木块运动的距离越长,物体的动能越大;因速度相同时,质量越大,动能越大,克服摩擦力做的功越多,越不容易刹车,因大客车的质量更大,故限制的速度要越小,大客车的限速应该是100 km/h。
    答案:(1)匀速直线 ①无关 ②压力大小
    (2)①钢球 ②大 大客车
    3.【解析】本题考查摩擦力的探究实验。(1)在实验中,小明用弹簧测力计在水平方向上匀速直线拉动木块,此时拉力与摩擦力是一对平衡力,大小相等;由图甲知,测力计的分度值为0.2 N,所以其示数为4.2 N,所以摩擦力为4.2 N。(2)甲、乙接触面的粗糙程度相同,压力大小不同,测力计的示数不同,可得滑动摩擦力与压力大小有关。(3)丙是为了探究摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系,需使压力大小相同,接触面的粗糙程度不同,由于摩擦力较大,测力计量程不够,可使丙的压力与甲相同进行探究,所以可以将丙实验中木块上的砝码取下,测出滑动摩擦力,再和甲实验进行比较。
    答案:(1)4.2 (2)压力大小 (3)先将丙实验中木块上的砝码取下 甲
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