初中科学浙教版九年级下册第 5 节遗传与进化教课课件ppt

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这是一份初中科学浙教版九年级下册第 5 节遗传与进化教课课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了脱氧核苷酸，阅读亲子鉴定，细胞→，课堂总结，蛋白质，细胞核→等内容，欢迎下载使用。

你能说说图中这一家子，子女之间有哪些相似的地方，子女与父母之间又有哪些相似的地方？
遗传：生物体通过生殖产生子代，子代和亲代、子代与子代之间的性状都很相似，这种现象称为遗传。
双胞胎的相似度极高，但会不会完全一样呢？
活动：先观察自己的性状，再与其他同学交流，看看表中所列的几种性状完全相同的同学在班上有几人。
变异：子代与亲代及子代与子代之间不同个体间的性状差异叫做变异。
为什么生物体之间会表现出亲子代性状相似的遗传现象呢？
遗传物质的传递
在显微镜观察下，却并没有发现人的精子或卵子中有人的形象。
但是却得到了另一个发现：
在生物体代代相传的过程中，亲代与子代生物体细胞内染色体数量和种类却保持着高度的稳定性。
推测：染色体与生物遗传现象有关。
染色体：主要由DNA（脱氧核糖核酸）和蛋白质组成。
DNA是决定生物体遗传性状的遗传物质。
DNA这种双螺旋结构模型最早于1953年，由美国科学家沃森和英国科学家克里克提出。
DNA的基本结构单位:
DNA又是如何决定生物体的性状的呢？
我们把这些起遗传作用的DNA片段称为基因。
一个DNA分子上有成百上千个基因存在。生物个体通过精子或卵子将自身的基因传递给子代。
生物体内的基因是可以改变的，而基因的改变往往会导致生物体性状的变化。
染色体 (载体）
DNA（主要遗传物质）
基因(控制生物的性状特征）

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