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    鲁教版(五四学制)七年级下册地理 第八章 第二节 干旱的宝地——塔里木盆地(1) 教案

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    初中地理鲁教版 (五四制)七年级下册第二节 干旱的宝地—塔里木盆地教学设计

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    这是一份初中地理鲁教版 (五四制)七年级下册第二节 干旱的宝地—塔里木盆地教学设计,共5页。教案主要包含了教学目标,重点难点,教学策略,教学准备,教学过程,课后小结,达标检测,板书设计等内容,欢迎下载使用。


                              塔里木盆地教学设计

    一、教学目标

    (一)【知识与技能】

    1.运用地图和其他资料归纳塔里木盆地主要城镇、绿洲及交通线的分布特点。

    2.举例说明塔里木盆地地理位置、地形因素对河流、绿洲分布的作用和影响。

    3.会分析西气东输对东、西部经济发展带来的影响。

    (二)【过程与方法】

    1.运用相关资料分析塔里木盆地典型的自然环境。

    2.运用相关资料分析塔里木的河流、绿洲、城市、交通线的分布特点,并能说出主要的影响因素。

    3.运用相关图文资料,学会描述资源的开发利用对区域经济发展带来的影响。

    (三)【情感、态度与价值观】

    激发地理学习兴趣,关心我国油气资源国情,增强因地制宜、区域共谋发展的观念以及环保意识。

    二、重点难点

    【教学重点】

    塔里木盆地主要城镇、绿洲及交通线的分布特点。塔里木盆地油气资源开发利用的成功经验──西气东输工程。

    【教学难点】

    塔里木盆地地理位置、地形因素对河流、绿洲分布的作用和影响。

    三、教学策略

    用教学课件引领课堂教学,用学生活动材料增加学生参与地理课堂和探索地理问题的兴趣。

    四、教学准备

    教师准备:教师在研读课程标准、教材、教参的基础上,搜集相关资料,制作出适合于初中学生学情的课件,以便教学活动的展开。

    学生准备:提前查阅塔里木盆地的相关资料,准备好教材、地理图册等相关学习工具。

    五、教学过程

    导入:同学们,欢迎走进今天的地理课堂,上课之前老师请大家先欣赏一段视频。

    (设计意图):引出课堂主题,在新奇和趣味中吸引学生注意力,快速进入课堂教学。

    师:视频观看完了,告诉老师这是哪里?

    生:新疆。

    师:上节课我们一起学习了新疆的知识,下面,我们在来一起回顾一下。

    师:我们首先来回顾一下新疆的地理位置,在我国的西北部,是我国面积最大的省区。

    师:新疆主要以什么地形为主?

    生:以山脉、盆地为主。

    师:都有哪些山脉,盆地呢?

    阿尔泰山天山昆仑山准格尔盆地塔里木盆地

    师:由此我们知道了新疆的地形特点是:三山夹两盆

    师:你能想象一下,新疆三山夹两盆的地形特点与新疆哪一个字相近吗?

    生:疆字

    师:是的,三横分别为三条山脉,而两个田分别指准格尔盆地和塔里木盆地,发挥一下我们的想象力,疆的另一半应如何解释呢?

    师:原来的新疆为游牧民族,他们善于骑射,而这一地区多风沙,所以为弓和土,他们共同构成了新疆。

    师:今天我们主要来学习一下新疆的一个著名的盆地:干旱的宝地——塔里木盆地。

    师:了解一下本节课的学习目标。

    生:学生读学习目标。

    师:通过前面的学习我们了解了塔里木盆地的地理位置:位于我国新疆南部,天山山脉和昆仑山脉之间,是我国面积最大的盆地。

    师:塔里木盆地的气候怎样呢?观察气温和降水曲线图

    生:气候干旱,降水稀少,冬冷夏热,属于温带大陆性气候。(沙漠广布)

    师过度:由于干旱,塔里木环境恶劣,人类在这里怎样生存呢?下面我们一起看一下塔里木的这里有没有城镇?城镇名称是什么?城镇的分布与交通以及绿洲的分布关系又是怎样的呢?下面小组之间相互讨论探究一下。(小组合作探究)

    师:找同学先说一下图中主要的城镇?

    生:喀什,叶城,和田,于田。。。。。

    师:城镇主要分布在哪呢?

