人教部编版5 风儿轻轻吹教案设计

这是一份人教部编版5 风儿轻轻吹教案设计，共3页。教案主要包含了教学情景有趣，教学层析分明，教学准备充分，教学效果理想等内容，欢迎下载使用。
本课是本课书的第二课时教学，旨在引导让学生初步知道风能给人们带来的益处和危害，学着在风儿发脾气的时候照顾自己。本节课的教学为落实品德与生活课程标准“健康、安全第生活”的的第10条，“了解当地多发的自然灾害的有关知识，知道在紧急情况下的逃生或求助方法，体现青少年法治教育大纲中“初步了解自然，爱护动植物，为节约资源、保护环境做力所能及的事”，以及为学生发展核心素养的健康生活之“珍爱生命”的培养做好铺垫。
根据一年级学生的年龄特点和《道德与法治》的课程特点，创设丰富的教学情景，营造民主、和谐、开放的教学氛围，达到寓教于乐、润物无声的教育效果。
本节课主要体现出以下四个教学特点，
一、教学情景有趣
本课时的教学内容是“风儿能帮我们”和“风儿的脾气”科学性比较强，老师创设了“乘风破浪来闯关”的情景，很好地调动了一年级小朋友的参与积极性，小帆船、大海港的图例设计，与风儿轻轻吹的主角风儿无缝对接，闯七关的情景，即使对教学内容的推进，也承担着对课堂上学生们的参与度、正确性、学习纪律性的评价。
二、教学层析分明
老师设计的五个环节环环相扣，第一关，“看图说风的作用”和第二关“课外知识大比拼”进行简单的生活和社会探究活动，亲近大自然，增强与大自然的共在感。
第三关，“风儿的脾气谁知道”；第四关，“风中保护最重要”达成课程标准中，健康、安全生活中的第10条，知道在紧急情况下的逃生或求助的方法。
第五关“我的风儿画得好”；是对前面两个知识点的汇总和反馈，让学生在绘画中将所学所思展示出来。
三、教学准备充分
1、学生课前准备：
---在家长的协助下，查找风儿对人们生产生活上的帮助。
2、教师课前准备：
对于风中的自我保护，教师精心准备了视频《台风中的自救》，充
实了教学内容，突破了教学难点，交给了学生新的知识，增强了他们的自护本领。“万事俱备只欠东风”的引入，颇具匠心；“风的作用”环节有声有色，动静结合的课件，也能看出教师的精心准备；这些都充分地体现了课标精神，合理地使用多媒体，广泛地整合各方面的资源，在活动中灵活利用。
四、教学效果理想
通过有效的活动设计，给学生体验的时间和机会，充分尊重了儿童的经验世界。在整个教学活动中，孩子们通过看一看、议一议、听一听、想一想、答一答、画一画等多种形式，参与教学活动，成为课堂的主人。
在组织教学上，教师采用必答、抢答、小组评分、个别奖励相结合的方式交替进行，使得课堂活而不乱。学生们学得活，记得牢，用得巧，教学效果比较理想。