人教部编版八年级下册北冥有鱼第一课时课时练习

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第六单元[来源:zzs%t&ep^.co@m#]《〈庄子〉二则》同步训练第一课时  1.文学常识填空。⑴庄子，姓_______，名_______，_______中期著名的_______家、_______家和_______家。创立了华夏重要的哲学学派——庄学，是继老子之后，_______时期_______家学派的代表人物，是_______家学派的主要代表人物之一，与老子齐名，被称为_______。代表作《_______》，名篇有《_______》《_______》《_______》。[来^#源:%中@&教网]⑵《庄子》又名《_______》，是_______家经典之一，是_______中期庄子及其后学所著，与《_______》《_______》合称“_______”。《庄子》一书主要反映了庄子的_______、_______、_______、_______等。其内容丰富，博大精深，涉及_______、_______、_______、_______、_______、_______等诸多方面。[w&ww.z*^zstep.~com@]2.古诗文名句默写。⑴鲲之大，不知其几千里也；__________________，其名为鹏。[来源:%@中~&教*网]⑵野马也，尘埃也，__________________。⑶《北冥有鱼》运用夸张和比喻从背大、翼大描写鲲鹏的句子是：______________________________________________________。⑷《北冥有鱼》中形容鹏迁徙是奋起的壮美气势的句子是：________________________，________________________________________________。⑸《北冥有鱼》说明人对事物的认识是有局限的句子是：___________________________________________________________。[来源:*中国教育出^版网@&#]⑹庄子提出观点的句子是：__________________，__________________。[www.z^z&s@tep*.co~m]⑺惠子用“以子之矛攻子之盾”的方法驳斥庄子的句子是：___________________________________________________________________________。⑻庄子最精彩的诡辩的句子是：_________________________________________________________________________________________________。[中%^@国教育&出~版网]3.解释下列句子中加点的词语。⑴怒而飞：__________________⑵志怪者也：__________________⑶抟扶摇而上：__________________⑷去以六月息：__________________⑸安知鱼之乐：__________________     ⑹鱼出游从容：__________________⑺北冥有鱼“______”通“_______”，意思为：______________。⑻其翼若垂天之云“______”通“_______”，意思为：______________4.解释下列加点词语的不同含义。⑴息：去以六月息者也__________________生物之以息相吹也__________________[中@#国教育出~&版*网]⑵以：去以六月息者也__________________生物之以息相吹也__________________⑶其： 其正色邪？其远而无所至极邪？  __________________其名为鹏__________________5.请解释下列句中加点词古今不同的意义。⑴海运则将徙于南冥古义：_______________；今义：________________[来@^%~源:中国教#育出版网]⑵南冥者，天池也古义：_______________；今义：________________ [来源:中国%教育出版@~#*网]（一）阅读下面的两则文言短文，完成6～8题。[ww~w.zz%^s#tep.co&m]【甲】北冥有鱼北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。【乙】匠石运斤庄子送葬，过惠子之墓，顾谓从者曰：“郢人垩①漫其鼻端若蝇翼，使匠石斫②之。匠石运斤③成风，听而斫之，尽垩而鼻不伤，郢人立不失容。宋元君闻之，召匠石曰‘尝试为寡人为之。’匠石曰：‘臣则尝能斫之，虽然，臣之质④死久矣。’自夫子之死也，吾无以为质矣，吾无与言之也。”【注释】①垩：石灰。②斫：削掉。③斤：通斧。④质：对手，搭档。6.解释下面句子中加点词的含义。⑴水击三千里击：____________⑵去以六月息者也去：____________⑶若蝇翼  若：____________           ⑷运斤成风   运：____________7.用现代汉语翻译下面句子。[来源:zz~step.^c%&#om]⑴鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。[中%国教*&育^出版网@]_________________________________________________________________________⑵臣则尝能斫之，虽然，臣之质死久矣。[ww*w.z~z#st%ep.com@]_________________________________________________________________________8.