高中美术人教版美术鉴赏第一课 学些美术鉴赏知识教案及反思

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教学题目 : 构图
教学课时： 3课时
教学目标：学习构图的基本形式和基本原则
锻炼学生的审美 观察 概括能力。
教学重点：分析构图的基本形式和基本原理
教学难点：培养学生的绘画构图能力。
教学工具：铅笔，纸，多媒体
教学过程
1，导入：
给学生一张纸
和一个熊
，
让他们按照自己的思路或感觉，把熊画在纸上。
结果
大家看下这样好看不？那么怎么才好了？今天就教大家怎么构图。
2，构图定义
绘画时根据题材和主题思想的要求，把要表现的形象适当组织起来，构成一个协调的完整的画面称为构图（简单的说构图就是画面的结构，是你要画的内容在纸上的安排。
3，构图作用
产生一定的视觉效果，产生一定的视觉效果，通过强弱对比，明确画面中心，引导视觉顺序。具有一定的感染力，使观众对画面产生诸如悲，喜，爱，恶等特定感情。
4，那么我们该如何构图了？
构图形式有很多种比如:三角形构图 S行构图 C行构图 四边形构图 圆形构图等等。对于我们参加美术考试和现阶段我们学习进度来说。我只需要记住横构图中我们选三角行构图，竖构图选s或c构图。
那么我们先了解三角构图
其实s构图和c构图
5，那么该怎么去画三角构图，S构图和C构图了？
6，学生实践，从下列图片中说出属于什么构图。
7，作业
一个罐子，一个盘子，2苹果，一个梨子，一个杯子，一把刀子
根据今天学的完成一副构图。
8，课堂小结
讲解构图的概念及培养学生绘画构图能力，锻炼了学生审美，观察，概括的能力，是的学生能够了解到构图的形式和基本原则。