初中体育人教版九年级全一册第四章 篮球图文课件ppt

这是一份初中体育人教版九年级全一册第四章 篮球图文课件ppt，共17页。PPT课件主要包含了交换配合，绕过配合，挤过配合，“关门”配合，补防配合，夹击配合，三区域联防等内容，欢迎下载使用。

防守基础配合是组成全队防守战术的基础，它包括有交换、穿过、绕过、挤过、关门、补防和夹击7种。防守基础配合的攻击性在于积极主动的破坏对方的习惯配合，最大限度的控制对方队员的活动和队员之间的联系。防守基础配合的质量好环，取决于个人防守能力和协同防守的意识。
交换配合是防守队员之间相互交换看守自己的对手所采用的一种配合方法。
穿过配合是当对方进行掩护时，防守去做掩护的队员，在对方即将到达掩护位置时后撤一步，让同伴由自己的身前穿过去。这种配合一般是在对方运球掩护、无球队员之间掩护等无投篮威胁的情况下运用。
当对方进行掩护时，防守去做掩护的队员，在对方即将到达掩护位置时，适当贴近自己的对手让同伴由自己的身后绕过去，一般在对方无投篮威胁时运用。
挤过是破坏对方掩护的有效方法之一，一般在紧逼防守或对方有投篮威胁时运用。
当进攻队员运球突破时，防守队员及其临近的同伴，向突破队员靠拢，形成一道封闭防线，象两扇门一样关闭起来，堵住运球突破者的路线。一般在区域联防或缩小人盯人防守时运用。
是在同伴漏人后，二、三名防守队员之间进行补漏交换的配合方法。补漏一定要和交换有机的联系在一起。
夹击是一种主动的、攻击性的防守配合。运用夹击在局部地区以多防少，其他地区以少防多，通过对球的争夺，争取控制球权。 夹击的目的是迫使对方传球失误，断球反击；或者是造成对方5秒、球回后场等违例。
①夹击时要掌握时机，行动要积极果断，快速突然， ②行动要合理、避免犯规。
人盯人防守是每个防守队员盯住一个进攻队员，同时协助同伴进行集体防守的全队防守战术。 人盯人防守的优点是分工明确，能发挥队员防守的积极性和提高防守的责任感，针对性强，能根据彼我双方特点分配防守任务，机动灵活的调整防守部署，控制对方的进攻重点。它的主要缺点是易被对方在局部地区各个击破。 人盯人防守战术有半场和全场盯人两种。在运用时，防守队员可以紧逼扩大，也可以缩小松动。
1、 半场人盯人防守
半场人盯人防守是由进攻转入防守时，全队迅速退回后场，每个队员盯住自己的对手，并相互协作，进行集体防守的一种方法。
2、全场紧逼人盯人防守
全场紧逼人盯人防守是由攻转守时，防守队员随即在全场范围内，紧盯自己对手的一种防守战术。这种防守的攻击性较强，它要求防守队员在全场积极阻挠对手的移动、传接球、运球和投篮，并利用协防、夹击等配合破坏对方有组织的进攻，造成对方违例、失误和打法紊乱。它的弱点是由于在全场范围内防守，防守面积比较大，防守力量比较分散，难以发挥集体协防的力量。因此，要根据比赛双方的具体情况，选择合理的运用时机，并尽量与其他防守战术结合运用。
区域联防是在半场内划分五个区域，每个队员各守一个区域．并守住处于本区的任何进攻队员而组织起来的防守战术。 由于划分区域的方法不同，区域联队有“2－l－2”、“2－3”、“3－2”、“1－3－1”、“1－2－2”等形式。不同形式的联防都有其优点和缺点，也有其不同的作用，比赛中可根据对方特点和本队具体情况，有针对性地加以运用。 初期的区域联防主要是做为休息和减少犯规的手段，每个队员固定一个区域，移动范围很小，对方可以自由传球，防守比较消极被动。随着篮球运动的发展，当前区域联防有了很大发展和变化。
混合防守是同时运用区域联防和人盯人防守的一种防守战术。并把这两种防守战术有机地结合在一起。 混合防守的主要优点是针对性强，能最大限度地控制对方组织进攻的核心队员和投篮手，同时还能控制对方最有威胁的地区，它能根据本队的特长和对方的特点组织防守，造成对方进攻困难，并能使对方产生错觉，判断错误。由于混合防守由不同防守战术所组成，队员防守面积大，相互协同配合比较困难。
（1）一人盯人，四人联防。 （2）二人盯人、三人联防。 （3） 三人盯人，二人联防。 （4）四人盯人，一人防守区域。