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    4同学相伴  第二课时 教案01
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    政治 (道德与法治)4 同学相伴第二课时教案

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    这是一份政治 (道德与法治)4 同学相伴第二课时教案,共2页。

    部编版道德与法治三年级 同学相伴  第二课时 教学设计

    课题

    同学相伴  第二课时

    单元

    第一单元

    学科

    道德与法治

    年级

    三年级

    学习

    目标

    1、情感态度价值观目标:懂得什么是真正的集体,愿意努力良好的班级氛围和同学关系。

    2、能力目标能够建立起良好的同学关系,学会互帮互助。

    3、知识目标:认识到真正的班级是不能让任何一个人落下的,并学会互相帮助,共同努力,共同进步。

    重点

    学会互帮互助,建立良好的同学关系,增强集体凝聚力。

    难点

    学会互帮互助,建立良好的同学关系,增强集体凝聚力。

     

    教学过程

    教学环节

    教师活动

    学生活动

    设计意图

    导入新课

    1   播放视频《我是你的腿

    2   说一说

    1          看完视频,你有着怎样的感受?

    2          如果你的身边也有这样的同学,你愿意当他的吗?

    3、导入语:同学之间,要相互关爱,相互帮助,共同进步,不让一个人落下。

     

     

    思考。

     

     

    视频导入。

    讲授新课

    1   游戏时间:海岛逃生。

    2   胜利的采访让我们一起来采访一下获胜的小组,不让任何成员落水的秘诀是什么呢?

    3   过渡:在游戏中,我们想尽一切办法不让任何一个小伙伴落水。可是,在校园生活中,我们有时会因为种种原因冷落、排斥或者忽视了某些同学。

    4   情景探究:课本第26页。

    5   提问与选择:你喜欢这样的班集体和同学关系吗?

    6   美文欣赏:《温情的大雁》

    1当一只大雁生病或受伤时,为什么会有其他的大雁留下来陪伴它呢?

    2)从大雁身上,我们能够学到些什么呢?

    7、教师寄语:一个真正团结、有凝聚力的集体,是不会让任何一个人落下的。

    8互助小组:请你思考一下,为了不让我们班的任何一位同学落下,可以设立一些怎样的互助小组,帮助大家共同进步,一起提高?

    9试一试:假如班上的同学有以下情况,我们要怎么做?

    1班里的小晖生病住院了,老师说,他可能有一个多月的时间都来不了学校学习了。你会……

    2班里的小马、小明和小力三名同学的数学成绩很差,老是拖班里后腿,他们觉得难过极了。你会……

    3每次上体育课时,花花因为身体比较弱,总是气喘吁吁地跑在最后。你会……

    10描绘最美班级请你想一想,你最希望同学之间的相处是怎样的?你希望拥有怎样的同学关系,怎样的班级氛围呢?

    11、总结:手牵手,一起走。

     

     

    游戏与思考。

     

     

     

     

     

    思考与选择。

     

     

    阅读与感悟。

     

     

     

     

    讨论。

     

     

     

     

     

     

    学以致用。

     

     

     

     

     

     

     

     

    通过情景探究,认识到班集体里出现的不够团结的现象,并阅读《温情的大雁》进行反思,懂得要建立互帮互助的同学关系,要构建良好的班集体。并通过互助小组,懂得怎样做,才能不让任何一个同学落下。

    课堂小结

    让我们一起携起手来,共同努力,共同进步,不让一个同学落下吧!

     

    总结提升

    板书

    同学相伴  课时

    1、有人被落下啦

    2、温情的大雁

    3、班级互助小组

    4、打造最美班级

     

     

     

     

     

     

     

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