数学1 长度单位教课内容课件ppt
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一、创设情境 引入新课
比一比:图中四人谁高谁矮?
因为身体尺因人而异、单位不统一,人们发现用相同长度的绳子表示长度更方便。后来,人们又将刻度保留在测量长度的工具上,制定出各具特色的长度单位,尺子也随之出现。 尺子诞生后,每个国家采用的长度单位标准还是不统一,为了方便国家间的交流,1795年国际社会签署了“米制公约”, 确定1米的长度,约定米 为国际通用的长度单位标准。
尺子是我们测量长度的工具
0是测量的起点这条刻度线叫做刻度0
哪些物体的长度大约是一厘米(寻找身边的一厘米)
量比较短的物体时。可以用“厘米”作单位。
纸条的长度为 5 厘米
在用尺子测量纸条的长度时,要注意把尺子的刻度0对准纸条的左端,再看纸条的右端对着几。
“身体尺”中的长度单位,但是由于单位不统一,只适用于日常交流,不适合准确测量。
“米制”中的长度单位,能准确测量长度,并且不随测量工具的变化而变化。
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