高中美术人教版美术鉴赏第五课 传统与革新——从巴洛克风格到浪漫主义课文课件ppt

这是一份高中美术人教版美术鉴赏第五课 传统与革新——从巴洛克风格到浪漫主义课文课件ppt，共32页。PPT课件主要包含了欣赏方法，色彩线条，思想内涵，鲁本斯绘画特点，鲁本斯简介，“巴洛克”的涵义，巴洛克形成的原因，宫廷豪华气派的需要，人对自然的探索，巴洛克美术等内容，欢迎下载使用。
作者：鲁本斯
思考：从构图、人物形象（动作、表情）等方面如何借鉴传统
微笑，眼神流露出乐观幸福
思考：从色彩方面如何进行革新
画面整体呈棕褐色调，略带青绿色相，皮肤呈鲜亮的黄色、橙色，形成强烈对比。色彩简洁而沉静、朴素而凝重
明亮的蓝色背景、白皙的皮肤、红黑灰绿三色的服饰。色彩生动漂亮，冷暖、明暗对比强烈
思考：从线条（服饰）方面如何进行革新
明亮的蓝色背景、白皙的皮肤、红黑灰绿三色的服饰。色彩饱满明亮，冷暖、明暗对比强烈
多为弧线重复，安静肃穆
线条流畅奔放，更多变化，更加夸张，具有动感
思考：从艺术特征方面如何进行革新
线条流畅，更多变化，更加夸张，具有动感
活泼、动感、青春，富有肉感
《劫夺吕西普斯的女儿》鲁本斯油画 222*209cm 慕尼黑美术馆藏
请您欣赏 体会传统与革新
鲜明的颜色对比。浓重的色彩衬托男子的英勇强悍、女子的娇嫩柔媚，体现力与美的和谐统一。线条流畅奔放
一方要强夺，一方则猛烈反抗，形成富有戏剧性的猛烈的矛盾冲突。这是英雄主义的画面，通过塑造丰满强健的人体，构图复杂而激烈的人物动势，表达了不可抗拒的爱情力量。
作品多具有宏大的场面，强烈的运动感，雄健的造型，富有想象力和戏剧性情节；对比鲜明、响亮饱满的色彩；流动的线条、激动人心的画面艺术效果，给人以一种富丽堂皇、华美火热、欢腾鼓舞的艺术感受。
鲁本斯(1577-1640)是佛兰德斯大画家，他是欧洲第一个巴洛克式的画家，他的绘画具有巴洛克艺术的壮丽风格。鲁本斯的创作以对生活的富于诗意的表现来歌颂生活,首先是歌颂作为宇宙最完美的造物的人类。他画的肖像引人入胜,不仅由于绘画技巧的完美,同时还由于他在肖像里表现了脉搏在热烈地跳动、目光中充满了生命力、富有弹性的皮肤的栩栩如生的人物。
指畸形的珍珠。含悖理怪奇之意，对于不遵守古典美术规则的一种贬称。因此自18世纪以来，它们都可能被对巴洛克美术怀有偏见的人用作讥讽的称呼。这种倾向在古典主义和新古典主义的文艺理论中尤为明显。
萌芽期——16世纪后期（意大利）
辉煌期——17世纪 （风靡欧洲）
衰落期——18世纪 （除北欧、中欧地区外）
天主教的反宗教改革
一、绘画（鲁本斯、委拉斯开兹等）
思考：请揣摩作品中两人的动态、表情及他们的感受与思想是什么？与巴洛克绘画有什么相同之处？
阿波罗：惊讶转为悲伤，却无力挽回
一、表达激烈的矛盾冲突和强烈的动势、复杂的构图也是巴洛克雕塑的重要特点。二、皱折阴影夸大浓烈，使得姿态夸张 。
一、首先是它有豪华的特色，它既有宗教的特色又有享乐主义的色彩；二、是它是一种激情的艺术，它打破理性的宁静和谐，具有浓郁的浪漫主义色彩，非常强调艺术家的丰富想象力；三、是它极力强调运动，运动与变化可以说是巴洛克艺术的灵魂；四、是它很关注作品的空间感和立体感；五、是它的综合性，巴洛克艺术强调艺术形式的综合手段。例如在建筑上重视建筑与雕刻、绘画的综合，此外，巴洛克艺术也吸收了文学、戏剧、音乐等领域里的一些因素和想象；六、是它有着浓重的宗教色彩，宗教题材在巴洛克艺术中占有主导的地位；七、是大多数巴洛克的艺术家有远离生活和时代的倾向，如在一些天顶画中，人的形象变得微不足道，如同是一些花纹。当然，一些积极的巴洛克艺术大师不在此例，如鲁本斯、贝尼尼的作品和生活仍然保持有密切的联系。
1、以下作品中是巴洛克美术作品的是（ ）
A、《劫夺吕西普斯的女儿》
C、《阿尔诺芬尼夫妇像 》
2、以下描述中不是鲁本斯绘画特点的是（ ）
A、肌肉强健、体力充沛、动作粗犷、富有肉感
B、对比鲜明、响亮饱满的色彩
C、给人以一种富丽堂皇、华美火热、欢腾鼓舞的艺术感受
D、作品深沉、含蓄、富于理性，犹如深不可测的大海
3、巴洛克美术兴起后，逐渐波及到欧洲各国，以下说法不对的是（ ）
A、巴洛克艺术有浓重的宗教色彩，教会促进巴洛克美术发展
B、巴洛克美术是激情的艺术，受到欧洲各国各个阶层的追捧
C、宫廷豪华气派的需要
D、自然科学也起到一定作用
艺术流派的演变与时代的关系请同学们课后欣赏若干巴洛克音乐，比较一下，它与巴洛克美术的异同点。