初中历史人教部编版 (五四制)第一册第8课 百家争鸣课文课件ppt

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战国嵌错赏功宴乐铜壶 四川博物院
第一篇章 初识圣贤—感悟中华传统文化
湖南长沙马王堆汉墓出土的 帛书《老子》
《老子》（《道德经》）
阅读课本P38老子框题两段黑色正文，自主探究标注。注意：要圈化“关键词，中心句”。
你知道“塞翁失马，安知非福”，“祸福相依”故事吗？它们体现了老子的哪些思想？
①万物运行有其自然的法则，应顺应自然②事物都有其对立面，对立双方可以相互转化③从正方两方面思考问题。④政治上提出无为而治
1、仁者爱人2、为政以德
阅读课本P39第一段，自主探究归纳孔子的政治思想。注意：要圈化“关键词，中心句”。
即仁者爱人，要有爱心和同情心
子曰：“已所不欲，勿施于人。 ”子曰：“已欲立而立人，已欲达而达人。” ——《论语》
克（克制）己复（实行）礼(周礼)为仁。 一日克己复礼，天下归仁焉。 —《论语》
仁--内在的道德修养礼--外在的行为规范
材料一：道（引导）之以政（行政命令），齐（约束）之以刑，民免而无耻（羞耻之心）；道之以德（道德准则），齐之以礼（礼仪规范），有耻且格（自觉改过）。 材料二：为政以德，譬如北辰（北极星），居其所而众星共（围绕）之。 ——《论语 ·为政》
根据两段材料回答，你认为孔子提倡“为政以德”“道之以德”有什么积极的意义？
温故而知新，可以为师矣。学而不思则罔（wang），思而不学则殆(dai)。三人行，必有我师焉。见贤思齐焉，见不贤而内自省也。知之为知之，不知为不知，是知也。敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。 ——《论语 ·为政》
提出教学原则和学习方法
——根据《论语》《史记·仲尼弟子列传》整理
子曰：“有教无类。” ----《论语·卫灵公》
洙泗书院—曲阜 山东省重点文物保护单位
《孔子杏坛讲学图轴》 明代画家吴彬绘现藏曲阜文物管理委员会
《杏坛礼乐》
观察：猜测孔子与弟子在做什么呢？
儒家经典：《诗》《书》《易》《礼》《乐》《春秋》
孔子是中国古代的思想家，也是教育家。
1、提出有效的教学原则和学习方法2、创办私学，有教无类3、整理古籍
结合所学与生活，请你交流孔子学说对中国、对世界产生的影响？
2018年央视中秋晚会曲阜会场