小学音乐人音版（五线谱）一年级下册数鸭子教案

 义务教育教科书：一年级音乐下册

课题：《数鸭子》

教学内容：《数鸭子》是小学音乐一年级下册第3模块的歌曲教学内容。它是一首具有说唱风格的创作歌曲。歌曲以说唱结合，旋律的音调主要以级进为主，接近语言的韵律富有童趣。歌曲描写了小朋友看到鸭群游过桥，兴奋地数鸭子的情景，反应了富裕农民的幸福生活。

教学目标：能够用自然优美的声音和流畅的动作，表演歌曲《数鸭子》。

教学重点：认识“0”的时值，正确掌握带有“0”的节奏练习。

教学难点：通过对歌曲的学习，能自由创编动作，表达热爱生活的思想感情,培养学生保护小动物的意识。

教学准备：电子琴、哨子、鸭子头饰。

教学过程：一、常规训练：（课前3分钟）

1、               进行《师生问好歌》；

2、               音阶练习（加上柯达伊手势进行练习）

3、               发声练习：同学们，你们喜欢小动物吗？你们喜欢哪些小动物？能模仿小动物的叫声吗？（如：小猫怎么叫？喵喵 喵喵喵）在此基础上，进行节奏创编，发声练习创编，并加以动作。

         二、课前导入部分：

             以谜语导入：老师想请同学们猜个谜语，看谁最聪明。 “扁扁嘴巴大大脚，身披一身金衣裳，走起路来两摇，你们猜猜它是谁？”（谜底：鸭子）

        三、新课教学：

      1、出示课题：《数鸭子》。

      2、乐理知识：认识“0”休止符。（通过红绿灯来提示学生，进行休止符的学习。）

      3、节奏练习：跟着歌曲的节奏吹吹有趣的哨声。

（带着课本上的歌词进行练习：门前大桥下，游过一群鸭，快来快来数一数二四六七八）分组吹节奏，分组朗读歌词。    

 4、完整聆听歌曲；（歌曲情绪是怎样的？说说歌曲中都唱了些什么？）

      5、用“听唱法”，跟琴学唱本课歌曲。

      6、扩展歌词练习： 茂密花丛中，飞来小蜜蜂，快来快来数一数，二四六七八，嗡嗡嗡嗡嗡，真呀真多呀，数不清多少小蜜蜂，数不清多少小蜜蜂。

     7、完整演唱歌曲，在熟练的基础上，自由编创动作。

     8、情景创设：根据歌曲内容，创编情景剧。（引导学生发挥想象力，通过动过、语言来进行情景创编。）

     9、游戏：唱儿歌，做游戏。

     师生齐说：（鸭妈妈）门前大桥下，游过一群鸭，快来快来数一数，二四六七八。生说：（鸭宝宝）到底有几只？师说：一共有只。（师说有只，学生就抱在一起。）

     10、教师小结：同学们，今天我们与小鸭子一起度过了愉快的一节课，你们喜欢它们吗？我们大家都很喜欢小动物？那我们应该如何对待小动物呢？那就让我们从今天开始与小动物交朋友，关心它们，保护它们，让我们一起携起手来，争做爱护动物的小卫士。