初中地理湘教版八年级上册第三章 中国的自然资源第一节 自然资源概况课后练习题
展开一、选择题
1.下列自然资源中属于非可再生资源的是 ( )
A.耕地 B.石油 C.水能 D.太阳能
2.下图能反映人类与大自然和谐发展的是( )
A.乱占耕地 B.就地取“材” C.黄河断流 D.长江中上游植树造林
3.下表反映了我国自然资源的特点是( )
A、自然资源总量丰富,人均不足 B、自然资源十分匮乏
C、自然资源丰富,品种齐全 D、自然资源分布不均
4.作为中学生,在日常生活中能为“两型”社会做的 ( )
A.尽量坐公交车 B.退耕还林 C.整治重工业 D.合理规划城市
5.下列资源属于可再生资源的是
A.石油 B.铝土矿 C.水 D.天然气
6.2014年4月22日是第45个“世界地球日”,我国确定今年活动主题为“珍惜地球资源,转变发展方式”,符合这样活动主题的漫画是( )
A.①②B.③④C.②③ D.①④
7.提高和扩大自然资源生产潜力的主要途径
A、控制人口数量B、应用现代科学技术改善生产条件
C、增加代用品的研制D、大规模开采
8.下列自然资源中属于非可再生资源的是( )
A水能 B耕地 C天然气 D太阳
9.我国煤炭资源最丰富的地形区是
A、四川盆地 B、黄土高原 C、东南丘陵 D、青藏高原
10.以下事物属于自然资源的是( )
A、汽油 B、石油 C、钢材 D、水能
11.倡导“低碳生活”有助于环境保护。下列做法不符合“低碳”理念的是
A.多乘公交车,少开私家车 B.购物时使用环保布袋
C.下班后经常不关电脑 D.节假日少赠贺卡
12.我们学习用的书本和纸张,原料来自( )
A.土地资源 B.矿产资源 C.森林资源 D.水资源
13. 缓解我国人均资源不足的办法是( )
A.大力减少我国目前对自然资源的开发 B.科学合理利用资源,保护资源,探索新资源
C.使再生资源不断再生,不可再生资源禁止利用 D.大力进口我国缺少的各种自然资源
14.我国自然资源的基本特征是( )
A. 自然资源总量贫乏 B.自然资源总量丰富,人均不足
C.人均占有量丰富 D.总量大,种类少
15. 下列关于我国基本国情的叙述,正确的是
A.资源丰富,人均充足 B.人均国民生产总值居世界前列
C.国土辽阔,区域差异大 D.气候复杂多样,自然灾害较少
16.下列物质中,属于可再生资源的是
A.铁矿 B.水 C.服装 D.石油
17.节约资源、保护资源与我们的日常生活密切相关,以下是小明的做法,错误的是:
A.丢垃圾时,把垃圾分类回收 B.不购买、使用一次性消费品,如一次性筷子、一次性饭盒
C.过节日时,给朋友们写了好多张贺卡 D.洗碗时尽量不使用洗涤剂
阅读下表,完成下列各题。
18.表中属于非可再生资源的是
A.矿产资源 B.耕地资源 C.森林资源 D.水资源
19.我国自然资源的基本国情是
A.总量丰富,人均占有量也大 B.总量丰富,人均占有量不足
C.总量贫乏,但人均占有量大 D.总量贫乏,人均占有量不足
20.有关可再生资源的叙述,正确的是 ( )
A.可再生资源能在较短时间内更新、再生,故人类可无节制的开发利用
B.对于可再生资源,我们应十分珍惜和节约利用
C.石油、海盐、森林、气候属于可再生资源
D.对于可再生资源,我们应利用合理,注意保护和培育,使其永续利用
21.我国自然资源的基本特征是: ( )
①总量多,种类少;②人均充足,用之不竭;
③总量大,种类多;④人均不足,相对短缺。
A.①②B.①④ C.②③D.③④
22.下列自然资源中,属于非可再生资源的是: ( )
A.森林 B.土地C.太阳能D.石油
23.判断以下几项内容中,哪一项不是自然资源? ( )
A.空气B.煤炭C.电 D. 石油
24.下列旅游资源中,全属自然风光的有( )
A、长江三峡、北京故宫、杭州西湖 B、桂林山水、黄山、日月潭
C、秦陵兵马俑、北京故宫、避暑山庄 D、八达岭长城、台湾日月潭、黄山
