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    3数轴与相反数(提高)学案
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    初中数学人教版七年级上册1.2.2 数轴导学案及答案

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    这是一份初中数学人教版七年级上册1.2.2 数轴导学案及答案,文件包含数轴与相反数提高巩固练习doc、数轴与相反数提高知识讲解doc等2份学案配套教学资源,其中学案共8页, 欢迎下载使用。

    1.(2020•衡阳一模)如图所示,在数轴上点A表示的数可能是( )
    A.1.5 B.-1.5 C.-2.6 D.2.6
    2.从原点开始向右移动3个单位,再向左移动1个单位后到达A点,则A点表示的数是( ).
    A.3 B.4 C.2 D.-2
    3.数轴上表示整数的点称为整点.某数轴的单位长度是1厘米,若在这条数轴上任意画出一条长为2004厘米的线段AB,则线段AB盖住的整点的个数是( )
    A.2002或2003 B.2003或2004
    C.2004或2005 D.2005或2006
    4. 北京、纽约等5个城市的国际标准时间(单位:小时)可在数轴上表示如图
    若将两地国际标准时间的差简称为时差,则( )
    A.首尔与纽约的时差为13小时
    B.首尔与多伦多的时差为13小时
    C.北京与纽约的时差为14小时
    D.北京与多伦多的时差为14小时
    5.一个数的相反数是非负数,则这个数一定是( )
    A.正数 B.负数 C.非正数 D.非负数
    6. 在①+(+1)与-(-1);②-(+1)与+(-1);③+(+1)与-(+1);④+(-1)与-(-1)中,互为相反数的是( )
    A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④
    7.-(-2)=( )
    A.-2B. 2C.±2 D.4
    二、填空题
    1.数轴上点A、B的位置如图所示,若点B关于点A的对称点为C,则点C表示的数为
    2.(2020春•岳池县期中)已知数轴上有A,B两点,A,B之间的距离为1,点A与原点O的距离为3,那么点B对应的数是 .
    3. 若a为有理数,在-a与a之间(不含-a与a)有21个整数,则a的取值范围是________
    4.如图所示,矩形ABCD的顶点A,B在数轴上,CD=6,点A对应的数为-1,则点B所对应的数为________.

    5.数轴上离原点的距离小于3.5的整数点的个数为, 距离原点等于3.5的点的个数为,

    6.已知与互为相反数,与互为相反数,又,则=
    7. 已知-1<a<0<1<b,请按从小到大的顺序排列-1,-a,0,1,-b为__________.
    8. 若a为正有理数,在-a与a之间(不含-a与a)有1997个整数,则a的取值范围是__
    若a为有理数,在-a与a之间(不含-a与a)有1997个整数,则a的取值范围是 _
    三、解答题
    1.小敏的家、学校、邮局、图书馆坐落在一条东西走向的大街上,依次记为A、B、C、D,学校位于小敏家西150米,邮局位于小敏家东100米,图书馆位于小敏家西400米.
    (1)用数轴表示A、B、C、D的位置(建议以小敏家为原点).
    (2)一天小敏从家里先去邮局寄信后.以每分钟50米的速度往图书馆方向走了约8分钟.试问这时小敏约在什么位置?距图书馆和学校各约多少米?
    2.如图所示,数轴上有五个点A,B,P,C,D,已知AP=PD=3,且AB=BC=CD,点P对应有理数1,则A,B,C,D对应的有理数分别是什么?
    3.化简下列各数,再用“<”连接.
    (1)-(-54) (2)-(+3.6) (3) (4)
    4.(2020秋•宜宾校级期中)若a与b互为相反数,c与d互为倒数,m是最大的负整数.求代数式的值.
    【答案与解析】
    一、选择题
    1.【答案】C
    【解析】:∵点A位于﹣3和﹣2之间,∴点A表示的实数大于﹣3,小于﹣2.
    2. 【答案】C
    3. 【答案】C
    【解析】若线段AB的端点与整数重合,则线段AB盖住2005个整点;若线段AB的端点不与整点重合,则线段AB盖住2004个整点.可以先从最基础的问题入手.如AB=2为基础进行分析,找规律.所以答案:C
    4. 【答案】B
    【解析】本题以“北京等5个城市的国际标准时间”为材料,编拟了一道与数轴有关的实际问题.从选项上分析可得:两个城市之间相距几个单位长度,两个点之间的距离即为时差.所以首尔与纽约的时差为14小时,首尔与多伦多的时差为13小时,北京与纽约的时差为13小时,北京与多伦多的时差为12小时.因此答案:B
    5. 【答案】C
    【解析】 负数的相反数是正数,0的相反数是0,而非负数就是正数和0,所以负数和0的相反数是非负数,即非正数的相反数是非负数.
    6. 【答案】C
    【解析】先化简在判断,①+(+1)=1,-(-1)=1,不是相反数的关系;②-(+1)=-1,+(-1)=-1,不是相反数的关系;③+(+1)=1,-(+1)=-1,是相反数的关系;④+(-1)=-1,-(-1)=1,是相反数的关系,所以③④中的两个数是相反数的关系,所以答案为:C
    7. 【答案】B
    二、填空题
    1.【答案】-5
    【解析】首先确定C点应在原点的左边,所以应为负数,又点A与点B之间的距离为4,所以点C表示的数为-5
    2.【答案】±2,±4
    【解析】解:∵点A和原点O的距离为3,
    ∴点A对应的数是±3.
    当点A对应的数是+3时,则点B对应的数是1+3=4或3﹣1=2;
    当点A对应的数是﹣3时,则点B对应的数是﹣3+1=﹣2或﹣3﹣1=﹣4.
    3. 【答案】
    4. 【答案】5
    【解析】CD=AB=6,即A、B两点间距离是6,故点B对应的数为5.
    5. 【答案】1
    【解析】由题意可知:,所以
    6. 【答案】-2
    【解析】因为均为的相反数,而一个数的相反数是唯一的,所以,,而为的相反数,所以为-2,综上可得:原式等于-2.
    7. 【答案】- b <-1<0<-a<1
    8. 【答案】;或
    三、解答题
    1. 【解析】
    (1)如图所示
    (2)小敏从邮局出发,以每分钟50米的速度往图书馆方向走了约8分钟,其路程为50×8=400(米),由上图知,此时小敏位于家西300米处,所以小敏在学校与图书馆之间,且距图书馆100米,距学校150米.
    2. 【解析】如图:
    已知AP=PD=3,且AB=BC=CD,点P对应有理数1,由P出发,向左平移3个单位长度到达A点,所以A对应的有理数是-2,向右平移3个单位长度到达D,所以D点对应的有理数是4;又AD=6,且AB=BC=CD,所以将A向右平移2个长度单位到达B,所以B对应的有理数为0,点B向右平移2个长度单位到达C,所以点C的对应的有理数为2,所以A,B,C,D分别对应-2,0,2,4.
    3.【解析】(1)-(-54)=54 (2)-(+3.6)=-3.6 (3) (4)
    画出数轴即得:
    4. 【解析】根据题意:a+b=0,cd=1,m=﹣1,
    则代数式=2(a+b)﹣+m2=0﹣+1=.
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