2020-2021学年广东省四会市某校初三（下）期中考试语文试卷部编版

这是一份2020-2021学年广东省四会市某校初三（下）期中考试语文试卷部编版，共7页。试卷主要包含了 下列划线句子有语病的一项是等内容，欢迎下载使用。


1. 在下列横线处依次填入词语，最恰当的一项是（ ）
提高回收再生技术，被认为是解决塑料污染的最有效措施之一，我国在塑料循环再利用方面做了大量工作，取得一定成绩。比如位于浙江安吉的威立雅华菲高分子科技有限公司，就是国内目前最大的再生塑料生产企业之一。每年，有数十亿个废弃塑料瓶在这里经过清洗、提纯、切片以及再加工等流程，废塑料在涤纶长丝、包装塑料、汽车塑料、电子电器、家用电器等产品中实现再生，以洗发水瓶、衣服、鞋子等形式再次回到人们的生活中。，环保设施不完备、技术落后、附加值低等问题着再生塑料行业的发展。
A.所以 或者 不过 牵制B.并 甚至 虽然 牵制
C.并 甚至 不过 制约D.所以 或者 虽然 制约

2. 下列划线句子有语病的一项是（ ）
A．农业农村农民问题，是关系国计民生的根本性问题。B．党的十九大报告中首次提出乡村振兴战略，“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”这20个字为我们描绘了乡村发展。怎样实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接？C．要建立农村低收入人口和欠发达地区帮扶机制，保持财政投入力度总体稳定，接续推进脱贫地区发展。D．要健全防止返贫监测和帮扶机制，做好易地扶贫搬迁后续帮扶工作，加强扶贫项目资金资产管理和监督，推动特色产业可持续发展，等等。
A.AB.BC.CD.D
解答题


根据课文默写古诗文。
情动于中而形于言。作者一时一地此情此境中的感受往往成为文学史上的经典。马致远《天净沙·秋思》中“夕阳西下，①_______________”思念家园，肝肠寸断；陈子昂《登幽州台歌》中“前不见古人，后不见来者。②_______________，_______________”深感怀才不遇，命运坎坷；李白《行路难》中“③_______________，_______________”则于困境中抒发了诗人对前途命运的乐观展望；白居易《卖炭翁》中“④_______________，_______________”细腻描绘了卖炭翁矛盾的心理，寄寓了深切的同情；苏轼《记承天寺夜游》中触景生情，发出了“何夜无月？何处无竹柏？⑤_______________”的感慨。


根据语境和拼音写出汉字。
“腊月八，银子当瓦渣”用夸张的表现手法概括了人们不吝惜钱财置办年货的情景。在物质① kuì fá（ ）的岁月，人们平时② shěng chī jiǎn yòng（ ），可到了过年往往把一年的积蓄都拿出来去赶大集，买年货。“忙年”是让所有人都闲不住的一场大战。民间流行着许多反映“忙年”习俗的谚语，这些谚语会因为地域差别出现些许差异，但是大同小异。“忙年”既是在向过去一年告别，又是对新一年的憧憬，是一幅多姿多彩、仪态万千，充满③ wēn xīn（ ）、祥和与生机的民俗画卷。

仔细观察下面的漫画，按要求完成题目。

（1）请向没有见过上图的人简要介绍右图内容，限60字以内。

（2）请针对这则漫画，拟一条公益广告。


阅读下面文本，完成下列各题。
（A）
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
（欧阳修《醉翁亭记》
（B）
欧阳修四岁而孤，母郑，守节自誓，亲诲之学，家贫，至以获画地学书。幼敏悟过人读书辄成诵。范仲淹以言事贬，在廷多论救，司谏高若讷独以为当黜。修贻书责之，谓其不复知人间有羞耻事。若讷上其书，坐贬夷陵令。修论事切直人视之如仇帝独奖其敢言面赐五品服。顾侍臣曰：“如欧阳修者，何处得来？”同修起居注，遂知制诰。故事，必试而后命，帝知修，诏特除之。奉使河东。自西方用兵，议者欲废麟州以省馈饷。修曰：“麟州，天险，不可废；废之，则河内郡县，民皆不安居矣。不若分其兵，驻并河内诸堡，缓急得以应援，而平时可省转输，于策为便。”由是州得存。
节选自《宋史·欧阳修传》

