信息技术第14课 旅游计划书教学设计

这是一份信息技术第14课 旅游计划书教学设计，共6页。教案主要包含了列车时刻查询，景点资料查询，撰写计划书等内容，欢迎下载使用。


课题
旅游计划书
单元
第三单元
学科
信息技术
年级
六年级
学习
目标
1.了解旅游计划书的组成部分，学会撰写简单的旅游计划书。
2.熟练掌握在网上搜索资料的技能，体会网络的方便快捷，形成有计划的安排生活、学习和娱乐的意识。
重点
撰写一份旅游计划书。
难点
对查询到的数据进行归纳与整理。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
外出旅游是一件十分惬意事情，不但可以感受祖国的大好河山，而且可以品尝当地的美食。暑假就要到了，同学们有没有外出旅游的打算。假如到某地旅游，是不是需要了解当地旅游景点具体内容、开放时间、门票价格，可以合理安排时间，和预算所需费用；还要了解当地的美食等等。那么，具体我们应该怎样做？
今年暑假，妈妈要带我去旅游，但要我先制作一份旅游计划书。
思考
激发学生学习兴趣并快速进入学习状态
讲授新课
外出旅游，需要考虑交通工具、景点安排、食宿及行程计划等事项。
事先设计好旅游计划，对合理安排行程是很有帮助的。
一、列车时刻查询
要了解列车的相关信息，除了打电话咨询、到火车站查询，还可以上网查询。
如打开“中国铁路12306”官方网站输入出发地、到达地和出发日期，单击“查询”按钮，网站就会自动列出所有相关的车次。
再查查回程车次吧，别忘了买好回程票哦!实名注册后，可以直接在网上订票
试一试
查找从本地出发到北京的飞机航班。
二、景点资料查询
在网上充分了解各个景点的资料和相关的旅游攻略，可以将行程安排得更合理。
北京的重要景点：天安门广场，故宫，八达岭长城，颐和园，天坛，恭王府，什刹海，鸟巢，水立方风景区等。
天安门广场，位于北京市中心，地处东城区东长安街，北起天安门，南至正阳门，东起中国国家博物馆，西至人民大会堂，南北长880米，东西宽500米，面积达44万平方米，可容纳100万人举行盛大集会，曾被评为“北京十六景”之一。
开放时间 05:00-22:00(天安门广场) (1月1日-12月31日 周一-周日)
门票价格 免费
故宫
北京故宫是中国明清两代的皇家宫殿，旧称紫禁城，位于北京中轴线的中心。北京故宫以三大殿为中心，占地面积72万平方米，建筑面积约15万平方米，有大小宫殿七十多座，房屋九千余间。
开放时间 08:30-16:30；停止售票时间:15:30；停止入场时间:15:40 (11月01日-次年03月31日 周二-周日) 08:30-17:00；停止售票时间:16:00；停止入场时间:16:10 (04月01日-10月31日 周二-周日)
门票:成人票60人民币/学生票20人民币
八达岭长城
八达岭长城，位于北京市延庆区军都山关沟古道北口，中国古代伟大的防御工程万里长城的重要组成部分，明长城的一个隘口。八达岭长城为居庸关的重要前哨，古称“居庸之险不在关而在八达岭”。
开放时间 06:30-19:00 (4月1日-6月30日,9月1日-10月31日 周一-周日) 07:30-18:00 (11月1日-次年3月31日 周一-周日) 06:00-19:30 (7月1日-8月31日 周一-周日)
门票价格 普通票:40人民币 (4月1日-10月31日 ) 普通票:35人民币 (11月1日-次年3月31日 ) 半票:学生凭有效证件（不含成教）。
鸟巢
恭王府
试一试
查找北京的美食有哪些？
北京的美食：北京烤鸭、 炸酱面 、 瓷瓶儿酸奶 、 炒肝 、 爆肚 、 豆汁儿焦圈 、 豌豆黄 等
北京烤鸭
炸酱面
炒肝
除了要考虑交通、住宿、就餐外，我还想带点特产送给家人和好朋友。
三、撰写计划书
了解了交通、景点、食宿等基本情况，对获得的资料进行整理，就可以撰写一份旅游计划书了
“读万卷书，行万里路”，事先安排好每一天的行程，既能充分利用时间，又能学到更多知识。
视频：《北京旅游体验》
试一试
尝试设计自己旅游北京的计划书，可以考虑景点、食宿、天气情况……
课堂练习
1. 同学们评一评谁的旅游北京计划书最有创意，谁的最合理、谁的最美观、谁的最详细……
通过教师的讲解，以小组合作的方式，开展探讨交流，完成任务。
学生小组间讨论，共同完成任务。
通过教师的讲解，以小组合作的方式，开展探讨交流，完成任务。
学生小组间讨论，共同完成任务。
通过教师的讲解，以小组合作的方式，开展探讨交流，完成任务。
学生小组间讨论，共同完成任务。
学生小组间讨论，共同完成任务，并分组汇报。
锻炼学生的语言组织能力和表达的能力。
通过小组合作，加强学生组内团结、共同完成任务
锻炼学生的语言组织能力和表达的能力。
通过小组合作，加强学生组内团结、共同完成任务
锻炼学生的语言组织能力和表达的能力。
通过小组合作，加强学生组内团结、共同完成任务
培养学生独立完成练习的能力。
课堂总结
分小组总结归纳，教师补充。
各组汇报总结，其他小组成员做补充。
锻炼学生的总结能力，逻辑思维、语言表达能力。
作业布置
1.设计一份家庭旅游计划书(4天时间、预算5000元)
板书
一、列车时刻查询
二、景点资料查询
三、撰写计划书