2022年中考道德与法治一轮复习+道德摸块+专题四+恪守道德+文明交往+提升训练

这是一份2022年中考道德与法治一轮复习+道德摸块+专题四+恪守道德+文明交往+提升训练，共5页。试卷主要包含了荀子曰，清代思想家颜元曾说过等内容，欢迎下载使用。
选择题
( )1.司机给行人让行,小学生驻足敬礼获赞。一车主下班开车遇到放学经过斑马线的小学生,立即停车礼让,系红领巾的小学生向司机鞠躬并敬队礼。这说明
①尊重使社会生活和谐融洽
②只有迎合他人,才能得到真正的尊重
③尊重是相互的,要学会尊重他人
④只要不歧视弱者就能获得尊重
①② B.①③ C.②③ D.③④
( )2“珍惜自己的感情是一种修养,尊重别人的感情是一种美德。珍惜自己的感情,会得到别人对你的尊重;尊重别人的感情,别人会更珍惜与你交往。”这说明在交往中
①学会尊重非常重要
②要做一个尊重别人的人
③尊重别人,会获得良好的人际关系
④要绝对维护自己的情感
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
( )3.下列四个选项中,能体现尊重他人的是
A.事虽小,不为不成 B.木受绳则直,人学法则慎
C.己所不欲,勿施于人 D.没有规矩,不成方圆
( )4.“我不要你觉得,我要我觉得”“听我的,我说了算”成了班长小明的口头禅,这引起其他班委的反感。对此,下列“微点评”最恰当的是
A.失信者处处受限
B.没有主见的人难以自立
C.自信的人更能赢得未来
D.彼此尊重才会使人际关系和谐
( )5.雯雯的父亲被查出患有重大疾病,她心情十分低落,于是找好朋友小怡倾诉;事后班级同学好奇此事,小怡认为朋友之间不应该互相隐瞒,于是向全班同学说出雯雯的遭遇。后来雯雯听见班级同学在谈论自己的秘密,内心十分不满。这启示我们
A.践行平等,友善待人 B.运用诚信的智慧,真诚相待
C.诚信做人,说老实话 D.尊重他人的隐私,保守秘密
( )6.“己所不欲,勿施于人”“人而无信,不知其可也”。这两句至理名言告诉我们时刻要
①自尊自信,关爱他人 ②换位思考,包容他人
③诚信做人,信守承诺 ④自立自强,善于合作
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
( )7.做文明有礼的人,需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。下列礼貌用语使用不恰当的是
A.这箱书太沉了,能劳驾您帮忙抬一下吗
B.这事儿是我不对,大家的批评我包涵了
C.你们不用再送了,就到这里,请留步吧
D.不好意思,我有事得先走一步,失陪了
( )8.荀子曰:“人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁。”这告诉我们文明的重要性是
①文明有礼是一个人立身处世的前提
②文明有礼促进社会和谐
③文明有礼体现国家形象
④文明有礼主要表现为语言文明、仪表端庄、举止文明
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
( )9..晚三秒再关门是生活中的小细节。当朋友到你家做客离开时,目送朋友,待脚步声渐远后,再轻轻关上门。这种做法是
①道德提倡,法律强制的责任 ②尊重他人,体现修养的细节 ③明辨是非,弃恶从善的选择 ④换位思考,温暖他人的做法
A.①②B.①③C.②④D.③④
( )10.汉朝的季布,十分重视承诺,凡是答应别人的事情一定做到。乡亲们都说“得黄金百斤,不如得季布一诺”。这体现了
A.尊重他人是一个人内在修养的外在表现
B.文明有礼是一个人立身处世的前提
C.诚信是一个人安身立命之本
D.孝亲敬长是一个人应具备的品质
