二年级数学下册期末试卷

这是一份二年级数学下册期末试卷，共4页。试卷主要包含了计算，填空题，选择正确的答案的序号填在括号里，根据左图填一填，写出下面钟表上的时间，解决问题等内容，欢迎下载使用。
二 年 级 数 学 调 研 试 卷时间：60分钟      分值：100分   一、计算。（33分）1.直接写出的数。（15分）  24÷6=         16÷2=         21+3=          4×5=          63÷9=    8×9=          24-24=         6÷6=          76＋24=        8×4=     6×6=          25÷4=         25÷6=         17÷2=         21-3=   2.用竖式计算。（18分，每题3分）（改编题）  38÷7=                   37÷6=                   70÷9=    48－39=                  65÷7=                   47÷7=   二、填空题。（29分）   1.1时=（   ）分            1分=（   ）秒   2.先圈一圈，再填空。（8分）（改编题）        ☆  ☆  ☆  ☆  ☆  ☆  ☆  ☆  ☆  ☆  ☆      11个☆，每5个排一组，能排成（　　　）组，还剩（　　）个。             11÷5＝ □（组）……□（个）        △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △      15个△，平均分成4组，每组（　）个，还剩（　）个。                15÷4＝□（个）……□（个）  3.看图填一填。（4分）（创新题）     16÷□＝□（盘）……□（个）       16÷□＝□（个）……□（个）  4. △÷3=3……□，□里可能是(    )，△÷8=3……□，□里最大是(    )，      △÷□=6……5，□里最小是(    )。（创新题）    5.在○里填“>”“<”或“=”。（4分）      8分○8秒         1时○100分         60秒○1分          5分○50秒    6.面向北面站立，前面是（   ），后面是（   ），左面是（   ），右面是（   ）。    7.钟面上有（   ）个大格，时针走1大格是（   ）时；钟面上一共有（   ）个小格，分针走1小格是（   ）分。三、选择正确的答案的序号填在括号里。（共5分，每题1分）（创新题）1.十字路口红灯亮的时间大约有40（    ）。          A．分             B.时            C.秒2．晚上放学时，小红面向太阳那一面，她的左边是哪个方向（    ）。          A．北面           B.西面          C.南面     3.分针从一个数走到下一个数，经过的时间是（    ）。          A．1分钟          B.5分钟        C.1小时4.一道除法算式，除数是4，余数不可能是几？（    ）          A．4              B.3             C.25. 8：25上第一节课，每节课40分钟，下课时间是：（    ）          A．8：55          B.9：05         C.9：15 四、根据左图填一填。（10分，每空2分）（创新题）      1.游乐园的南面小马家，东面是小羊家，请你填在图上。    2.小狗家在游乐园的（       ）面，小牛家在游乐园的（      ）面。     3.小兔家在小鹿家的（       ）面。 五、写出下面钟表上的时间。（8分）（创新题）                                 _____时_____分      _____时_____分        _____时_____分       _____时_____分    _____:_____          _____:_____           _____:_____          _____:_____   六、解决问题。（15分）（改编题）    1.一张明信片8角钱，明明带了5元钱，能买多少张，还剩几角？      2.（1）36人站队平均每排站8人，可以站几排？剩下几人？         （2）36人如果站7排，每排站几人？还剩下几人？      3.老师把30个作业本平均分给四个小朋友，每人分几本，还剩几本？      4. 34米长的绳子，每5米剪一段，可以剪成这样的几段，还剩几米？    答案： 一、计算。1.直接写出的数。4           8              24             20              7    72          0              1              100             32   36          6……1         4……1         8……1         18 （设计意图：100以内的加减法和乘法、除法、有余数的除法。主要检查学生对于简单的加减乘除算式口算的能力。） 2.用竖式计算。      5……3         6……1        7……7      9              9……2        6……5        （设计意图：有余数的除法用竖式计算，主要检查学生对有余数除法的用竖式计算掌握情况。主要是竖式的格式及计算的准确率。） 二、填空题。1.     60         60 （设计意图：题主要是考察学生对于时、分、秒知识的掌握。） 2.圈一圈（略） 2   1      2   1       圈一圈（略）   3    3     3     3  （设计意图：主要是让学生亲身经历平均分的过程，知道余数要比除数小，会用相关知识解决生活中的实际问题。） 3. 16÷5＝3（盘）……1（个）   16÷3＝5（个）……1（个）（设计意图：主要是让学生亲身经历平均分的过程，知道余数要比除数小，会用相关知识解决生活中的实际问题。） 4.   (  1、2  )      (  7  )         (  6  )（设计意图：主要是让学生亲身经历平均分的过程，知道余数要比除数小，会用相关知识解决生活中的实际问题。） 5.      >        <       =       >（设计意图：主要是考察学生对于时、分、秒知识的掌握。） 6.    （北）    （南）    （西）    （东） （设计意图：主要是考察学生对于方向基本知识的掌握。） 7.   （ 12 ）   （ 1 ）   （ 60 ）   （  1 ）（设计意图： 7题主要是考察学生对于时、分、秒知识的掌握。）三、选择正确的答案的序号填在括号里。1.（  C  ）（设计意图：了解秒的概念。） 2.（  C  ）（设计意图：能够根据不同情况辨认方向。） 3.（  B  ）（设计意图：能够认识时间，考查分这一知识难点。） 4.（  A  ）（设计意图：变换方式考查余数不能比除法大这一知识点。） 5.（  B  ）（设计意图：能够能时间形成概念，并能在生活中运用，会计算。）四、根据左图填一填。 1. （  略  ） 2. （  西北  ） （  东南  ）3. （  西南  ）（设计意图：认识方向 主要检测学生对于方向的掌握情况及能够根据不同情况辨认方向。） 五、写出下面钟表上的时间。      9时55分       11时零5分       7时25分        6时30分    9:55            11:05            7:25             6:30（设计意图：主要是考察学生对于时、分、秒知识的进一步掌握情况。） 六、解决问题。 1.    5元=50角    50÷8=6（张）…… 2（角）  （设计意图：主要是考察学生对于解决实际生活中遇到的问题的能力及对于有余数的除法理解和计算的能力。） 2.  （1）  36÷8=4（排）…… 4（人）    （2）  36÷7=5（人）…… 1（人）  （设计意图：主要是考察学生对于解决实际生活中遇到的问题的能力及对于有余数的除法理解和计算的能力。） 3.   30÷4=7（本）…… 2（本）（设计意图：主要是考察学生对于解决实际生活中遇到的问题的能力及对于有余数的除法理解和计算的能力。） 4.   34÷5=6（段）…… 4（米）　（设计意图：主要是考察学生对于解决实际生活中遇到的问题的能力及对于有余数的除法理解和计算的能力。）