    生:绿洲之上

    师:我们来一起了解一下绿洲。(出示图片)

    师:有人口,有水源,那么那里的交通是怎样的呢?观看图片,图中哪些事物代表交通线?

    生:红线和黑白线代表着什么?

    师:红色代表国道,黑白线代表铁路线。

    师:主要城镇、绿洲和交通线分布在塔里木盆地的什么位置?三者之间的位置关系是什么?

    生:都分布在盆地边缘,交通线将城镇和绿洲串联在一起,呈环状分布。

    师:这就说明了他们的分布与自然环境有密切的关系。

    师:继续观察图,图中大面积的点状符号代表什么地理事物?

    生:沙漠

    师总结:(出示图片)世界上面积最大的塔克拉玛干沙漠。

    师;思考一下,为什么会形成这么大的沙漠?(出示图片,一分钟时间)

    生:。。。。。。

    师总结:1.深入内陆,远离海洋。2周围高山环抱。。。、海洋湿润气流难以到达。因此成为我国极端干旱的地区。这也是塔里木盆地干旱的原因。

    过度:水资源这么短缺,那么水是从哪来的呢?(出示图片)

    生:来自山地降水和冰雪融水。

    师:塔里木盆地这么干旱,我们怎样来解决它水资源短缺的问题呢?

    生:1.  2.  3.

    师:归纳总结

    (设计意图):本部分通过丰富的图文资料,通过逐层递进的问题,引导学生在地图上发现塔里木盆地主要城镇、绿洲、交通线、沙漠以及水源的关联,探究得到,塔里木盆地因为地理位置及地形因素,形成依赖特殊水资源──山地降水和高山冰雪融水的地理环境,正是这些特殊水资源的滋润,才形成了新疆的绿洲,才有绿洲之上的人类活动,才有了城镇镶嵌在绿洲之中的分布格局,才有交通线将绿洲、城镇串连起来。

    师过度:前面我们了解到在沙漠之中还有两条沙漠公路,你知道修公路的作用是什么?

    生:油气

    师:在沙漠中修筑公路,不仅缩短了南北不通行的路程,改善了交通状况,同时也能开发塔里木的丰富油气资源。被称为宝地。

    师:观察图8.19了解塔里木油气资源的分布状况,可以看到塔里木蕴藏着丰富的石油资源,尤其是天然气储量占全国总量的四分之一。

    (设计意图):通过与前一板块顺延的递进性问题,在地图上探究纵贯塔克拉玛干沙漠公路的修建目的,引出塔里木盆地拥有丰富的油气资源,进一步用图文资料进行说明,让学生获得丰富的图文信息,形成对塔里木盆油气丰富的具体认识。

    师:油气是什么的原料?

    生:工业

    师:东部和西部地区哪里的工业较发达?

    生:东部

    师:所以东部消耗的能源比重也相对要大一下。那么我们下面通过一组数据来分析一下。(出示图片)

    师:总结分析

    师: 观察西气东输线路图,在运输过程中起止点在哪?找一下,有几条线路?经过哪些地区呢?(说明输气管经过的地区。)

    观察归纳

    师:实行西气东输工程对于塔里木的破坏肯定是很大的,并且塔里木盆地气候恶劣,生态环境脆弱,所以我们在施工的过程中保护它的生态环境,那怎样保护呢?

    生:看图分析。施工范围不超过28米,废弃物全部回收。土方石全部回填。植被全部复原。

    师:西北地区气候干旱,生态环境极其脆弱,对东、西部的好处是什么?(先思考,再小组讨论)

    生:西部:财政收入,增加就业机会,带动相关产业等。东部:缓解能源短缺,优化东部地区的能源结构,改善环境等。

    师:总结:东西部实现了“经济效益”和“生态效益”双赢的局面、

    课后小结:

    1.你收获了哪些知识?

    生:气候特点/最大的沙漠/西气东输的路线/意义/保护环境的重要性

    2.你获得了哪些情感体验?

    生:1.关心我国油气资源的国情。

    2.增强因地制宜的发展观念

    3.保护环境

    4.逐步树立可持续发展的观念。

     

    七、达标检测

     

    、板书设计:

     

    干旱的宝地—塔里木盆地

    (一) 1. 位置

           2. 气候

           3. 干旱原因

    (二) 西气东

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