( )11.孔子曰:“言必信,行必果”“人而无信,不知其可也”。这两句话强调
①诚信是一个人安身立命之本
②诚信是人际交往的前提
③诚信是民法的一项基本原则
④诚信促进社会文明和国家兴旺
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
( )12.清代思想家颜元曾说过:“国尚礼则昌,家尚礼则大;身有礼则身修,心有礼则心泰。”下列对此理解不正确的是
A.文明有礼能促进社会和谐,体现国家形象
B.礼貌和礼仪是个人素养最直接的外在形式
C.礼仪周全,人们就能相互尊重与文明交往
D.是否文明礼貌,不只是个人的私事和小事
( )13..荀子说:“人无礼则不立,事无礼则不成,国无礼则不宁。”下列古语中与这句话蕴含的道理一致的是
①不学礼,无以立。——《论语·季氏》
②君子以仁存心,以礼存心,仁者爱人,有礼者敬人。——《孟子·离娄下》
③凡人之所以贵于禽兽者,以有礼也。——《晏子春秋》
④家山虽在干戈地,弟侄常修礼乐风。——杜荀鹤
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
( )14.“请人批评,要说‘指教’;请人指点,要说‘赐教’;麻烦别人,要说‘打扰’”。这启示我们要
A.爱岗敬业 B.信守承诺 C.关爱他人 D.以礼待人
( )15.杨时是北宋时期的哲学家。一天,他与游酢一起去老师程颐家请教问题。时值隆冬,朔风凛冽。到程颐家时,适逢先生在炉旁闭目养神。他们担心惊扰老师,就在门口静静等候。过了良久,他们的脚冻僵了,冷得发抖,但依然恭敬侍立。程颐觉察时,门外的积雪已经有一尺深了,于是赶忙起身迎他们进屋。此故事告诉我们
①要行己有耻,平等待人 ②要态度谦和,以礼待人
③要讲信修睦,随机应变 ④要尊重他人,与人为善
A.②④ B.③④ C.①② D.②③
( )16.《古童谣》中有这样一句话:心扉如同门户,小小钥匙便可打开。别忘了钥匙有这样两把——“谢谢”和“劳驾”。这“两把钥匙”告诉我们
①礼貌有利于构建和谐的人际关系
②礼貌待人是人际交往的最大技巧
③在人际交往中要掌握基本的交往礼仪与技巧
④在人际交往中要不断提高自身的修养和素质
A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
( )17.中国青年报社会调查中心联合问卷网的一项调查显示,76.1%的受访者遇到过公共场合发生摩擦而一方或双方主动礼让的情况,68.7%的受访者感觉居民素质有所提高。这表明
A.文明有礼成为社会风尚 B.文明有礼体现国家形象
C.尊重使社会生活和谐融洽 D.举止端庄就是文明有礼
( )18.“网络直播带货”已经成为新的消费潮流,对拉动消费发挥着重要作用,但由此产生的虚假宣传、货不对版、售后服务难保障、流量数据造假等乱象成为消费者投诉的热点。很多企业也因此面临后期退货激增、订单急剧下降等情况。由此可见
A.消费者要自觉遵守网络道德和法律法规
B.诚信经营才是企业的生存之道
C.直播扰乱了市场秩序,要坚决抵制直播
D.我国社会普遍缺乏诚信的观念
( )19.下面漫画《请“君”止步》的寓意是
①要珍惜个人诚信记录
②要合理运用诚信智慧
③诚信是一个人安身立命之本
④讲诚信就能在社会上畅通无阻
A.②③ B.①② C.①③ D.②④
( )20.诚信是中华民族的传统美德,践行诚信需要你我参与。下列属于践行诚信的有
①小芳按照约定积极参加社区公益活动
②小亮对好友承诺考试时给他传递答案
③小林在成长档案中如实填写自我评定
④某企业撤回质量不合格产品重新包装
①② B.①③ C.②④ D.③④
二、非选择题
21.阅读材料,回答问题。
“大唐武士”来了
“好汉,大庭广众之下,切莫在此吞云吐雾!”
