2021学年第四章 在光的世界里综合与测试复习课件ppt

这是一份2021学年第四章 在光的世界里综合与测试复习课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了增大而增大，平面镜成像原理，同种均匀介质，两种介质，界面返回，同种介质等内容，欢迎下载使用。
课前导学答案：1、直线2、①同一平面内 ②法线两侧 ③等于3、相等、相等、垂直、虚4、（1）同一平面内 （2）分别位于法线两侧 （3）小于、靠近；大于、远离； 增大 （4）不变、可逆
通过实验的形式复习光的直线传播，反射定律，折射规律，凸透镜成像规律及其应用。初步培养光现象知识框架的构建能力
为了探究小孔成像，小陶同学将两个长度均为50cm，直径为5cm的直筒套在一起，做成如图的仪器（M筒的直径稍大，可以在N筒上并能前后移动）。若直筒M、N位置不动，让物体远离N筒，像距 ，像的大小 （以上两空选填“变大”“不变”或“变小”）。
某同学在做探究光的折射特点实验，如图是光从空气射入水中时的光路，实验中发现，入射光线、折射光线和法线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线的两侧．通过实验还得到如下数据：
（1）完成表格并分析表中数据，可得出结论：①光从空气斜射到水面时将同时发生 和　 现象；②光从空气斜射到水面时，折射角随入射角的变化关系是：　 　 ，(增大而增大/增大而减小）且折射角 （大于/等于/小于）入射角．当光从空气垂直射到水面时，折射角等于零．该同学根据上述实验中的发现和结论②总结出了光的折射特点．
（2）请你对该同学通过上述探究实验得出光的折射特点的过程作出评价．是否存在不足？答：　　（是/否）；请简要说明理由： ：
增加其他透明介质多次实验使结论具有普遍性。
小红同学在做“探究--平面镜成像的特点”实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两段相同的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图所示。在此实验中：（1）在实验中，用物理书档在玻璃板后面，那么小红 （选填“能”或“不能”）看到蜡烛A的像。（2）若用棋子代替蜡烛，结果发现棋子A成的像不清楚，你的改进措施是： 。
摄影师利用“135”照相机对着一学生拍完一张全身像后，接着对站立不动的该生再拍一张半身像，则摄影师应（ ）
A．缩短相机与学生距离，同时将镜头内缩 B．缩短相机与学生距离，同时将镜头外推C．增大相机与学生距离，同时将镜头内缩 D．增大相机与学生距离，同时将镜头外推
把幻灯片放在教学用的投影仪上，如果要使屏幕上得到更大的清晰的像，如图所示，应使投影仪_ _（填“远离”或“靠近”）屏幕，并把透镜向____（填“上”或“下”）移动．
生活实践中同学们用放大镜看物理书本上的字，为了看到的“字”更大一些，应该（　　）A．使放大镜离书本近一些 B．使放大镜离书本远一些 C．放大镜和书本位置不变，眼睛离书本近一些 D．放大镜和书本位置不变，眼睛离书本远一些