（1）参考表格提示的方法，解释加点词的意思。

（1）下列加画线语意思相同的一组是（ ）
A.往来而不绝者/空谷传响，哀转久绝
B.起坐而喧哗者/坐贬夷陵令
C.亲诲之学/不独亲其亲
D.议者欲废麟州以省馈饷/百废俱兴

（4）用现代汉语翻译选文A中划横线的句子。
临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌

（5）用“/”给选文B中画横线的句子断句。
修论事切直人视之如仇帝独奖其敢言面赐五品服

（2）下列对于两则选文的理解与分析，不正确的一项是（ ）
A.选文A通过写山水之乐、禽鸟之乐、游人之乐，表现作者随遇而安的旷达情怀；选文B记述了欧阳修的生平事迹，字里行间足见作者的敬仰钦佩之情
B.以范仲淹《岳阳楼记》来看，选文A属于欧阳修“处江湖之远”时的情况，选文B则可见欧阳修“居庙堂之高”时的表现，可见欧阳修具有古仁人之风。
C.两则选文都运用了侧面描写，如选文A通过禽鸟、滁州游人和宾客们衬托太守；选文B则既有皇帝的器重，又有奸臣的仇视和攻击。
D.选文A重点表现作者虽怀才不遇，但仍然积极有为的精神面貌；选文B则着重表现欧阳修才华出众，以国事为重，不惧奸臣陷害的事迹。

（6）选文A中的欧阳修与选文B中的欧阳修形象有什么不同？


阅读下面文本，完成下列各题。
材料一：
①实践性是劳动教育的重要特征。大学是实践场景最为密集的学段、与职业生涯直接接壤的阶段，实践是大学生的课堂。在高校办好劳动教育，必须全面准确把握“实践”内涵，构建完善实践育人体系。
②发挥实践的综合育人价值。德智体美劳是一个人全面发展的整体目标，也是一个教育体系。在这个体系中，德育处于统御位置，劳育既是德育的重要支撑，还是德育智育体育美育发挥育人作用的必要载体和途径。简言之，劳动可以树德、可以增智可以强体、可以育美，劳育具有综合的不可替代的作用。建设实践育人体系，就要聚焦学生个体的全面发展，强调顶层设计、加强系统建设，从修订完善培养方案入手，坚持价值引领、知识传授和能力培养，把以德为先、育人为本落在实处。
③突出实践的知行合一作用。经过长期建设，目前高校的实践育人场景丰富多样，可大体分为国情考察、军事训练、实践教学、专业实习、志愿公益、社会服务、课外创新、海外实践等若干类。这些教育活动的共同特点是理论与实践相结合、认知与探究相结合、动脑与动手相结合，不少居于科技变革和社会变化前沿，对传统教育教学模式提出挑战。高校要把握时代特点，把实践教育作为加快教育教学改革、人才培养，实现高质量发展的核心抓手，打破第一、第二课堂藩篱，推进从“以教为中心”向“以学为中心”的变革
④强化实践的探究体验特点。以实践为主要形式的劳动教育，本质上是探究式学习、体验式学习、服务式学习。劳动教育是大学生提升解决问题和创新创造能力的重要途径。进入新发展阶段，教育与生产劳动相结合的内涵发生重大变化，高校必须提高站位，从教育链对接创新链、创新链重塑教育链的视角，构建实践育人体系，加强学校教育与社会生活、生产实践的直接联系，把劳动教育作为学生认知社会、服务社会、改造社会的有效载体，把科研创新、咨政服务、服务社会的报国强国实践转化为生动的育人场景。
（摘选自尹冬梅《让大学生上好劳动教育这门必修课》
材料二：漫画
材料三：
①作为一名成年人，要想生活得更有品质，需要多掌握一些生活技能。烧菜做饭作为一项生活技能，不仅能够让自己吃得更好，也能够成为一技之长，受益一生。这恰好彰显了劳动教育带来的持续性受益，正因如此，“家常莱”这门课程才能受到大学生的追捧。
②在期末考核的时候，学校食堂会开出专门窗口，学生做出来的家常菜，将供师生们品鉴；既能学习实用技能，又能“活学活用”，赢得点赞与好评，这样的劳动教育，生动鲜活、有趣有范。一道色香味俱全的家常菜，不仅彰显了制作者的技艺，也彰显了他的审美、品位、偏好。通过角色体验，大学生能够增强对食物的敬畏和感情，减少食物浪费。一门劳育课程，实际上同时也具有美育、德育等功能。
③开展劳动教育既要接地气，也要可持续。不仅要教会学生们劳动技能，更要培育他们的劳动意识和习惯。“家常菜”找到了大学生们感兴趣的切口，学习难度不大、门槛不高，却能够给学生们带来满满的收获，显然有助于提升他们的学习热情与兴趣。更为关键的是，学会烧菜做饭会增强大学生对家务劳动的理解与认知，有助于他们将来在和家人相处的过程中更懂得体谅、更懂得感恩、更懂得分担——食物背后人与人的关系和情感，才是劳动教育的精神内核。
（节选自《北京青年报》）