25.我国自然资源的基本国情是( )
A、种类有限,但数量大 B、人均占有量多,各类也很多
C、数量不大,存在资源危机 D、自然资源总量丰富,但人均不足
26.下列属于非可再生资源的是( )
A、地下水 B、空气 C、煤矿 D、阳光
27.2007年世界环境日及在德国召开的八国峰会主题的共同点均关注“减排问题”。下列日常行为中与该主题不相符的是( )
A.买菜提起菜篮子,少用、不用塑料袋 B.少开汽车,减少废气排放
C.大部分生活污水未经处理直入江河 D.不乱丢垃圾,过绿色生活
28.汽车制造与下列哪种自然资源有关
A. 矿产 B. 草原 C. 土地 D. 海水
29.下列资源中,属于非可再生资源的是
30.我国煤炭资源主要集中区不包括( )
A. 华北 B.华南 C. 西北 D.东北
读漫画“小草的哀求”,完成小题1-2。
31.漫画所反映的情况可能导致的环境问题主要是( )
A.土地荒漠化 B.全球变暖 C.臭氧层破坏 D.酸雨污染
32.漫画所反映的问题主要发生于我国的( )
A.长江中下游地区 B.西北地区 C.东南沿海地区 D.东北和西南地区
33.我国最大的石油基地是( )
A、华北油田 B、胜利油田 C、大庆油田 D、中原油田
34.我国第一大能源是( )
A、煤炭 B、石油 C、天然气 D、水电
35.下列属于非可再生资源的是( )
A、太阳能 B、水能 C、矿产资源 D、森林资源
36.判断以下几项内容中,哪一项不是自然资源( )
A、空气 B、鱼 C、水 D、书本
读下边漫画《小鸟的悲哀》完成下列各题。
37.它反映出我国的一个重要的环境问题是( )
A.过度放牧 B.乱占耕地 C.环境污染 D.乱砍乱伐
38.这种问题在黄土高原出现,造成的直接后果是( )
A.暴雨增多 B.耕地面积减少 C.黄河泥沙淤塞 D.黄河上游凌汛
二、综合题
39.读材料,回答下列问题.
2012年“六、五”世界环境日,联合国环境规划署确定的世界环境日主题为“绿色经济,你参与了吗?”中国主题为“绿色消费 你行动了吗?”这一主题旨在强调绿色消费理念,唤起社会公众转变消费观念和消费行为,节约资源,保护生态环境。
(1)2012年世界环境日的中国主题是_________。
(2)谈谈你对“绿色消费”的理解_________。
(3)你看过姚明或成龙所做的公益广告吗?请你也设计一句宣传“绿色消费”的公益广告词_________。
(4)你将怎样用实际行动来支持“绿色消费”(至少说出两点)_________。
40.阅读材料,分析回答下列问题。(6分)
材料一:哈尔滨目前水资源严重短缺,城区水资源人均占有量只有180立方米,约为全国人均水平的十五分之一。洗车行每天要浪费掉近2000吨的自来水,足够一万多居民的日常用水。上游城市排放的污水和地表径流形成的水污染造成松花江饮用水源地的污染。
材料二: 雾霾期间,我国北京上海等几十个城市pm2、5(大气中的细颗粒物)浓度最高值接近1000微克/立方米,空气质量极差。空气质量的高低,与空气中所含污染物的数量有关,一方面受自然因素的影响,另一方面受人类活动的影响。
材料三:
(1)阅读材料一,哈尔滨水资源存在的问题主要有 (两点)
(2)根据材料三,我们要坚决守住 亿亩耕地,确保13亿人口的吃饭问题。请为切实保护耕地提出合理化建议:
(3)阅读材料二,空气质量的好坏与气象条件关系密切,北京的气候特点是夏季炎热多雨,冬季 。
(4)作为我国的首都,北京地区的环保不容忽视,请结合材料二列举:人类哪些活动会影响空气质量?
参考答案
1.B
【解析】
试题分析:
自然资源包括可再生资源和非可再生资源.可再生资源包括:气候资源、水资源、土地资源、生物资源和海洋资源;非可再生资源包括矿产资源等,故本题选B。
考点:本题主要考查自然资源总量丰富,人均不足。
2.D
【解析】解:能反映人类与大自然和谐发展的是改善环境---植树造林.
