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    人教版高中美术选修:美术鉴赏 第八课 新的探索——现代绘画、雕塑和工业设计 课件

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    高中美术人教版美术鉴赏第八课 新的探索——现代绘画、雕塑和工业设计教学演示ppt课件

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    这是一份高中美术人教版美术鉴赏第八课 新的探索——现代绘画、雕塑和工业设计教学演示ppt课件,共33页。PPT课件主要包含了新的探索,──走进抽象艺术,什么是抽象艺术,欣赏作品等内容,欢迎下载使用。
    比较抽象艺术和具象艺术的作品
    4 5 9 3 7 1 6 8 2
    1 2 3
    4 5 6
    7 8 9
    抽象艺术为什么在西方形成 ?
    相机之父——法国人达盖尔
    西方现代工业带来的大生产
    热抽象——瓦西里.康定斯基
    出生于俄罗斯的画家和美术理论家。与彼埃.蒙德里安和马列维奇一起,康定斯基认为是抽象艺术的先驱。瓦西里.康定斯基是现代艺术的伟大人物之一,现代抽象艺术在理论和实践上的奠基人。
    冷抽象——彼埃.蒙德里安
    荷兰画家,风格派运动幕后艺术家和非具象绘画的创始者之一,对后代的建筑、设计等影响很大。
    看图片,区分哪些是冷抽象哪些是热抽象?
    为什么抽象艺术难以理解?
    连连看:富有变化的线条
    热烈 、奔放、斗志、热情
    冷漠、冷酷、沉重、消极
    凝视画面,你想到了什么?
    百 老 汇 爵 士 乐 蒙 德 里 安
    抽象艺术的艺术美有哪些?
    根据抽象的分析性特点,形成抽象艺术的艺术美:1.形势与色彩之美2.构图与笔触之美3.材料与机理之美4.空间与透视之美5.光影与运动之美
    这些抽象作品艺术美的主要表现是什么?
    2 5 1 4 3
    以上听到的和看到的你认为是抽象艺术之美的第几种表现? 1.形势与色彩之美 2.构图与笔触之美 3.材料与机理之美 4.空间与透视之美 5.光影与运动之美
    要求: 根据所听到的音乐,用抽象的符号和色彩表现出符合所感受到的音乐效果。( 用直角、直线来创作作品!)

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