高中美术人教版美术鉴赏第四课 天上人间——壁画教案

这是一份高中美术人教版美术鉴赏第四课 天上人间——壁画教案，共2页。教案主要包含了教学目标，教学重难点，教学过程等内容，欢迎下载使用。
一、教学目标
知识与技能目标：通过对敦煌典型作品的介绍，分析，了解不同时期敦煌壁画艺术风格和特点
过程与方法目标：运用多媒体演示法、教师讲解法、比较法、教师示范法、及通过欣赏作品、学生参与评价作品，学生实践等教学活动，实现本课的教学任务。
情感态度与价值观目标：在欣赏和实践中，体会敦煌壁画的美感，培养学生对中国宗教壁画的兴趣，学会珍惜和保护传统艺术。
二、教学重难点
1、教学重点：介绍敦煌壁画早期与唐代时期的不同题材和艺术语言，并且与当时的社会历史背景与文化相结合。
2、教学难点：通过学生参与临摹唐代反弹琵琶画像的实践活动，真正体会敦煌壁画人物的形态美、线条美、动态美。
三、教学过程：
（一）导入新课
播放《敦煌飞天》舞蹈视频，展示敦煌飞天图片“天衣飞扬，满壁风动”，结合视频与图片，学生说一说飞天的具体形象？
飞天形象是莫高窟壁画的灵魂进入课题“敦煌莫高窟壁画”
（二）讲授新课
1、敦煌莫高窟的介绍
2、莫高窟早期壁画分为佛传故事画和本生故事画
师生互动游戏：看壁画讲故事，《夜半逾城》、《尸毗王本生图》、《萨埵太子本生图》、《九色鹿王本生图》
3、莫高窟唐代壁画为经变画又称为西方净土变
展示图片172窟《西方净土变》、学生说一说这这幅壁画描绘了一幅怎样的景象？112窟《妓乐图》
重点：分别说一说莫高窟早期与唐代时期壁画不同的艺术特点？（题材方面、艺术语言方面）学生讨论分析、教师分析总结
（三）临摹体验
1、播放《反弹琵琶》舞蹈视频与展示图片，学生欣赏后回答反弹琵琶人物画像的特点（从人物形态、线条表现、人物动态）三个方面回答，老师总结分析。
2、难点：学生临摹唐代壁画“反弹琵琶画像”
3、老师简单示范
（四）评价总结
敦煌莫高窟壁画是一部形象的百科全书，数量浩繁、技艺卓越、给人以美的享受，让人为之震撼，它历经沧桑，几度盛衰，作为后代，我们务必更加珍惜历史留下的瑰宝，铭记历史，尽力保护。