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初中物理第一节 电阻和变阻器学案设计
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这是一份初中物理第一节 电阻和变阻器学案设计，共5页。
学习目标
1.知道电阻的概念、单位及换算关系，电阻器在电路中的符号。
2.经过实验探究，用控制变量的方法研究决定电阻大小的因素。
3.通过观察模型知道滑动变阻器的结构并进一步知道电路符号。会把滑动变阻器接入电路以改变电路中的电流。知道电阻箱的读数方法。
学习过程
预习
1.______________________________叫做电阻，电阻用字母________表示，其国际单位是__________简称______，符号是___________。
2.日常生活中，我们发现路边的输电线是铝的，而不是铁的；路边的输电线路用的电线比家庭电路用的电线要粗得多，空调电源线比台灯电源线粗些，这是为什么呢？
3.常用的变阻器有_______________和______________。
导学
（一）电阻
分别在不同导线两端加上相同的电压，通过电流较大的导线，其电阻___________。
1kΩ=________Ω；1MΩ＝________kΩ；30Ω＝________MΩ。
电阻器是具有一定阻值的元件，它在电路中的符号是________。
（二）电阻大小与哪些因素有关
这是一个多因素问题应当使用_____________去研究每一个因素与电阻的关系。
完成课本92-93页的探究，得出下面的结论：
导体的电阻与导体的________、________和___________都有关。其它条件相同的情况下，长度________，电阻越大；横截面积________，电阻越小。进一步研究还会得出电阻还与________有关。对于大多数导体，温度升高时，电阻增大，如白炽灯泡的灯丝，
电阻是导体本身的一种属性，请老师加以说明。
练习：1.要改变某段导体电阻的大小，下列方法中无效的是( )
A.改变导体两端的电压 B.改变导体的材料
C.改变导体的横截面积 D.改变导体的长度
2.一导体两端的电压是3V，导体的电阻是12Ω，断开电源，当导体两端的电压为零时，导体的电阻是( )
A.0Ω B.12Ω C.9Ω D．3Ω
（三）变阻器的使用
1.滑动变阻器
滑动变阻器是靠改变________________________的长度来改变电阻的。电路中的符号：___________。
如图，闭合开关后要使滑片右滑时灯泡变亮，则M、N应分别接______和_______。
练习：3.如图连接AD两个接线柱，滑片P移至_________端时，阻值最大；当P向C端滑动时，连入电路中的电阻线长度变______，电阻变_________。
2.变阻箱：变阻箱在电路中的符号___________。
学习检测
1．甲、乙两条长度相同的镍铬合金电阻线，R甲＜R乙，则甲的横截面积_______乙的横截面积（选填“大于”、“小于”或“等于”）。
2．如图所示的滑动变阻器上标有“50Ω 2A”字样，它表示该变阻器的阻值变化范围为__________Ω，允许通过的___________为2A。当滑片P位于最右端时，电阻为_______Ω；滑片P位于中点时，电阻为_______Ω。
3.在下图所示的滑动变阻器的四种接法中，当滑片P向左滑动时，电阻变大的是（ ）
4．有关导体电阻的说法，正确的是（ ）
A．粗细相同的两根导线，长度大的，电阻一定大
B．长度相同的两根导线，横截面积小的，电阻一定大
C．同种材料制成的长短相同的两根导线，横截面积小的，电阻一定大
D．铝导线的电阻一定比铜导线的电阻大
5.在探究影响导体电阻大小的因素时，小明、小红两位同学猜想导体的电阻与：①导体的长度有关；②导体的横截面积有关；③导体的材料有关。实验室提供了4根电阻丝，规格、材料如下表，为了验证上述猜想，他们设计了如下图所示的实验电路。
（1）为了验证上述猜想①，应该选用编号为________两根电阻丝进行实验；如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想________（填序号）；如果选用编号为A、D两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想________（填序号）。分别将A和D两电阻丝接入电路中M、N两点间时，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：长度和横截面积相同时_______________。
（2）有同学认为：可以根据灯泡亮度的变化来判断接入的电阻丝的变化情况。老师指出：此实验中这种方法不可取。这是因为电源电压一定时，所选电阻丝的阻值相差太小，灯泡亮度变化________（选填“明显”或“不明显”）。
答案
练习题：1、A；2、B；3、B（D）；短；小。
检测题：1、大于；2、0-50；最大电流；50；25；3、D；4、C；5、（1）AB；②；③；导体的电阻与导体的材料有关；（2）不明显。编号
