生物第二节 探索生命的方法评课课件ppt

这是一份生物第二节 探索生命的方法评课课件ppt，共13页。PPT课件主要包含了科学探究的一般方法，一个科学探究的实例，提出问题，作出假设，得出结论，对照实验，探究指导等内容，欢迎下载使用。

对一些复杂现象的研究,往往可从简单的操作入手——取样调查，它是一种探究方法。
提出问题: 生活和生产中有很多令人迷惑不解的问题,善于发现问题、提出问题，是进行科学探究的第一步。
作出假设： 假设是对问题的一种可能的解释。
实验： 实验是验证假设的基本途径，包括制定计划、实施计划（包括实验、观察、调查及收集证据等）方面。 所有的实验都有变量，科学探究常常要进行对照实验。
得出结论： 分析现象、处理数据，得出结论。
对生活和生产中发现的令人迷惑不解的现象提出问题。
假设是对问题的一种可能的解释。
是验证假设的基本 途径。
分析现象、处理数据，得出结论。
蚯蚓在什么样的物体表面爬得快
背景知识：蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中。它的身体由许多体节构成，体表湿润并且有许多粗糙的刚毛。蚯蚓依靠肌肉和刚毛运动。
1. 观察蚯蚓的形态结构。用手指在蚯蚓的体表来回抚摸，感知刚毛的存在。
2. 尝试探究（1）探究问题： （2）作出假设：（3）实验：分工合作，进行实验，搜集实验证据。（4）得出结论：分析证据，各抒己见，得出结论。
蚯蚓在什么样的物体表面爬得快？
蚯蚓在硬纸板（玻璃）上爬得快。
蚯蚓在纸上蠕动时，可听到轻微的沙沙声，这是蚯蚓体表的刚毛与纸摩擦时发出的声音，刚毛能在运动中起支撑和固定作用。
当蚯蚓在玻璃板上时，只见它的身体在收缩、变粗和变细，却不能前进，这是因为玻璃的表面光滑，刚毛无法支撑和固定身体。
实验说明蚯蚓的刚毛有协助运动的作用，蚯蚓依靠肌肉收缩并与刚毛配合而进行运动。