2022年辽宁省沈阳市大东区尚品学校中考模拟化学试题(word版无答案)
展开尚品化学模拟题(满分 65 分)
相关相对原子质量:C-12 H-1 O-16 Ca-40 Cl-35.5
一、单项选择题(12-13 题各 2 分,其余均 1 分,共 15 分,)
1.下列物质的用途中,利用其物理性质的是
A.铜用于制作导线 B.一氧化碳用于炼铁
C.天然气用作燃料 D.氧气用于气焊
2.下列关于 CO2的实验室制法及性质实验的说法不正确的是
A. 制 CO2的药品 | B.发生装置 | C.收集装置 | D.比较 CO2与空气的密度 |
3.下列操作不正确的是
A. 加热液体 | B. 稀释浓硫酸 | C. 取固体粉末 | D. 检查气密性 |
4.下列说法错误的是
A.干冰不是冰 B.纯碱不是碱 C.食盐不是盐 D.铅笔不含铅
5.如图所示,若向小试管(试管中装有水)中分别加入一定量的下列物质,右侧U型管中的液面左面高于右面,该物质是
A. 氢氧化钠固体 B.浓硫酸 C.氧化钙固体 D.硝酸铵
6.下列有关实验现象的描述正确的是
A.在硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液生成蓝色絮状沉淀
B.硫粉在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰,生成一种有刺激性气味的二氧化硫气体
C.纯净的氢气在空气中安静燃烧并发出黄色火焰
D.白磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾
7.航天员专用的小分子团水具有饮用量少、在人体内储留时间长、排放量少等特点。航天员一次饮用 125mL 小分子团水,可维持人体 6h 正常需水量。下列关于小分子团水的说法中正确的是
A. 小分子团水的部分物理性质与普通水有所不同 B.小分子团水中水分子间没有间隙
C.小分子团水中水分子停止了运动 D.水分子的化学性质被改变了
8. 欲证明生石灰中含有未烧透的石灰石,最简单的方法是
A.加热 B.滴加稀盐酸 C.加水溶解 D.加入碳酸钠溶液
9.推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是
A.混合物中至少含有两种物质,则混合物中至少含有两种元素
B.均一稳定的混合物是溶液,碘酒均稳定,则碘酒属于溶液
C.化学变化伴随有能量变化,则有能量变化的变化一定是化学变化
D.中和反应能生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应
10.现有仪器烧杯、试管、广口瓶、铁架台、集气瓶、止水夹、酒精灯、玻璃片、燃烧匙、带导气管的橡皮塞,从缺少仪器的角度考虑,下列实验不能进行的是
A.空气中氧气体积含量的测定 B.制取氧气
C.制取二氧化碳 D.浑浊的水过滤
11.钙是人体中含量较多的元素之一,幼儿及青少年缺钙会得佝偻病和发育不良,老年人缺钙会发生骨质疏松,容易骨折。人体中的钙元素主要以羟基磷酸钙[Ca10(PO4)6(OH)2]晶体的形式存在于骨骼和牙齿中。下列对羟基磷酸钙的说法中错误的是
A.羟基磷酸钙属于混合物 B.羟基磷酸钙的一个分予中含有 44 个原子
C.羟基磷酸钙由四种元素组成 D.羟基磷酸钙中磷元素的化合价为+5 价
12.下列有关物质的鉴别、除杂、分离所用的试剂或方法正确的是
选项 | 实验目的 | 所用试剂或方法 |
A | 鉴别氯化钾溶液和硫酸钾溶液 | AgNO3溶液 |
B | 鉴别氢氧化钠固体和硝酸铵固体 | 水 |