“好汉,众目睽睽之下,请提履穿之!”
“好汉,城池久矣,恐有安危,请移步!”……
2021年“五一”假期,一群穿着古代盔甲的“大唐武士”现身西安古城城墙。他们列队巡逻,看见不文明游客,便上前作揖并用上述古汉语予以劝阻。此举引得大家纷纷点赞,原先劝阻游客易“受阻”的尴尬大为减少。
(1)上述文字材料中的古汉语是指哪三种不文明行为?
假如你是古城游客,正好有电视台记者采访,你会对古城的这种做法说些什么呢?
22阅读材料,回答问题。
广州市123路公交车司机张恒在驾驶公交车等红灯时,前方一辆私家车车主不停地往窗外扔橘子皮,一次、两次、三次……张恒实在看不下去了,下了公交车捡起橘子皮塞回车窗,并提醒车主珍惜环卫工人的劳动成果,全车乘客都为他鼓掌点赞。
(1)请简要说说全车乘客为司机张恒鼓掌点赞的理由。
(2)请运用道德的知识,对私家车车主的行为进行简要评析。
23.阅读材料,回答问题。
材料一:李某与某培训机构签订培训协议。根据协议,李某预报了两年共120个课时的课程,并支付全部26000元费用。但是,此培训机构仅上了8节后就停课了,且一直没有复课,培训机构也人去楼空。李某诉至法院,要求该培训机构退还培训费用。
材料二:近年来,最高人民法院加大对失信被执行人(指具有履行能力而不履行生效法律文书确定的义务的公民)的信用惩戒压力,如禁止乘坐飞机、限制出国等,使他们“一处失信,处处受限”。截至2020年12月,全国共有751万名失信被执行人迫于信用惩戒压力自动履行了义务。
(1)材料一中某培训机构的行为从道德角度看是一种什么行为?将会带来什么后果?
(2)阅读材料二,运用诚信的有关知识,谈谈最高人民法院加大信用惩戒压力的意义。
(3)结合以上材料,请简要回答,我们怎样做一个诚实守信的公民?
1--20 BACDD CBACC ACADA AABCB
21(1)公共场所吸烟;当众脱鞋;行为举止不当。
(2)①这是景区管理工作上的一种大胆创新。
②此举展现了对游客的平等与尊重,寓“劝”于乐。
③从另一个侧面也展现了景区的文明有礼,有利于维护景区良好的秩序,建设文明景区。
(1)司机张恒的行为是有正义感的体现,维护了公共利益;司机张恒维护了社会规则,提醒、督促他人遵守社会规则;张恒的行为体现了他强烈的社会责任感,有利于构建文明和谐社会.
(2)①私家车车主的行为是错误的。
②私家车车主不停往窗外扔橘子皮的行为,是不文明、缺乏社会公德的表现。文明有礼是一个人立身处世的前提,是个人道德素质的外在表现。私家车车主的不文明行为,既不尊重环卫工人的劳动成果,又给他人和其他车辆的出行造成安全威胁,影响社会的安定有序、文明和谐,要受到舆论谴责。
③私家车车主要做到文明有礼,尊重他人劳动成果,遵守社会规则,共创文明有礼的社会风尚。
(1)不讲诚信的行为。后果:破坏自身的形象和声誉,失去客户,严重的将受到法律的制裁。
(2)①有利于引导人们自觉践行社会主义核心价值观中诚信这一价值准则,弘扬中华民族的传统美德。
②有利于实践民法原则,促进诚信社会建设。
③有利于减少社会矛盾,促进社会文明、和谐。
④有利于降低社会交往和市场交易成本,积累社会资本。
(3)①树立诚信意识,真诚待人,信守承诺,说老实话,办老实事,做老实人。
②善于运用诚信智慧。
③珍惜个人诚信记录。
④勇于承认过错,主动承担责任,争取他人的谅解。