2022学年小学语文统编版六年级下册《句子》专项训练（含答案）
展开句子专项练习
一、扩写下列句子。（至少扩两处）（4分）
1.我跨进校门。
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2.泪珠落在鱼汤里。
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二、用恰当的关联词合并句子。（6分）
1.鱼汤没有调料。 我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。
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2.他现在一松手。 他肯定会掉到地上摔死。
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三、反问句与陈述句转换练习。（8分）
1.把下列句子改为反问句。（4分）
（1）脑电波的变化与做梦有关。
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（2）没有淹死的一条狗、两只猫陪着他，这使他在凄凉中感到一丝安慰。
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2.把下列句子改为陈述句。（4分）
（1）院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗？
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（2）世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？
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四、按要求写句子。（12分）
1.同志们，为了革命，你们必须吃下去。（改为双重否定句）
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2.为了避免党组织被破坏，父亲不得不把一些书籍和文件烧掉。（改为肯定句）
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3.爸爸说：“我正为这件事操心。那边华侨少，没有为华侨办的学校。”（改为转述句）
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4.我们必须认真克服并善于发现学习中的缺点。（修改病句）
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五、选出下列句子中标点符号的用法。（12分）
破折号的用法：A.表解释说明B.表话题转变C.表补充说明
1.恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等，和年画。（ ）
2.必须把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足，至少足够吃用一个星期的——按老习惯，铺户多数关五天门，到正月初六才开张。（ ）省略号的用法：A.表语意未尽B.表重复词语的省略C.表话未说完
3.我觉得好像有万根钢针扎着喉管，失声喊起来：“老班长，你怎么……”（ ）
4.它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音：嘀嗒，嘀嗒……（ ）
六、写出下列句子使用的描写方法。（12分）
1.炊事班长快四十岁了，个子挺高，背有点儿驼，四方脸，高额骨，脸上布满了皱纹。（ ）
2.他对我笑着说：“你来，我给你看看表里是什么在响，可是只许看，不许动。”（ ）
3.他脸上的表情非常安定，非常沉着。（ ）
4.他又冷又饿，心里想：流落到这种地方，怎样活下去呢？（ ）
七、下面文字中的横线处，应依次填入的一组句子是（ ）（6分）
黄河，中华民族的母亲河。五千多年的华夏文明史，与黄河有着血肉相连的关系。黄河流千古，流出了_______，流出了_______，流出了_______。
A.生生不息的炎黄子孙 灿若明珠的黄河古文化 漫无边际的黄土地
B.灿若明珠的黄河古文化 漫无边际的黄土地 生生不息的炎黄子孙
C.漫无边际的黄土地 灿若明珠的黄河古文化 生生不息的炎黄子孙
D.漫无边际的黄土地 生生不息的炎黄子孙 灿若明珠的黄河古文化
参考答案
一、示例：1.稚嫩的我志忑不安地跨进校门。
2.泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。
二、1.尽管鱼汤没有调料，可我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。
2.如果他现在一松手，肯定就会掉到地上摔死，。
三、1.（1）脑电波的变化难道与做梦无关吗？
（2）没有淹死的一条狗、两只猫陪着他，这怎能不使他在凄凉中感到一丝安慰呢？
2.（1）院子里各个角落和暗洞你都很熟悉。
（2）世界上没有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的。
四、1.同志们，为了革命，你们不能不吃下去。
2.为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。
3.爸爸说，他正为这件事操心。那边华侨少，没有为华侨办的学校。
4.将“认真克服”和“善于发现”对调位置。
五、1.A 2.B 3.C 4.B
六、1.外貌描写 2.语言描写 3.神态描写 4.心理描写
七、D
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