商务星球版七年级下册第五节 极地地区教案

                                 极地地区 

一、教学目标 

1、知识与技能 

（1）、了解两极地区的地理位置特点和特殊的自然环境特征。 

（2）、认识在两极地区开展科学考察和环境保护的重要性。

 2、过程与方法 

   通过学习，分析区域内各地要素之间的内在联系，形成区域地理的学习方法，培养学生分析、解决问题的能力。

 3、情感态度与价值观。

 （1）、通过了解我国对两极地区的科学考察，培养学生热爱科学、不畏艰险、勇于探索的精神，激发学生的爱国主义热情。 

（2）、让学生认识到保护极地生态环境的重要性，增加学生的环境意识，认识可持续发展的重要性。  

二、教学重点 

1、认识极地地区的位置和范围。 

2、知道极地地区特殊的自然环境。 

3、说出极地地区主要的生物资源和矿产资源。  

三、教学难点 

1、认识极地地区地理位置的特殊性。 

2、了解极地科学考察的价值和环境保护的重要性。  

四、教学过程 

（一）、情境导入 

视频导入，通过视频中的环境与衣着来感受极地地区（两极地区）。 

本节课我们就来学习北极熊和企鹅的生活地，北极和南极。 

（二）、教学过程 

看课本，读图回答： 

（1） 描绘极圈，说说极地地区地理位置的特殊性。 

（2） 找出环绕北冰洋的大陆和环绕南极大陆的大洋，说说极地地区海陆分布的

差异。 

1、独特的自然环境

地形、气候及代表动物