故选:D
3.A
【解析】
试题分析:虽然我国地域辽阔,自然资源丰富多彩,自然资源在总量上是丰富的,但是我国是世界第一人口大国,因此人均资源不足,是一个资源相对贫乏的国家。
考点:该题考查自然资源的基本特点。
4.A
【解析】
试题分析:可持续发展是一种注重长经济增长模式,指既满足当代入的需求,又不损害后代入满足其需求的能力,树立可持续发展意识和积极参与环保活动,是每一位公民都应该做的;要实现可持续发展,我们必须从现在做起,从自身做起,作为中学生为建设“两型社会”可做的有:节约用水;随手关灯;公交优先;不使用一次性筷子和纸杯;不乱扔果皮纸屑等。
考点:该题考查可持续发展的重要意义。
5.C
【解析】
试题分析:可再生资源是指被人类开发利用后,可以在较短时间内更新、再生,或者能够重复利用、循环使用的自然资源,如气候资源、生物资源、水资源和土地资源等.对于再生速度受到自身繁殖能力和外界环境条件影响的可再生资源,应有计划、有限制地加以开发利用,故选C.
考点:本题考查可再生资源与不可再生资源.
6.D
【解析】
试题分析:读图可知,题目中①④揭示的都是自然资源受到了严重的破坏,号召人们要珍惜地球资源,转变发展方式.根据题意,故选D.
考点:本题考查爱护环境与保护自然资源的重要性.
7.B
【解析】
试题分析:环境与资源是人类在地球上生存的保障.要合理使用资源,节约资源,在生产、生活中多使用效率高的方式进行利用资源;结合选项,选B.
考点:本题考查爱护环境与保护自然资源的重要性.
8.C
【解析】
试题分析:自然资源可分为可再生资源和非可再生资源两类,一般来说,矿产资源属于非可再生资源,天然气属于矿产资源,故选C
考点:本题主要考查了我国自然资源的分类。
9.B
【解析】
试题分析:本题主要考查学生对资源分布的准确识记。我国煤炭资源最丰富的地形区是黄土高原,故选B。
考点:本题主要考查了我国资源的分布尤其是煤炭资源的分布。
10.D
【解析】
试题分析:题目中的四个选项中A、B、C都是工业产品,都已经经过了人类的加工,不是自然资源,只有选项D属于自然资源。
考点:该题考查自然资源及其主要类型。
11.C
【解析】
试题分析:多乘公交车,少开私家车、购物时使用环保袋和节假日少赠贺卡都有助于环境保护;下班后不关电脑,浪费电能,不符合“低碳生活”的理念,故选C.
考点:本题考查爱护环境与保护自然资源的重要性.
12.C
【解析】
试题分析:我们学习用的纸张来源于木材,木材来源于森林资源,所以我们学习用的纸张来源于森林资源。
考点:该题考查我国的资源。
13.B
【解析】
试题分析:我国自然资源总量是丰富的,但又是有限的,我们要合理利用,保护资源,减少浪费,探索新资源,故选项B符合。
考点:该题考查我国资源的特点。
14.B
【解析】
试题分析:
在自然界,我国自然资源的数量是巨大的,但又是有限的。随着人口的增多,人均占有量不断下降,随着资源的开发利用,某些资源的总量变得越来越少,故本题选B。
考点:本题主要考查自然资源总量丰富,人均不足。
15.C
【解析】
试题分析:我国人口现已突破13亿,是世界上人口最多的国家,约占世界总人口的21%,我国资源总量丰富,但人均占有量较少,均国民生产总值居世界下游;我国陆地面积居世界第三位,地形多种多样,陆地地形的基本类型在我国都有分布,但区域差异大;我国气候的特点是气候复杂多样,季风气候显著,雨热同期;近年来我国经济发展迅猛,但仍然是发展中国家,故选C.
考点:本题考查我国的综合国力和发展潜力.