C | 除去氯化钠溶液中的硝酸钾 | 降温结晶 |
D | 分离氯化钾固体与二氧化锰 | 溶解、过滤 |
13.下列四种离子在水中能大量共存,且形成无色溶液的是
A.Cu2+ SO42- Ag+ Cl- B.H+ Na+ K+ NO3-
B. H+ Ba2+ NO3- CO32- D.Mg2+ Cl- OH- Na+
二、主观题(共 50 分)
14.(4 分)元素周期律是学习和研究化学的重要工具。下表是元素周期表的部分信息:
认真分析信息,回答:
(1)地壳中含量最多的元素的原子序数是 ;
(2)分析上表规律可推知,表中X= ;
(3)表示的是(写粒子符号) 。
(4)写出一个由1、7、8、16号四种元素组成的化合物的化学式 。
15.(8 分)根据图表回答问题。
构件 | 材料 | 构件 | 材料 |
气缸体 | 生铁 | 座椅 | 皮革、锦纶 |
车体 | 特殊钢 | 轮胎 | 合成橡胶 |
发动机 | 铝合金 |
|
|
(1)能源改变生活。
①太阳能热水器的集热器主要材料是铜,利用铜的 性。
②风能属于 (填“可”或“不可”)再生能源。沼气的主要成分属于 (填“无机物”或 “有机物”)。
③除图中所示能源外,再写一种新能源
(2)汽车部分构件材料如表所示。
①钢的含碳量比生铁含碳量 (填“低”或“高”)。
②皮革中“皮”的主要成分是 。锦纶属于 (填“天然”或“合成”)材料。
③合成橡胶的优良性能有 (写一种)。
16. (7 分)根据以下图答复有关问题:
(1) 仪器 D 的名称是 。
(2) 实验室制取并收集二氧化碳需要在上图中选择 A、B、G 与 (填序号)组合;收集二氧
化碳一般不用排水法原因是 。同学将产生的气体通入澄清的石灰水,石灰水中有气泡但始终未变浑浊,原因可能是 (写一点);实验室也可使用该装置制氧气,其反应的化学方程式为 。
(3) 二氧化碳通入氢氧化钠溶液中无明显现象,为探究二氧化碳是否与氢氧化钠发生了反应,思成同学利用下图中图甲装置测定二氧化碳浓度变化。采集数据绘制成曲线(如图乙),据图乙分析,能说明氢氧化钠溶液与二氧化碳发生反应的时间段是 。ab 段二氧化碳浓度不变的原因是 。
17.(3 分)物质的溶解度不同,用途也不同。请据表回答:
表一 物质的溶解度(20℃)
物质 | NaOH | Ca (OH)2 | CaCO3 | CaSO3 |
溶解度(克) | 109 | 0.165 | 0.0014 | 0.0043 |
表二 物质在水中的溶解性
20℃时的溶解度(克) | >10 | 1-10 | 0.01-1 | <0.01 |
溶解性 | 易溶 | 可溶 | 微溶 | 难溶 |
(1)实验中一般用氢氧化钠溶液吸收二氧化碳,而不用澄清石灰水来吸收二氧化碳主要原因
是 。
(2)实验中一般用澄清石灰水检验二氧化碳,但是根据上表可知能使澄清石灰水变浑浊的不一定是二氧化碳,也可能是二氧化硫,请用化学方程式说明 。
(3)20℃时,饱和氢氧化钠溶液的溶质质量分数为 。(精确到 0.1%)
18.(3 分)在化学学习和研究中有很多规律可循。应用规律可以让我们获取新知识。
(1)碱性强弱规律:
大量实验证明:金属越活泼,其对应的碱的碱性越强(碱的碱性强弱与碱的溶解性无关)。下列关于碱性强弱判断正确的是 (填字母序号)。
A.KOH>NaOH>Al(OH)3 B.KOH>Al(OH)3>NaOH C.NaOH>Al(OH)3>KOH
(2)强酸制备弱酸规律:
较强酸能制备较弱酸。已知酸性强弱:HCl>H2SO3>H2CO3>H2S,则下列反应不可能发生的是
(填字母序号)。
A.
B.
C.