（1）三则材料各有侧重，材料一强调①_______________；材料二以漫画形式生动地突出②_______________；材料三以事例阐明了③_______________。

（1）下面对上述材料的分析与理解，不正确的一项是（ ）
A.材料一采用了先总说后分述的结构，第①段总说，第②至④段依次从综合育人价值、知行合一作用、探究体验特点三个角度具体阐述。
B.材料二漫画，传神地揭示了从小对青少年进行劳动教育，能逐渐促使他们尽早掌握将来生存所必须的劳动技能，靠个人勤奋努力浇灌人生丰硕成果的道理。
C.材料三以具体的事例指出劳动教育往往也具有美育、德育等功能，学校开展劳动教育既要注重接地气，也要关注可持续性。
D.上述三则材料都从不同角度紧扣了劳动教育这个话题，材料一指导性强，材料二具体可感，材料三说服力强。

（3）班里举行了一次关于劳动教育的辩论活动，请结合上述材料，并联系生活实际，针对反方言论，为正方辩手写一段反驳的话，100字左右。
反方：我方认为学生时代不宜多进行劳动教育。因为学生的主要任务是学习，参加劳动会浪费宝贵的学习时间，分散精力，影响成绩的；再说，将来再学习劳动技能也不迟呀，何必一定要现在就辛辛苦苦地干活呢？


阅读下面文本，完成下列各题。
境 界
韩丽晴
①有种人，虽然看起来普通，但越是处于热闹的人群中，越显得气度不凡。可能就是因为在那一大片的喧哗里，难得地保持着一股静气，静是定力，风骨顿生。设计师小蔡就是这样的人。
②雨天。在小蔡的工作室喝茶。洗杯，点火，白色陶壶坐上红泥小炉。取出用淘来的老烟斗改成的吹火筒，对着炉底吹了两三口气，火苗便欢喜跳荡。炉内烧的是核桃炭，油性大，火光明澈，香气素淡。墙上古画中的人物神姿恬然，与这小炉、老家具自成一体，相映成趣。置身其中，如同进入空谷幽兰之境。
③做文化设计的小蔡，大学读的是计算机，但以摄影闻名于业界。看过他拍的一些物件，震颤而惊艳，光影下的每道纹理都触及记忆，树木的呼吸、呻吟、疼痛、欢欣几乎呼之欲出。半天，我才说，你拍出了植物的灵魂。
④他笑，说把心放平，沉下来，都能听得懂万物的语言。
⑤水在壶里响，冒鱼眼泡了。A．提壶，泡茶。右手拇指与中指轻捏壶柄，食指稍按茶盖，手腕微弯，胳膊没动，杯里已注上七成茶水，桌上干净，不遗水迹。小蔡听懂了茶的语言。低腕、矮茶桌、不扬声张气地抬胳膊，都是敬。敬水，敬火，敬壶，敬茶，敬人。于无声处，敬万物。唯清净心，入得清净之境。
⑥案边的茶叶罐，青段泥，图案是长嘴翠鸟立于芦苇上。我夸，说器型朴素，镌刻细密，气格高古。小蔡说，花了二十多天才能出个样品，但这个功夫还不到，得再改。
⑦奇怪，我接过来琢磨，挑不出毛病。观感、手感都适意。
⑧他指着罐子底部突起的线条，说，中间的距离，比图纸上的宽了。
⑨我盯着他说的那地方看，总共三毫米的幅度，还嫌宽？青段泥经过窑烧后，与图纸有差距是正常的，砂土遇火性子易变，这让砂器工匠既痛苦又兴奋，创作的过程步步刺激。
⑩这些小蔡都懂，但他不依，说，多了半毫米左右，效果大不同，糙，不雅致。
⑪日积月累对事物的专注，涵养出超然于俗世的静气，让他能洞悉物质的真相，进入到个追求至善至美的生命境界。这就是小蔡，90后。为人刻苦，处世淡泊，行事精进。
⑫两年前，小蔡做了父亲。他在迎来儿子的激动与快乐中，对生命生起别样的敬畏。妻说，今后凡事要考虑儿子，要做他的榜样。小蔡联想到自己的成长，喉咙一热。B．妻的这句话，他镌刻在心。此后，无论多忙，仍一心念着要回去给妻儿做饭，挣来的钱无论多少，都交给妻。他很享受这些，对他人和万物的深情与懂得，令最简单的日常起居、一箪食都有着超然于物外的审美境界。
⑬小蔡的故事里有境界，这来自他在艺术创作过程中对事物本真的求索、对生命的无上敬畏。境界，是审美，是灵性，是生生不息的蓬勃生机，是引发人对爱、理想与信念产生美好向往的按钮。
⑭写作，同样讲究境界。如小蔡的茶叶罐底部那根突起的线条，创作者的学识修养、人格魅力决定了那根线条的格调高低。境界，重在敬畏生命之妙。
（选自《莫愁小作家》2020年9期“卷首语”）

