生物八年级上册第二节 从种到界授课课件ppt

这是一份生物八年级上册第二节 从种到界授课课件ppt，共30页。PPT课件主要包含了合作探究，脊椎动物，哺乳动物，生物的分类单位，生物分类的依据，生物的等级分类法，原核生物界，原生生物界，真菌界，植物界等内容，欢迎下载使用。

同一种动物为什么会有不同的类群名称呢？
1.说出生物分类的七个等级。2.概述生物分类的依据和意义。3.尝试按照生物分类的等级对生物进行分类。4.了解生物的命名法。
上面的生物有什么相似之处？
　　生物学家主要是根据什么来对生物进行分类的？
上面的动物有什么相似之处？
上面的动物又有什么相似之处？
生物分类等级由大到小的顺序是：
生物学家根据生物之间在形态结构和生理功能上的相似程度，把它们分成不同的等级单位。
在一个门里可能会有成千上万种生物，但是在每一个种里，只有一种生物（一种生物便是一个物种）。
界 门 纲 目 科 属 种
生物分类：是研究生物的一种基本方法。主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。
看一看狼是怎样被列入不同等级的分类单位的？
每一只狼是一个动物个体，但所有的狼都属于动物的同一物种。
郊狼的体型比我小得多，但是我们都具有身体较长、眶间部显著隆起等特征，因此我们被划分到同一个属——犬属。
狐的眶间部平缓，但它与我和郊狼都具有颜面部较长、吻端突出、爪钝而不能伸缩等共同的特征，因此被划分到同一个科——犬科。
虎的爪锐利且不能伸缩，不属于犬科，但它与我们三个一样，具有尖锐的犬齿，因此它与我们同属于食肉目。
马、兔、蝙蝠等动物，与我们四个之间的差别很大，但我们大家都具有胎生、哺乳等特征，都属于哺乳纲。
我们都有脊椎骨构成的脊柱，所以我们同属于脊索动物门的脊椎动物亚门哦！
我和他们一样，都能运动，都不能自己制造有机物，所以我们都是动物界的哦！
腔肠动物门软体动物门环节动物门
尾索动物亚门头索动物亚门
软骨鱼纲硬骨鱼纲两栖纲爬行纲鸟纲哺乳纲
植物的每一个物种，也可以用同样的方法，归属于相应的属、科、目、纲、门、界之中。
桃在分类上隶属于梅属、蔷薇科、蔷薇目、双子叶植物纲、种子植物门的被子植物亚门、植物界。
松叶蕨纲,石松纲,木贼纲,真蕨纲
将生物按照不同等级的分类单位进行科学分类，究竟有什么意义呢?
瑞典著名植物学家林奈，毕生从事动植物尤其是植物的分类研究，硕果累累。他提出了科学的生物命名方法——双名法。每个物种的科学名称由两部分组成，第一部分是属名，第二部分是种加名，种加名后面还应有命名者的姓名，有时也可以省略命名者的姓名。
拉丁学名：Triflium repens L.
(命名者, 林奈名字的通用缩写)
(种小名, 形容词)
狼的分类：犬属、犬科、食肉目、哺乳纲、脊索动物门的脊椎动物亚门、动物界桃的分类
分类的意义：弄清生物之间的亲缘关系，更好地研究各种生物
1、（2016•淄博）下列关于生物分类的叙述，错误的是（　　） A．分类主要根据是生物间的相似程度 B．亲缘关系越近共同特征越多 C．分类单位越小，包含生物种类越少 D．品种是最基本的分类单位
3、生物分类的最基本单位是（ ） A.门 B.纲 C.属 D.种4、生物分类等级中，介于科和种之间的分类单位是（ ） A．纲 B．门 C．属 D．目
5、在生物分类的七个等级中，共同特征最多和最少的等级分别是（ ） A．种、界 　　　　　　 B．门、界 　　　 C．界、种 　 　 D．种、科
6、从分类的角度说，亲缘关系最为密切的是（ ） A．同属生物 B．同科生物 C．同纲生物 D．同种生物