初中物理教科版八年级上册3 噪声教案配套课件ppt

这是一份初中物理教科版八年级上册3 噪声教案配套课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了噪声的波形图，学习目标，噪声及其来源，生活中的噪声来源，工地上工程车的轰鸣声，电子阅览室的嘈杂声，想一想，乐音和噪声的区别，波形对比，噪声大小及其危害等内容，欢迎下载使用。
观看图片，试着从环保方面给出噪声的定义
凡是会妨碍我们正常学习、工作和休息的声音，都是噪声。
从物理角度来看，噪声一般是指发生物体做无规则运动时发出的声音。
（1）知道噪声的概念；（2）掌握常见的噪声来源和现象；（3）知道噪声污染的危害以及减弱噪声的方法和途径。
你身边还有哪些噪声？噪声的危害有？
环保角度：乐音是悦耳愉快，而噪声是打扰人的正常休息或工作，影响心情
物理角度：乐音是振动规则，而噪声振动无规则。
人们以分贝（符号dB）为单位来表示声音的强弱。
＞150dB，会造成鼓膜破裂出血，双耳完全丧失听力；＞90dB，会破坏听力；＞70dB，会影响学习和工作；＞50dB，会影响休息和睡眠。
一些声音的分贝数和人们相应的主观感觉
思考：噪声有没有可以利用的地方呢？
农业上，利用噪声控制植物提前或推迟发芽
利用人体发出的微弱噪声，可以探测病灶
海底监测系统，通过水下自然噪声，获知海底的情况
由于噪声的危害，我们必须采取一定的措施进行控制。
声音从产生到引起听觉的过程
1.在声源处减弱噪声，给机器加减震装置，给汽车加消声器。
2.在噪声传播途径上隔声、吸声、消声，如在公路、铁路旁和住宅区设置噪声隔离墙或植树。
3.避免射击、爆破等高分贝噪声直接传入人耳，如在这些场合带上耳罩。
想一想，下列个图控制噪声的方法属于哪一种？
道路两旁种植树木，有吸声作用
飞机旁工作者佩戴有耳罩的头盔
在计算机的指挥下，反噪声器发出的声波与原噪声波叠加，从而抵消噪声。
为了更有效的控制噪声，1996年10月29日，第八届全国人民代表大会通过了《中华人民共和国环境噪声污染防治法》，用法律手段保护和改善生活环境，保障人民健康。
通过这节课的学习，你有什么收获？
＞90dB，会破坏听力；＞70dB，会影响学习和工作；＞50dB，会影响休息和睡眠。
1.物理学中把发声体做 时所发出的声音叫噪声。从环境保护上说，凡是 的声音，都属噪声。2.人们以 来划分声音的等级，为了保护听力，声音不能超过 分贝；为了保证工作和学习，声音不能超过 分贝；为了保证休息和睡眠，声音不能超过 分贝。
妨碍人们工作、学习、休息
3.马路边和住宅附近植树造林，不仅可以净化空气，而且还能起 的作用。4.洗衣机由于没有放好，发出较大的噪声，应该( )。A.买台新的 B.关闭门窗C.拔掉洗衣机插头 D.将衣服重新放匀
5.下列声音中属于噪声的是 。A.晨读时的朗读声B.城市里汽车发动机的运转声C.自习课时的喧哗声D.剧场里京剧表演的锣鼓声E.装修房子时电钻声F.元宵节夜晚的焰火声
6.下列做法不利于控制噪声的是( )。A.在学校附近建造发动机修理厂B.市区严禁燃放鞭炮C.强声源旁设置隔音板D.医院周围不准交通车鸣笛7.从环保角度来看,不属于噪声的是( )。A.汽车的喇叭声 B.发动机的轰鸣声C.优美的小提琴声 D.音响设备震耳的歌声