（1）“小蔡的故事里有境界”，其“境界”体现在哪些方面？请结合选文简要概括。

（2）文章主要运用了插叙的写法，请举一例并简要分析其作用。

（3）按要求完成下面的题目。
①从写法和效果的角度给下面语句做批注。
提壶，泡茶。右手拇指与中指轻捏壶柄，食指稍按壶盖，手腕微弯，胳膊没动，杯里已注上七成茶水，桌上干净，不遗水迹。
②朗读下面这句话时，“镌刻”一词用重音朗读，请简析理由。
妻的这句话，他镌刻在心。

（4）“卷首语”是编者放在杂志正文前面的文章，主要用来阐述正文的主要内容或主旨。编者把此文作为期刊《莫愁小作家》的“卷首语”，请分别从内容和主题两个角度，简析编者的意图。


阅读下面文本，完成下列各题。
（A）责任医生巴扎诺娃给他解开腿上的绷带，轻声对他说：“柯察金同志，别往那边看，看了对神经有刺激。”
“您说的是谁的神经，大夫？”保尔不以为然地笑了笑。
几分钟以后，保尔的脸给蒙上了厚实的面罩，教授对他说：“不要紧张，现在就给您施行氯仿麻醉。请您深呼吸，用鼻子吸气，数数吧。”面罩下传出了低沉而平静的声音：“好的，我保不住会说出不干不净的话来，那就事先请你们原谅了。”教授忍不住笑了。
几滴氯仿麻醉剂，散发着一股令人窒息的难闻气味。保尔深深地吸了一口气，开始数起数来，努力把数字说得清楚些。他的生活悲剧就这样揭开了第一幕。
（B）已经写好的东西，他必须逐字逐句地记住，否则，线索一断，工作就会停顿。母亲惴惴不安地注视着儿子的工作。
写作过程中，保尔往往要凭记忆整页整页地，甚至整章整章地背诵，母亲有时觉得他好像疯了。儿子写作的时候，她不敢走近他，只有乘着替他把落在地上的手稿拣起来的机会，才胆怯地说：“你干点别的不好吗，保夫鲁沙？哪有你这样的，写起来就没完没了……”对母亲的担心，他总是会心地笑一笑，并且告诉老人家，他还没有到完全“发疯”的程度……
“哪能不气愤呢！六个月心血的结晶一下子给偷去了。我每天都要紧张地劳动八个小时啊！这帮寄生虫，真该死！”
列杰尼奥夫极力安慰他。一切不得不重新开始。列杰尼奥夫给他弄到一些纸，帮助他把写好的稿子用打字机打出来。一个半月之后，第一章又脱稿了。

（1）选文体现了保尔哪些性格特点？

（2）如果青年保尔也像现代人一样有微信朋友圈，下列人物中最有可能被他列入朋友圈的是哪位？最不可能列入的是哪位？请结合原著简要的阐述理由。
①达雅②冬妮娅③杜巴瓦④简，爱（《简·爱》）⑤徐海东（《红星照耀中国》