下列关于甲乙两文的表述，错误的一项是( )A.【甲】文中“鹏”硕大无比、志存高远，这一形象富有浪漫主义色彩，对后世影响深远。如李白一生常以大鹏自比，写下“大鹏日同风起， 扶摇直上九万里”。B.【乙】文庄子在此处讲这个故事的目的是表达了知音难求的心情。[中^#国教@育出&%版网]C.【甲】文中庄子认为，天地万物都有其依赖的东西。高飞的大鹏、浮游的尘埃，都不能做到真正的“逍遥游”。从【乙】文这个故事可知，信赖，能够产生力量，带来奇迹。D.在写法上，甲乙两文都大量运用对偶句，造成铺排效果，增强了文章的气势。（二）阅读下面这则寓言，回答9～10题。[中~国@%*教^育出版网]庄子将死[来源~:中教^*网&%]庄子将死，弟子欲厚葬之。庄子曰：“吾以天地为棺椁，以日月为连璧，星辰为珠玑，万物为赍送。吾葬具岂不备邪？何以加此？”弟子曰：“吾恐乌鸢之食夫子也。”庄子曰：“在上为乌鸢食，在下为蝼蚁食，夺彼与此，何其偏也。”9.用自己的话说说这则寓言的寓意。  _____________________________________________________________________________  _____________________________________________________________________________10.从上面这则庄子的故事中，你能领悟到庄子将死时对于生和死的感悟吗？_____________________________________________________________________________  _____________________________________________________________________________ 参考答案  1.【答案】⑴庄周战国思想哲学文学战国道道老庄《庄子》《逍遥游》《齐物论》《养生主》⑵《南华经》道战国《老子》《周易》“三玄”批判哲学、艺术、美学、审美观哲学、人生、政治、社会、艺术、宇宙生成论解析：调动平时对文学常识的积累或结合课文下的注释即可完成此题。2.【答案】⑴化而为鸟。⑵生物之以息相吹也。⑶鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云 。⑷鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。 ⑸天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？⑹鯈鱼出游从容，是鱼之乐也。⑺我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！⑻子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。”[来源:z^z#*step.~co&m]解析：调动课堂对古诗文名句的积累来完成，默写时，不能有错别字，更不能有加减字的情况出现。3.【答案】⑴用力鼓动翅膀。⑵记载。⑶盘旋飞翔。⑷这里指风。⑸疑问代词，怎么。⑹安闲自由。⑺“冥”通“溟”，海。⑻“垂”通“陲”，边际。解析：将句子回归到原文中，联系原文内容，结合具体句子的意思解释，说出词语在语境中的意思即可。[www^.z&zstep.co@~m%]4.【答案】⑴名词，气息，这里指风/名词，气息 。⑵介词，凭借/介词，用。⑶表选择，是……还是……/代词，它的。解析：根据不同语境的意思，用自己的话解释词语在句子中的意义即可。5.【答案】⑴古义：海动；今义：泛指海上运输。⑵古义：天然形成的水池；今义：高山湖泊名。解析：调动平时的积累或结合课下的注释帮助完成，要特别注意古时的意义，切忌涌现大汉玉的词义一律取而代之。  （一）6.【答案】⑴拍打⑵离开⑶好像⑷挥动解析：根据句意，说出加点词语在句子中的意思即可。7.【答案】⑴鲲的体积巨大，不知道它有几千里；（鲲）变化成为鸟，它的名字就叫鹏。⑵我倒是会使斧头（砍鼻子尖上的灰），可是我那位搭档死去很久了。解析：先理解句子中关键字词的意思，再用自己的话说出句意，富含现代汉语的语言习惯即可。8.【答案】D（解析：D项错在两文大量运用对偶句上。）《匠石运斤》译文：[中国教%@育~^出*版网]庄子送葬，经过惠子的墓地，回过头来对跟随的人说：“郢地有个人让白垩泥玷污了他自己的鼻尖，像蚊蝇的翅膀那样大小，让匠石用斧子砍削掉这一小白点。匠石挥动斧子呼呼作响，漫不经心地砍削白点，鼻尖上的白泥完全除去而鼻子却一点也没有受伤，郢地的人站在那里也若无其事不失常态。宋元君知道了这件事，召见匠石说：‘请你试着为我表演一次。’匠人说：‘我曾经能够砍掉鼻端白粉，即使这样，但我施技的搭档已经死去很久了。’自从惠施先生死去之后，我没有施技的人了！我没有可以与之谈话的人了！”（二）[中国%~教育*&出版@网]9.【答案】生死为自然现象，死亡无须悲痛应坦然以对。解析：解答这题，要根据故事中的对话内容思考，围绕“坦然面对死亡”来组织答案，意思对即可。10.【答案】示例：庄子将死，无疑是在精神上极其富有的。人的身体、人的生命是可以消耗掉的，但是人的思想仍然可以传承。对庄子将死来讲，思想的传承远远胜于一个生命。这就是庄子将死对于生和死这个形态的一种感悟。解析：这是一道开放性的题目，虽然没有固定的答案，但解答时，必须围绕庄子淡然看待死亡，而在精神上极其富有这点来组织语言，意思对即可。《庄子将死》译文：庄子快要死了，弟子们打算用很多的东西作为陪葬。庄子说：“我把天地当作棺椁，把日月星辰当作给我陪葬的珠宝，天下万物都是送给我的礼物。我陪葬的东西难道还不完备吗？哪里用得着再加上这些东西！”弟子说：“我们担忧乌鸦和老鹰啄食先生的遗体。”庄子说：“弃尸地面将会被乌鸦和老鹰吃掉，深埋地下将会被蚂蚁吃掉，夺过乌鸦老鹰的吃食再交给蚂蚁，怎么如此偏心！”