材料
长度/m
横截面积/mm2
A
镍铬合金
0.5
0.5
B
镍铬合金
1.0
0.5
C
镍铬合金
0.5
1.0
D
锰铜合金
0.5
0.5
学习目标
1.知道电阻的概念、单位及换算关系，电阻器在电路中的符号。
2.经过实验探究，用控制变量的方法研究决定电阻大小的因素。
3.通过观察模型知道滑动变阻器的结构并进一步知道电路符号。会把滑动变阻器接入电路以改变电路中的电流。知道电阻箱的读数方法。
学习过程
预习
1.______________________________叫做电阻，电阻用字母________表示，其国际单位是__________简称______，符号是___________。
2.日常生活中，我们发现路边的输电线是铝的，而不是铁的；路边的输电线路用的电线比家庭电路用的电线要粗得多，空调电源线比台灯电源线粗些，这是为什么呢？
3.常用的变阻器有_______________和______________。
导学
（一）电阻
分别在不同导线两端加上相同的电压，通过电流较大的导线，其电阻___________。
1kΩ=________Ω；1MΩ＝________kΩ；30Ω＝________MΩ。
电阻器是具有一定阻值的元件，它在电路中的符号是________。
（二）电阻大小与哪些因素有关
这是一个多因素问题应当使用_____________去研究每一个因素与电阻的关系。
完成课本92-93页的探究，得出下面的结论：
导体的电阻与导体的________、________和___________都有关。其它条件相同的情况下，长度________，电阻越大；横截面积________，电阻越小。进一步研究还会得出电阻还与________有关。对于大多数导体，温度升高时，电阻增大，如白炽灯泡的灯丝，
电阻是导体本身的一种属性，请老师加以说明。
练习：1.要改变某段导体电阻的大小，下列方法中无效的是( )
A.改变导体两端的电压 B.改变导体的材料
C.改变导体的横截面积 D.改变导体的长度
2.一导体两端的电压是3V，导体的电阻是12Ω，断开电源，当导体两端的电压为零时，导体的电阻是( )
A.0Ω B.12Ω C.9Ω D．3Ω
（三）变阻器的使用
1.滑动变阻器
滑动变阻器是靠改变________________________的长度来改变电阻的。电路中的符号：___________。
如图，闭合开关后要使滑片右滑时灯泡变亮，则M、N应分别接______和_______。
练习：3.如图连接AD两个接线柱，滑片P移至_________端时，阻值最大；当P向C端滑动时，连入电路中的电阻线长度变______，电阻变_________。
2.变阻箱：变阻箱在电路中的符号___________。
学习检测
1．甲、乙两条长度相同的镍铬合金电阻线，R甲＜R乙，则甲的横截面积_______乙的横截面积（选填“大于”、“小于”或“等于”）。
2．如图所示的滑动变阻器上标有“50Ω 2A”字样，它表示该变阻器的阻值变化范围为__________Ω，允许通过的___________为2A。当滑片P位于最右端时，电阻为_______Ω；滑片P位于中点时，电阻为_______Ω。
3.在下图所示的滑动变阻器的四种接法中，当滑片P向左滑动时，电阻变大的是（ ）
4．有关导体电阻的说法，正确的是（ ）
A．粗细相同的两根导线，长度大的，电阻一定大
B．长度相同的两根导线，横截面积小的，电阻一定大
C．同种材料制成的长短相同的两根导线，横截面积小的，电阻一定大
D．铝导线的电阻一定比铜导线的电阻大
5.在探究影响导体电阻大小的因素时，小明、小红两位同学猜想导体的电阻与：①导体的长度有关；②导体的横截面积有关；③导体的材料有关。实验室提供了4根电阻丝，规格、材料如下表，为了验证上述猜想，他们设计了如下图所示的实验电路。
（1）为了验证上述猜想①，应该选用编号为________两根电阻丝进行实验；如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想________（填序号）；如果选用编号为A、D两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想________（填序号）。分别将A和D两电阻丝接入电路中M、N两点间时，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：长度和横截面积相同时_______________。
（2）有同学认为：可以根据灯泡亮度的变化来判断接入的电阻丝的变化情况。老师指出：此实验中这种方法不可取。这是因为电源电压一定时，所选电阻丝的阻值相差太小，灯泡亮度变化________（选填“明显”或“不明显”）。
答案
练习题：1、A；2、B；3、B（D）；短；小。
检测题：1、大于；2、0-50；最大电流；50；25；3、D；4、C；5、（1）AB；②；③；导体的电阻与导体的材料有关；（2）不明显。编号
材料
长度/m
横截面积/mm2
A
镍铬合金
0.5
0.5
B
镍铬合金
1.0
0.5
C
镍铬合金
0.5
1.0
D
锰铜合金
0.5
0.5