阅读下面的文字，按要求作文。
悲伤时，友善的鼓励令人振作；得意时，友善的提醒催人警醒；迷惘时，友善的点拨让人理性；犹豫时，友善的启发发人深省……关于友善，你有怎样的经历、思考或感悟？
你所在的班级准备举办一场以“友善”为主题的班会。请自拟题目，写一份发言稿。
要求：（1）不少于500字；（2）文中不得出现真实的姓名和校名
参考答案与试题解析
2020-2021学年广东省四会市某校初三（下）期中考试语文试卷
单选题
1.
【答案】
C
【考点】
关联词语
【解析】
此题暂无解析
【解答】
阅读文段可知，第一二处都是递进关系，用“并”“甚至”；第三处是轻微转折关系，用“不过”；“制约”即限制、约束；“牵制”意为“约束、控制”，根据上下文的语境，第四处用“制约”要好一些。故选C。
2.
【答案】
B
【考点】
病句辨析
【解析】
此题暂无解析
【解答】
B项，成分残缺，在“发展”后加上“的蓝图”。
解答题
【答案】
①断肠人在天涯,②念天地之悠悠,独怆然而涕下,③长风破浪会有时,直挂云帆济沧海,④可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒,⑤但少闲人如吾两人
【考点】
名篇名句默写
天净沙·秋思（马致远）
登幽州台歌（陈子昂）
行路难（其一）（李白）
卖炭翁（白居易）
记承天寺夜游（苏轼）
【解析】
此题暂无解析
【解答】
①注意“涯”的正确书写。
②注意“怆”的正确书写。
③根据“于困境中抒发了诗人对前途命运的乐观展望”可推知答案，注意“沧”的正确书写。
④根据“细腻描绘了卖炭翁矛盾的心理，寄寓了深切的同情”可推知答案，注意“炭”的正确书写。
⑤注意“吾”的正确书写。
【答案】
①匮乏,②省吃俭用,③温馨
【考点】
根据拼音写字词
【解析】
此题暂无解析
【解答】
①“kuì fá”写作“匮乏”。
②“shěng chī jiǎn yòng”写作“省吃俭用”。
③“wēn xīn”写作“温馨”。
【答案】
（1）示例：人行横道上，一名西装男子边走边看手机；两名骑自行车的人一个看手机，一个在打电话；斑马线前，一名等绿灯的小车司机在看手机。
（2）示例一：路口如虎口，莫当手机控。示例二：手机掩盖（或：屏蔽）了危险，行人车辆须当心。
【考点】
漫画
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）认真观察漫画构成，依次客观介绍画面内容（先背景后人物），不抒情不议论。画面上四个人物可以分为三组：两个骑自行车的，一个走路的，一个开小车等红绿灯的。他们的共同特点是在经过斑马线时都在使用手机，而忽视了交通安全。据此按照一定的顺序表述即可。
（2）广告语的基本特征是语言简洁、具有宣传和鼓动性。目的在于营造气氛、制造声势、调动大家的积极性和参与性。本题主要针对人们在过红绿灯时低头使用手机而不注意安全的行为拟写公益广告进行劝阻。比如：路口通过要当心，手机害人又害己。
【答案】
（1）①穷：尽，穷尽。,②当：应当。,③特：特此，特别。
A
D
【考点】
醉翁亭记（欧阳修）
文言实词
文言文比较阅读
文言翻译
课内文言文阅读
分析评价文章哲理或思想
分析概括评价作者的观点态度、意图
筛选信息，归纳要点（文言文）
一词多义
文言文内容理解与分析
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）①句意：乐趣也没有穷尽。穷：尽，穷尽。
②句意：只有左司谏高若讷认为应当黜除。当：应当。
③句意：诏令特此授予他。特：特此，特别。
【答案】
（1）①要突出劳动教育实践性的特征（或：要构建完善的劳动实践育人体系）,②重视劳动教育的意义,③劳动教育接地气才能可持续
B
