生物苏教版第四节 生物的分类课文配套ppt课件

这是一份生物苏教版第四节 生物的分类课文配套ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了生物的分类，你会怎么分类，生物分类的依据，形态结构，相似程度，生活习性，生理功能，界门纲目科属种，识一识，课后作业等内容，欢迎下载使用。

据统计，目前已知的生物种类有200多万种
怎样告诉分类学家林奈地址？
全体学生
丛林之王老虎身染重病。身为王者，它留下了无数遗产。
据说，猫是虎的师傅，虎的本领都是和猫学习的，但是猫想它们是分属两派的，所以没有把所有本领都传授给老虎。
虎和豹是一对好兄弟，它们经常在森林里游玩嬉戏，据说它们还有血缘关系呢。是真的吗？
狼，更像犬的亲戚，就不要来争抢遗产了。
狐狸借着老虎的威名恐吓其他动物，动物们都嘲笑狐狸和老虎没什么关系却非要借着老虎的威名。其实它和狗和狼长得更像。
我是“丁克”家族成员哦，嘿嘿
他们都是一个物种中的不同品种!
1、 是分类学上最大的分类单位；（生物种类最 ，共同特征最 ，亲缘关系最 。 是最基本的、最 的分类单位。（生物种类最 ，共同特征最 ，亲缘关系最 ）
2、下列有关分类单位的叙述中，正确的是(  ) A.分类单位越小，所包含的物种越多 B.分类单位越小，所包含植物的共同特征越多 C.同一分类单位中，植物的特征是完全相同的 D.分类单位越小，植物的种类越多
4、观察学习华南虎是我国特有的珍稀哺乳纲猫科动物。 在生物分类上介于纲和科之间的单位是（ ）A.种 B.门 C.属 D.目
3、动物分类的依据 （ ）A.动物数量的多少 B.动物内部复杂的结构C.动物的外部形态 D.外部形态和内部结构、生理功能
5.蜘蛛和蚯蚓属于同一类动物，这个类群是 （ ） A.环节动物 B.脊椎动物 C.节肢动物 D.无脊椎动物 6.如果增加“亚纲”这一分类单位，其分类地位应处于（ ） A.界与门之间 B.门与纲之间 C.纲与目之间 D.科与属之间 7.下列可以称为“物种”的是（ ）A.鸟 B. 细菌 C.松树 D.鲫鱼