人教部编版七年级上册第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固第十四课 沟通中外文明的“丝绸之路”评课课件ppt

这是一份人教部编版七年级上册第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固第十四课 沟通中外文明的“丝绸之路”评课课件ppt，共10页。
了解张骞通西域和班超经营西域的情况;掌握丝绸之路和海上丝绸之路的路线,分析丝绸之路对东西方文化交流的贡献。
据古代西方的一些记载,中国的丝绸有很大的魔力,不仅非常漂亮,穿着舒适,而且还可以保护人的身体健康,可以防虱子臭虫,也不怕夏天的下雨、打雷和闪电。那么,罗马人是什么时候知道丝绸的呢?根据西方史料的记载,公元前53年,古罗马执政官之一、叙利亚行省总督克拉苏,带领军队同安息帝国在卡莱大战。战斗中,安息军队包围了罗马军团。正午时刻,安息军队把绣金的
彩色军旗展开晃悠起来,在阳光的照耀下,丝绸制作的军旗光芒万丈。第一次看到丝绸的罗马士兵感觉非常恐慌,结果,罗马军团惨败。 中国的丝绸真正西传始于汉通西域之后。中国的丝绸、瓷器等沿着一条连通东西方的彩带流向了西方。这就是历史上著名的“丝绸之路”。丝绸之路是怎样形成的?让我们一起走进这一课,共同了解丝绸之路吧!
★小组讨论1.和小组同学一起解决自主学习中的问题。※提示:如果你代表小组发言,请注意发言时应该用“我们”这样的称呼展示小组的内容,而不是用“我”。因为你是代表小组发言的啊!
2.共同讨论下面的问题。请你和小组的同学一起根据下表讨论两个问题。西汉与西域经济交流简表
内地输往西域的东西,多是手工业生产产品,技术含量较高,说明内地的经济发达、科学技术水平高。西域输往内地的东西,多是农产品和畜牧产品,说明西域以畜牧业为主。
沟通了中西方交通,促进了中外经济文化的交流,也促进了内地和西方经济文化的联系,使西域开始隶属中央政府管辖。
(1)从这张简表中可以看出双方交流的特点是什么?这说明了什么?(2)丝绸之路的开辟产生了什么影响?
★分享交流1.展示交流(1)用历史角色扮演的形式,显示丝绸之路开辟后东西方交流的情景。(2)丝绸之路不仅是连接东西方经济、文化交往的桥梁,还是沟通异域文化的道路。联系现实议一议,丝绸之路对我们的日常文化生活有哪些影响?
丝绸之路开通后,西方的音乐、雕塑、绘画、建筑、宗教以及一些科技成就等逐渐传入中原地区,例如,今天的佛教、伊斯兰教等都融入中华民族文化。
2.提新问题通过本课学习,可能激发了你对丝绸之路的兴趣,你还想知道什么?还有哪些疑惑的地方?请写在下面:新问题: ________________________________________。