（3）示例：我方认为学生时代就应该多进行劳动教育。因为好习惯要从小开始养成，很多人好逸恶劳就是因为小时候忽视了劳动教育；适度的劳动教育不仅不会浪费学习时间，还会促进德育、智育和体育，从而有益于学习。
【考点】
筛选信息，归纳要点（说明文）
说明文内容理解与分析
说明文阅读开放问题
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）结合“实践性是劳动教育的重要特征”“在高校办好劳动教育，必须全面准确把握‘实践’内涵，构建完善实践育人体系”可知，材料一强调要构建完善的劳动实践育人体系。材料二的漫画揭示了劳动教育对于培养学生热爱劳动的情感的必要性。由“开展劳动教育既要接地气，也要可持续”可知，材料三阐明了劳动教育接地气才能可持续。
（2）B项，由漫画内容可知，漫画揭示了劳动教育对于培养学生热爱劳动的情感的必要性。
（3）首先，明确反方的观点，即“学生时代不宜多进行劳动教育”。然后，从材料中寻找关键信息对对方的观点进行反驳，如“劳动教育是大学生提升解决问题和创新创造能力的重要途径”“不仅要教会学生们劳动技能，更要培育他们的劳动意识和习惯”。最后按照“表明观点——分析原因——总结观点”的结构进行表述即可。
【答案】
（1）茶室里的器皿别致，布置空谷幽兰之境；摄影作品拍出了植物的灵魂；提壶泡茶动作充满敬畏，入得清净之境；能辨析出茶叶罐因底部突起的线条多了半毫米左右而不雅致；做儿子的榜样，呵护妻儿，用心过简单的生活。
（2）文章第③段插叙了对小蔡的摄影作品的观赏感受，与小蔡的对话，显示了小蔡由能沉心静气，去听懂万物语言的境界；第⑫段插叙了小蔡当好儿子榜样，用心过好的普通家庭生活小事，表现了小蔡对生命的别样敬畏，是小蔡超然于物外的审美境界。
（3）①这句话运用了动作描写，同时长句、短句、对称句式交错，语言丰富且变化，富有画面感、美感，写出了小蔡泡茶的动作一气呵成、充满敬畏之情。
②“镌刻”强调印象极其深刻，突出了小蔡懂得了对生命的敬畏，立志要做儿子榜样的决心。
（4）从内容角度看，选文所写的小蔡处处追求高境界的故事，自然引发了对境界的联想和思考；从主题角度看，选文在结尾处借题发挥，画龙点睛地指出“写作，同样讲究境界“，表明本文真正的意图是借小蔡的故事阐述写作的道理，写作的境界与作者的学识修养、人格魅力相关，只有敬畏生命，才会有写作和做人做事的真境界。
【考点】
筛选信息，归纳要点（记叙文）
插叙
理解记叙文中句子含意或作用
理解记叙文中词语含义或作用
记叙文内容理解与分析
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）结合第②段“白色陶壶坐上红泥小炉。取出用淘来的老烟斗改成的吹火筒”“与这小炉、老家具自成一体，相映成趣。置身其中，如同进入空谷幽兰之境”概括为：茶室里的器皿别致，布置空谷幽兰之境。结合第③段“看过他拍的一些物件，震颤而惊艳，光影下的每道纹理都触及记忆，树木的呼吸、呻吟、疼痛、欢欣几乎呼之欲出。半天，我才说，你拍出了植物的灵魂”概括为：摄影作品拍出了植物的灵魂。结合第⑤段“小蔡听懂了茶的语言。低腕、矮茶桌、不扬声张气地抬胳膊，都是敬。敬水，敬火，敬壶，敬茶，敬人。于无声处，敬万物。唯清净心，入得清净之境”，概括为：提壶泡茶动作充满敬畏，入得清净之境。结合第⑧段“他指着罐子底部突起的线条，说，中间的距离，比图纸上的宽了”，第⑩段“这些小蔡都懂，但他不依，说，多了半毫米左右，效果大不同，糙，不雅致”概括为：能辨析出茶叶罐因底部突起的线条多了半毫米左右而不雅致。结合第⑫段“两年前，小蔡做了父亲。他在迎来儿子的激动与快乐中，对生命生起别样的敬畏……令最简单的日常起居、一箪食都有着超然于物外的审美境界”概括为：做儿子的榜样，呵护妻儿，用心过简单的生活。
