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    鲁教版九年级化学上册 4.2 物质组成的表示(1) 教案
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    初中化学鲁教版九年级上册第二节 物质组成的表示教案及反思

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    这是一份初中化学鲁教版九年级上册第二节 物质组成的表示教案及反思,共5页。教案主要包含了知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观,练习与实践等内容,欢迎下载使用。

      物质组成的表示

    教学目标

    一、知识与技能 

    1、知道化学式的意义,能用化学式表示物质的组成

     2、知道化学式的中各数字的含义,了解单质的化学式

    二、过程与方法  

     初步学会单质化学式的书写及读法。

    三、情感态度与价值观 

    1、通过用化学式来表示物质,体验化学用语给人类交流带来的方便和好处

    2初步形成对事物进行抽象的能力和定量处理的能力。

    教学重点 理解化学式的概念及含义。

    教学难点 知道化学式的意义

    教学用具 多媒体  

    课时 1课时

    教学过程

    导入新课图片展示

    师:大家来看看这是张什么?

    生:身份证

    师:身份证代表我们每一个人,而且不同的人身份证上的信息不同,那么我们学习的化学物质有没有代表它们身份的化学符号呢?这节课我们就来学习第二节物质组成的表示。

    交流讨论】写出你所知道的物质的化学符号?(学生书写一些已经学习过的化学式,教师来回检查并纠正)

    学生比赛46个小组进行书写知道的物质化学式比赛,然后展示学生的比赛结果。

    交流讨论 以上都是一些物质的化学式,你们能分析出化学式由哪些部分组成?

    学生讨论

    结论】不同的物质(纯净物)分别有不同的化学式且它们都是元由素符号和数字组成的式子。

    师生整理

      化学式是元素符号和数字的组合表示物的组成的式子。

    交流讨论

      ①任何物质都有化学式吗?②同种物质可以有不同的化学式吗?③化学式可以任意的书写吗?

    学生讨论

    【课内小结】只有纯净物才能用化学式表示其组成

    一种物质只能用一个化学式来表示

    化学式的书写必须依据实验的结果或化合价来推求。

    教师讲解在自然界中,不同地方的水的组成总是相同的,因此都可用“H2O”表示。事实上,任何纯净物都有固定的组成,也就有了它的固定的化学式,不同的物质组成不同,它们的化学式也就不同。化学式是全世界一致认同的表示物质组成的化学符号。

    板书1化学式定义:用元素符号和数字的组合表示纯净物组成的式子

    交流讨论通过化学式的定义我们能获得哪些信息?

    【课内小结】定义中的“元素符号”表示的是组成元素,“数字”表示的是微粒个数。

    [交流讨论] 化学式H2O的含义(宏观和微观方面)

    见到“H20”这个化学式,你可以想到水这种物质,水是由氢、氧两种元素组成的,还想到它代表1个水分子,每个水分子由两个氢原子和1个氧原子构成。当然你还可以由“H20”想到水的颜色、气味、密度以及水与其他物质所发生的一切反应,甚至你还可以想到奔腾的黄河、长江,天上的白云,南极的冰盖等等。

    课内小结

     

    化学式的涵义

    H2O为例

    宏观

    表示一种物质

    表示水这种物质

    表示该物质有哪些元素组成的

    表示水由氧元素和氢元素组成的

    微观

    表示该物质的一个分子

    表示一个水分子

    表示一个分子里有多少个原子

    表示一个水分子中由2个氧原子和1个原子构成

    【教师】以上事例说明化学式是对物质组成情况的真实反映。

    【练习】说出化学式C02Fe MgNaCl表示的意义。

    课内小结

    板书2 化学式的意义:

               宏观上:表示这种物质及这种物质的元素组成

               微观上:

    (1)由分子构成的物质:表示这种物质的一个分子及这个分子的构成               

    (2)由原子或离子构成的物质:表示所含原子或离子的个数比

     

    板书3、化学式中数字的含义

    【练 习】说出P2O5   中各个数字表示的意义 

             4P2O5     中“4”的含义是什么?

    【教师】 帮助学生仔细地辨析以上化学符号中各个数字的含义

    小结:化学式中数字的含义

    化学式前面的数字表示:几个某分子

    右下角的数字表示:一个分子中含原子个数

    元素符号前边数字表示:几个某原子

    离子符号右上角数字表示:一个离子所带电荷数

    板书4、单质化学式的写法与读法

    【分组合作】动手比一比

    1、试着将HOC中的一种或两种或三种元素组合,来表示熟悉的一些的物质。

    2、请你把单质的化学式分类排列,相信你能发现一些规律

    Cu铜片    H 2氢气    Zn    N 2氮气     Al      Mg镁条     Fe    S硫粉     2氟气        P     C木炭      O2氧气    He氦气     Ne氖气

    师生总结

    直接用元素符号表示

    Cu铜片   Zn     Al    Mg镁条    Fe   

    S硫粉    P     C木炭    He氦气    Ne氖气

    用元素符号数字表示

    H 2氢气  O2氧气    N 2氮气    2氟气

    师生总结

    1直接用元素符号表示化学式原子构成

    金属单质:  Cu   Fe  Hg  Mg

    非金属固态单质: C   P   S   Si

    非金属气体: H2  O2  N2  Cl2

    元素符号的名称 原子构成原子构成的物质)。

    2用元素符号及其右下角的数字表示[ Xn ]

    非金属气体: H2  O2  N2  Cl2  

    读“某气”

    三、         三、本节小结

    四、练习与实践(见学案)

     

     

    板书设计

    第二节  物质组成的表示(1

    一、纯净物组成的表示方法

    1、化学式的概念

    2、化学式的含义 

    1)表示某种物质;

    2)表示这种物质的元素组成;

    3)表示这种物质的1个微粒;

    4)表示每个微粒的结构。

    3、化学式中数字的意义

    4、单质化学式的写法与读法

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