高中第九课 艺术和科技的新结合——现代建筑课堂教学课件ppt

这是一份高中第九课 艺术和科技的新结合——现代建筑课堂教学课件ppt，共34页。PPT课件主要包含了艺术和科技的新结合，现代建筑，BAUHAUS，流水别墅等内容，欢迎下载使用。
教学目标：了解现代建筑的基本发展脉络， 学习现代建筑艺术三个主要特点。2. 分析、对照古典建筑与现代建筑在其功能、材料、风格特征方面的异同，对现代建筑“重视功能、空间、材料”有进一步理解。3. 认识体会到现代建筑既是随着时代的发展产生的、又具有鲜明的时代特点。教学重点：认识和理解现代建筑的主要特点，学会鉴赏现代建筑的基本方法。教学难点：会用现代建筑艺术的1～2个特点，深入、透彻的分析自己喜欢的建筑艺术作品。
艺术和科技的新结合包豪斯风格注重满足实用要求重视建筑功能强调造型与功能的协调性发挥新材料和新结构的技术性和美学性能
艺术和科技的 结合
朗香教堂——勒·柯布西耶
标新立异的建筑形象 对现代建筑的发展产生重要影响
根据不同立面形象 展开想象
建筑立意：聆听 勒·柯布西耶“形式领域的听觉器件 它应该像人的听觉器官一样的 柔软、微妙、精确和不容改变。” 象征信教徒与上帝声息相通的渠道 建筑上的线条具有张力感，“像琴弦一样”！别开生面的巧妙的立意体现建筑造型的视觉效果和审美价值
分析、对照古典建筑与现代建筑的异同 哥特式教堂 古老巴黎的象征
《心灵的慰藉和寄托——宗教建筑》
分析、对照古典建筑与现代建筑的异同 分组分方向讨论
立面隐喻非对称的构图彩色窗洞
现代建筑神秘的造型标新立异
外观造型特点鲜明：尖拱券、骨架券对称的构图玫瑰窗
哥特式基督教教堂庄严和谐、辉煌壮丽
教材P1201.建筑外形及功能的布局2.空间的利用3.与环境的有机结合
在美国纽约古根汉姆美术馆的展厅空间布置中采取的是( )形式。A.多线式 B.簇团式 C.串联式 D.并联式
循着串联式的空间参观路线沿着长430米， 坡度3%的坡道云游
公共建筑：教堂、美术馆私人建筑：别墅重视建筑与环境有机结合
纽约第五街 仅50*70米的地段上
崇尚自然，技术服务于艺术，表现材料的真实性。
“人在屋中坐，流水穿堂过”
重视建筑的空间以及与环境的有机结合
艺术和科技的新结合包豪斯风格
重视建筑的功能强调建筑形式要服从功能的需要
包豪斯校舍已经被联合国教科文组织列为“世界文化遗产”
功能布局设计方案深化过程，不同颜色代表不同功能体块
A区行政办公 A区初中教室 B区高中教室
结合学校功能区分布，用不同颜色代表各功能体块，充分考虑建筑体量、大小和比例关系
C区美术专业教室 礼堂多功能厅 连廊水平交通
学生宿舍 体育馆 钟楼
乐高是用基础单位搭建无限组合通过搭建完成学校功能区布局
课堂小结：1.组与组课堂练习互评2.认识和理解：（1）现代建筑（2）现代建筑新结合的主要特点： 建筑形象和建筑风格的多样化 重视建筑空间以及与环境的有机结合 重视建筑的功能，强调建筑形式要服从功能的需要（3）学会鉴赏现代建筑的基本方法（4）分析、对照古典建筑与现代建筑在其功能、材料、风格特征方面的异同，对现代建筑“重视功能、空间、材料”有进一步理解。