（2）插叙是在叙述中心事件的过程中，为了帮助展开情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的回忆或故事的叙述方法。通过阅读全文可以知道插叙为③⑫段。文章第③段插叙小蔡谈摄影作品的观赏感受，“我”与小蔡的对话，表现出小蔡用沉心静气去听懂万物语言的境界；补充了小蔡在上大学时摄影较好的信息，表现出来小蔡有自己的境界，推动故事情节的发展。第⑫段“两年前，小蔡做了父亲。他在迎来儿子的激动与快乐中，对生命生起别样的敬畏。妻说，今后凡事要考虑儿子，要做他的榜样”，这是插叙了小蔡要立志做好儿子的榜样，懂得了将普通家庭生活过好的事情，表现了小蔡对生命产生别样的敬畏，领悟到超然于物外的审美境界。
（3）①“提”“泡”“捏”“弯”是动词，对人物进行动作描写，写了泡茶人的泡茶步骤，动作一气呵成，非常精细，突出了泡茶人手艺的高超，充满敬畏之情，同时长句、短句、对称句式交错，语言丰富且变化，富有画面感、美感。
②“镌刻”写的是妻子的话刻在了丈夫小蔡的心里，强调的是这句话小蔡印象极其深刻，给小蔡带来的影响力。突出了小蔡懂得了对生命的敬畏，立志要做儿子榜样的决心。
（4）从内容上，选文所写的小蔡处处追求高境界的故事，自然引发了对境界的联想和思考；从主题上，表现出来对生命的敬畏，以其做卷首语可以突出主题，让读者也培养自己的境界。选文在结尾处借题发挥，画龙点睛地指出“写作，同样讲究境界”，表明本文真正的意图是借小蔡的故事阐述写作的道理，写作的境界与作者的学识修养、人格魅力相关，只有敬畏生命，才会有写作和做人做事的真境界。
【答案】
（1）意志坚韧、乐观刚毅，坚强不服输，有钢铁般的意志。
（2）最有可能被保尔列入朋友圈的是达雅、简·爱、徐海东。
达雅是保尔·柯察金的爱人，在保尔病中，她一直照料、鼓励保尔，并协助他完成了小说的创作。简·爱和保尔出身相似，性格相似。她善良、纯朴、勤劳、勇敢。在生活上，她独立自主，勤奋进取；在爱情上，她追求平等；在社会上，她敢于反抗，谋求自由。她生活在社会底层，在苦难中挣扎，遭遇了许多挫折与坎坷，却从不向命运低头，不畏惧困难。徐海东和保尔出身相似，经历相似，都有坚定的信仰。徐海东是除了贺龙以外，指挥员中唯一的“纯无产阶级”。他打仗十年，负伤八次，因此行动稍有不便，他有坚定的共产主义信仰，这些都和保尔相似。
最不可能被保尔列入朋友圈的是冬妮娅、杜巴瓦。冬妮娅最初和保尔相恋，但因为她始终没有摆脱资产阶级小姐出身的束缚，在如火如荼的革命斗争中，与保尔的思想差距越来越大，最终与保尔分手。杜巴瓦前期善良，真诚，热情，与保尔是好朋友，后期他变了，他与革命背道而驰，与妻子，朋友的感情也破裂了。
【考点】
课内名著阅读
名著人物形象
《钢铁是怎样炼成的》
情节内容
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）（A）写的是保尔在手术时和医生的对话，多处语言描写和保尔“不以为然地笑了笑”，“开始数起数来，努力把数字说得清楚些。”这些内容把保尔即将动大手术时幽默的语言、平静而微笑的神情展现了出来，表现了他意志坚韧、乐观刚毅的特点。（B）中保尔花了六个月写的中篇小说《暴风雨的儿女》的手稿被邮局弄丢了，保尔重新开始写作。这表现了保尔坚强不服输，有钢铁般的意志。
（2）解答此题要联系所给人物的经历、性格及其与保尔的关系来分析谁会是保尔的朋友，谁会和保尔背道而驰。
【答案】
略
【考点】
话题作文
【解析】
此题暂无解析
【解答】
略文言词句
理解词义的方法
解释
而乐亦无穷也
参考成语法：理屈词穷
①
司谏高若讷独以
为当黜
课内迁移法：当立者乃公子扶苏（《陈涉世
②
诏特除之
查阅词典法：①雄性牲畜；②单独，独自；③特此，
特别；④单独，独白；⑤只，仅，不过；⑥杰出的。
（《古代汉语词典》）
③
（填序号）