(3)物质命名规律:
某些类别的物质命名与化合价有关。如:HClO4(高氯酸)、HClO3(氯酸)、HClO2(亚氯酸)、HClO(次氯酸)。磷的含氧酸有 H3PO4、H3PO3、H3PO2,其中 H3PO4为磷酸,则 H3PO2的名称为 。
19.(10 分)回答下列问题
(1)某兴趣小组参观火力发电厂,了解到废气中的 SO2、NO2、CO、CO2会影响环境,设计如下流程处理废气。
① 用生锈铁屑处理废气中的 CO,反应的化学方程式为 。
② 用石灰浆不用石灰水的原因是 。
③ 固体 2 中有 (写两种物质)。
(2)A~D 为初中化学常见物质,转化关系如图。A 是由两种元素组成的钙盐,C 是火力发电厂排放的温室气体。
① B 转化为 A 的化学方程式为 。
② 若 D 广泛用于玻璃、洗涤剂的生产,则 D 转化为 B 的基本反应类型是 ;检验 D 中阴离子的方法是 。
③ 将足量 C 通入石蕊溶液中,现象是 ;该溶液 pH=4,加热至 90s 时 C 完全排出,画出加热过
程 pH 变化图像。
④硝酸钾可作化肥,能供给作物养分,属于 肥。
20.(3 分)化学小组为测定某稀盐酸中溶质的质量分数,在烧杯里放入一定质量的大理石,然后分次加入该稀盐酸,充分反应后测得生成二氧化碳的质量如下表所示(大理石中的杂质参与反应)。
加盐酸的次数 | 第一次 | 第二次 |
加盐酸的质量/g | 25 | 25 |
生成二氧化碳的质量/g | 2.2 | 1.1 |
(1)两次加稀盐酸后,生成二氧化碳的总质量是 ______ g。
(2)该稀盐酸中溶质的质量分数为 。
21.(12 分)探究实验一:盐酸是氯化氢(HCl)气体溶于水形成的溶液,HCl 是极易溶于水的无色气体,图 1 为 HCl 气体溶于水的微观示意图,HCl 气体也可溶于甲苯(一种有机学溶剂),得氯化氢的甲苯溶液。某化学兴趣小组的同学对氯化氢与盐酸的化学性质是否相同进行了探究,请你参与探究过程:
【提出问题】氯化氢气体与盐酸的化学性质是否相同?
【查阅资料】
①氯化氢气体是由氢化氢分子构成的
②在盐酸中存在氢离子、氯离子和水分子
③氯化氢的甲苯溶液中氯化氢以分子的形式存在盐酸与氯化氢的甲苯溶液的微观示意图 2 所示
【分析猜想】氯化氢与盐酸的化学性质不一致,进行以上猜想的理由是 。
【实验准备】为探究氯化氢与盐酸的化学性质,根据实验方案准备时发现缺少氯化氢的甲苯溶液。化学兴趣小组的同学向老师求助,老师用图 3 所示装置和有关试剂为兴趣小组制取了氯化氢的甲苯溶液。晴晴同学在协助老师制氯化氢的甲苯溶液时产生了疑问,为什么浓盐酸加到浓硫酸中能产生大量的氯化氢气体?答: 。
【进行实验】用盐酸和氯化氢的甲苯溶液进行对比实验
实验内容 | 现象 | 解释 |
与氧化铜作用 | 盐酸:① | 化学方程式:② |
氯化氢的甲苯溶液:没有明显现象 | 氯化氢在甲苯中没有解离出氢离子 | |
与碳酸钙粉末作用 | 盐酸:粉末消失,产生气泡 | 化学方程式:③ |
氯化氢的甲苯溶液:④ | 氯化氢在甲苯中没有解离出氢离子 |
【得出结论】盐酸与氯化氢气体的化学性质不一致。
探究实验二:小明,小芳二位同学为探究盐酸的化学性质,做了如图实验:
(1)若用 pH 试纸测盐酸的 pH 值,则具体操作为 。
(2)反应后 C 中一定含有的阳离子是 (写离子符号),试管 D 中反应的化学方程式为 。
(3)小芳同学把反应后 D、E 试管中的废液倒入一个洁净的烧杯中,观察到先有气泡产生,后有白色沉淀生成。过滤,得到白色沉淀和无色滤液。
小明同学欲探究无色滤液中的溶质成分:
小明同学分析得出无色滤液中一定不含 HCl,理由是 。
【提出问题】无色滤液的溶质是什么?
【作出猜想】①NaCl;②NaCl 和 CaCl2;③NaCl 和 Na2CO3。
【进行实验】
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量滤液于试管中,滴加少量 | 无明显现象 | 猜想三成立 |
取少量滤液于试管中,滴加少量稀盐酸 |
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