初中浙教版第2章 对环境的察觉第6节 透镜和视觉课前预习课件ppt

这是一份初中浙教版第2章 对环境的察觉第6节 透镜和视觉课前预习课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了谁对地面的压强大，练习求压力，练习求受力面积，讨论交流如何自救等内容，欢迎下载使用。

垂直作用于物体表面的力叫做压力。
（物理学上用压强表示压力的作用效果）
物体单位面积上受到的压力叫做压强。
2、压强公式：
压强的单位是帕斯卡，简称帕，用符号Pa表示。1 Pa = 1 N /㎡
同一块砖怎样放置压强最大？
脚尖触地面积约９．５cm2她的质量为47.5㎏
每只脚掌触地面积约600cm2象的质量为6000㎏
解: (1) F1=G1=mg=47.5Kg×10N/Kg=475N, S1=9.5cm2=9.5x10-4m2
P1= = =5X105N/m2=5X105Pa
答：芭蕾舞演员足尖对地面的压强比大象对地面的 压强大。
(2) F2=G2=6000Kg×10N/Kg=60000N, S2=600㎝ x4=0.24㎡
P2= = =2.5X10 N/ ㎡ =2.5X10 Pa
一个边长为1分米的正方体对水平地面产生的压强为2500帕斯卡，该正体对地面的压力有多大呢？其重力有多大呢?
已知一个重为100N圆柱体正放在水平桌面上，对桌面产生的压强为10000Pa求该圆柱体的底面积。
坦克为什么要用宽宽的履带而不用轮子呢？
2、减小压强的方法是：
1、增大压强的方法是：
增加压力，减小受力面积；
减小压力，增大受力面积。
三、增大和减小压强方法
通过你的观察，你认为下列哪一辆车的载重量更大，试陈述你的理由？
压力一定，增大受力面积，减小压强
这些用品或设备为什么要做成这样？
压力一定，减小受力面积，增大压强
想一想：在受力面积相同的条件下，用什么方法可以增大和减小压强。
受力面积相同，增大压力可以增大压强
讨论:下列的事物中，蕴涵了怎样的物理规律
1、一位同学在结冰的湖面上行走时，突然发现脚下的冰即将破裂，他应采取的措施是（ ） A．站着不动 B．就地趴伏在冰面上慢慢地向岸边挪动 C．赶快跑向岸边 D．立即改成单脚站立
2、下面措施中，属于增大压强的是（ ）A．拧螺钉时，在螺母下面垫加一个较大的平面垫圈B．坦克装有两条宽履带C．纸盒包装饮料常配有一根一端很尖的塑料吸管D．房屋的地基比墙宽
3．如图所示平放在水平地面上的砖，沿竖直方向(见图中虚线)截去一半，则剩下的半块砖与原来整块砖相比( )对地面的压强不变 对地面的压力不变C. 砖的密度减小一半D. 砖受到地面的支持力不变
4、拖拉机的履带由一块块的金属板连接而成的,每块金属板上都有一两条凸起的棱。 金属板的作用是____ _____ __； 凸起的棱的作用是_ ____________。
增大受力面积，减小压强
5、一个普通中学生双脚站立在水平地面上．他对水平地面的压力和压强最接近于（ ） A．50牛 103帕 B．50牛 l04帕 C．500牛 104帕 D．500牛106帕
7、如图所示，物体A在水平推力F的作用下，从甲图位置匀速运动到乙图位置. 在此过程中， A对桌面的压力将____________，A对桌面的压强将 __ （填“变大”、“不 变” 或“变小”）