初中教科版5 科学探究：凸透镜成像示范课ppt课件

这是一份初中教科版5 科学探究：凸透镜成像示范课ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了凸透镜，放大镜，活动一，活动二，物体到透镜的距离，提出问题，猜想与假设，第5节凸透镜成像，第四章，八年级物理上等内容，欢迎下载使用。
手拿放大镜看书上的字一定是放大的吗？
手拿放大镜伸直手臂，透过透镜观察窗外的树，你看到的树是怎样的？
你能根据你的发现提出一个问题吗？
凸透镜成像的大小、正倒、虚实可能与__________________有关
凸透镜成像的大小、正倒、虚实可能与什么有关？
【学习目标】1．会通过实验探究凸透镜成像的规律2．知道凸透镜所成虚实、倒正、大小像所满足的条件3．掌握从物理现象中归纳科学规律的方法【学习重点】理解凸透镜的成像规律【学习难点】通过探究活动，体验科学探究的全过程和方法。
蜡烛、凸透镜、光屏、光具座等
上图中几个元件的名称为：A是： ，B： ，C是： , D是： 。
1.物距： 到 的距离；
2.像距： 到 的距离；
3.焦距： 到 的距离；
大于一倍焦距（f）小于二倍焦距（2f）
注意：1、调节烛焰、凸透镜、光屏使它们的中心在 2、目的：
为了使烛焰的像成在光屏的中央。
我们所说的物体是蜡烛的烛焰，光屏上应该是烛焰的像而不是整个蜡烛
第1次：探究u>2f的位置，在光屏上呈现的是什么样的像？
第2次：探究u=2f的位置，在光屏上呈现的是什么样的像？
第3次：探究2f＞u＞f的位置，在光屏上呈现的是什么样的像？
第4次：探究u=f的位置，在光屏上还能呈现像吗？
第5次：探究u＜f的位置，在光屏上还能呈现像吗？ 怎样才能看见像，看到的是什么像？
用纸把凸透镜遮去一半 ，观察像有与没遮什么不同？
凸透镜成像规律记忆口诀
虚像的变化：虚像与物同侧正，物近像近像变小
实像的变化：实像与物异侧倒，物近像远像变大；
三个区域：大于2f；大于f小于2f；小于f。
两个点：一倍焦点，二倍焦点；
两个点：一焦分虚实，二焦定大小；
在探究凸透镜成像规律实验中，如图保持凸透镜的位置不变，分别将蜡烛放在a、b、c、d、e、f、g点，并分别调整光屏的位置，观察蜡烛在光屏上所成的像， 1.当蜡烛放在（　）点，在光屏上出现最小的像。2.当蜡烛放在（　 ）点，光屏上看不到像，但从透镜另一侧可看到烛焰正立的放大的像。 3.当蜡烛放在（　）点，光屏上看不到像，在透镜另一侧也看不到像。
4.当蜡烛放在（　）点，光屏上成一个最大的像。 5.当蜡烛放在（　）点，光屏上出现的像离透镜最远。 6.当把蜡烛由a点向b点移动时，像的大小（ ），像距（ ）