初中数学华师大版七年级下册3 画轴对称图形多媒体教学课件ppt

这是一份初中数学华师大版七年级下册3 画轴对称图形多媒体教学课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了生活与数学，旧知回顾，预习展示，新知探究，探究4圆的轴对称，梳理归纳，学以致用，你知道了吗，拓展提升，畅谈收获等内容，欢迎下载使用。

体育课时，同学们做游戏，在活动区域边放了一些球，小明按怎样的路线跑，去捡哪个位置的球，才能最快拿到球跑到目的地B处.
1 如何画轴对称图形的对称轴？2 对称轴与连结对称点的线段有何位置关系？数量关系？
画出已知图形的轴对称图形
探究 1：点的轴对称 如图，已知点A和直线l，试画出点A关于直线l 的对称点A'.
探究2：线段的轴对称
如图，已知线段AB和直线l，试画出线段AB关于直线l的对称线段A'B'.
探究3：三角形的轴对称
如图，已知△ABC，直线l，画出△ABC关于直线l对称的图形.
如图，已知圆O和直线l，试画出圆O关于直线l的对称图形.
一标：标出特殊点（端点或顶点）二画：画出它们的对称点三连：顺次连结各对称点
【注意】图形用实线，其它用虚线.
对称点所连线段被对称轴垂直平分.
路线：小明A——P——B
如图，已知点A是锐角∠MON内的一点，试分别在OM，ON上确定点B，点C，使△ABC的周长最小．并以此题为数学模型，编一个实际生活中的问题.
PART SEVEN
1） 导学案剩余题目 2） 校本作业37
1）如图1，点A、B位于直线l的同侧，在直线l求作一点P，使|PB—PA|最大．2）如图2，点A、B位于直线l的异侧，在直线l求作一点P，使|PB—PA|最大．
3）如图，在2×2的正方形格点图中，△ABC的顶点都是小正方形的顶点，请在格点图中画出所有与△ABC成轴对称，且顶点都在格点上的三角形.
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