2021学年第二节 生物与环境的关系图文ppt课件
展开你认为影响生物生存的环境因素有哪些?
光照和水分对植物生存的影响
非生物因素对生物生存的影响
观察图片,分析影响这些生物生存的非生物因素有那些?
高原草甸风光-蓝天白云青草
1.选择上面你感兴趣的图片,解释是什么非生物因素影响了该种生物的生存。
2.你能举例说明自然界的生物主要受哪些非生物因素的影响吗?
分析生物因素对生物生存的影响
竞争:大象和狮子抢夺水源
“身体半球形,背上七颗星。棉花喜欢它,捕虫最有名。”
你能将生物之间的这些关系进行归类吗
生物与生物间的关系是复杂的,相互间的影响也是多样的。这种影响包括种间关系和种内关系。
人与人体肠道内的大肠杆菌之间的生物关系为:
解析:共生指两种生物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利;如果分开,则双方或一方不能独立生存。 人能提供大肠杆菌各种食物,而大肠杆菌亦能在人体肠道内合成某些微生素供人体吸收,相互有利,一旦分开后,大肠杆菌不能独立生存。
热带雨林中,常可见所谓“绞杀现象”,即某些大型藤本缠绕在高大乔木之上,依靠乔木支撑到达雨林高层接收阳光逐渐长大,最终将乔木缠绕致死。这种藤本与乔木之间的生物关系为: 。
解析:此题中较易错的答案:寄生,而寄生指一种生物生活在另一种生物体表或体内,从活的生物体内获得营养物质,而被寄生者一般并不会死亡;竞争是为了争夺资源、空间等生活条件,并不以直接获食为目的。所谓“绞杀现象”中的藤本最终将乔木缠绕致死,原因在于藤本依靠乔木支撑到达雨林高层后,阻碍了乔木的光合作用,主要是竞争阳光的结果,同时藤本仍然扎根于土壤,与乔木争夺营养物质,最终乔木因竞争中处于劣势而死亡,所以应为竞争关系。
乌鱼在育幼期间,如果环境中缺少食物,则雌鱼会以幼鱼为食,这种现象称为 ;狗鱼为一种肉食性鱼,常以其他的鱼为食,这种现象称为 。
初中生物苏教版七年级上册第二节 生物与环境的关系教学课件ppt: 这是一份初中生物苏教版七年级上册第二节 生物与环境的关系教学课件ppt,共19页。PPT课件主要包含了拟态枯叶蝶,拟态尺蠖等内容,欢迎下载使用。
初中生物人教版 (新课标)七年级上册第一单元 生物和生物圈第二章 了解生物圈第一节 生物与环境的关系教学ppt课件: 这是一份初中生物人教版 (新课标)七年级上册第一单元 生物和生物圈第二章 了解生物圈第一节 生物与环境的关系教学ppt课件,共26页。PPT课件主要包含了想一想,探究实验的过程和方法,提出问题,作出假设,制定计划,课堂检测等内容,欢迎下载使用。
初中生物苏教版七年级上册第二节 生物与环境的关系完美版ppt课件: 这是一份初中生物苏教版七年级上册第二节 生物与环境的关系完美版ppt课件,共57页。