16.B
【解析】
试题分析:可再生资源是指可以在较短时间内更新、再生,或者能够循环使用的自然资源。如土地、森林、水和水能等,故本题选B。
考点:本题主要考查资源的分类。
17.C
【解析】
试题分析:丢垃圾时,把垃圾分类回收,有利于资源的再次回收和利用,故A正确;不购买、使用一次性消费品,如一次性筷子、一次性饭盒、洗碗时尽量不使用洗涤剂既节约了资源,又保护了环境,故BD正确;过节日时,给朋友们写了好多张贺卡,浪费了大量的森林资源,故C错误符合题意,故本题选C。
考点:本题主要考查自然资源总量丰富,人均不足相关知识。
18.A
19. B
【解析】
试题分析:
18.非可再生资源是指经人类开发利用后蕴藏量不断减少,在相当长的时间内不可能再生的自然资源,主要是指自然界的各种矿物、岩石和化石燃料,耕地资源和水资源属于可以循环使用的自然资源,森林资源属于短期内可再生的自然资源,因此这些都属于可再生资源,矿产资源用一点就少一点,短期内不可再生,属于非可再生资源,故本题选A。
19.我国地大物博,资源丰富,但我国人口众多,平均每人占有的资源量少,形成我国资源总量丰富、人均不足的特点,故本题选B。
考点:本题主要考查自然资源总量丰富,人均不足相关知识。
20.D
【解析】
试题分析:可再生资源是指在人类历史时期,可以再生或循环使用的资源.对于可再生资源,要注意保护和培育,使其永续利用;非可再生资源是指在人类历史时期,难以再生,用一点少一点,数量有限,如石油、海盐等,应当十分珍惜和节约使用.故选项D符合题意;选项A、C、B不符合题意,故选D.
考点:本题考查可再生资源与不可再生资源.
21.D
【解析】
试题分析:我国是世界上人口最多的国家,我国自然资源最基本的特征是总量丰富,种类齐全,但人均占有量不足,故选D.
考点:本题考查我国自然资源的基本特征.
22.D
【解析】
试题分析:人类开发利用后,在短时间内还会再出现的资源叫做可再生资源;在人类开发利用后,长久的时间之内不会再出现的资源,叫做非可再生资源资源;土地在人类加以保护的情况下,是可以永久的利用的,属于可再生资源;森林是可以人工栽种可以循环的,属于可再生资源;水资源通过海水蒸发、降雨而再生;石油是在千万年以至上亿年的漫长地质年代中形成的富集物,在短时间内不会再出现,所以我们判断只有石油是不可再生的,故选D.
考点:本题考查可再生资源与不可再生资源.
23.C
【解析】
试题分析:自然资源的定义为:指天然存在的自然物(不包括人类加工制造的原材料)并有利用价值的自然物,如土地、矿藏、水利、生物、气候、海洋等资源,是生产的原料来源和布局场所,煤炭是经过人类开采煤矿得到的,不是自然资源,故选C.
考点:本题考查自然资源及其主要类型.
24.B
【解析】
试题分析:旅游资源分为自然资源和人文资源两类;我国的旅游资源种类较多,主要有自然风光、革命纪念地、古代文化艺术宝藏、民族风情四大类。选项中的旅游资源中,长江三峡、杭州西湖、桂林山水、黄山、日月潭属于自然资源,秦陵兵马俑、北京故宫、避暑山庄、八达岭长城属于人文资源,故本题选B。
考点:本题主要考查我国旅游资源有关知识。
25.D
【解析】
试题分析:我国地大物博,资源丰富,但由于我国人口众多,人均资源占有量少,形成我国资源总量丰富、人均不足的特点。
考点:本题主要考查自然资源总量丰富,人均不足有关知识。
26.C
【解析】
试题分析:自然资源分为可再生资源和非可再生资源.非可再生资源是指短时间内不能更新或再生的资源,如矿产资源,
考点:本题主要考查自然资源总量丰富,人均不足相关知识。
27.C
【解析】
试题分析:A、B、D三种做法都符合“节能减排”,是正确的做法;将生活污水直接流入江河,是破坏环境的表现,与“节能减排”主题不符,是错误的做法,故选C.
考点:本题考查世界环境污染问题及其防治.
28.A
【解析】
试题分析:汽车制造需要钢材,所以离不开矿产资源,选A正确。草原、土地、海水都不是汽车生产必不可少的,所以BCD不该选。
考点:本题考查自然资源的利用。
29.A
【解析】
试题分析:非可再生资源指的是在人类合理利用的情况下,数量会减少,并不可以重复利用的自然资源。在自然资源分类中,只有矿产资源属于非可再生资源。所以A正确。草地、阳光、水能都可以再生或重复利用,所以BCD不合题意。
考点:本题考查自然资源的分类。
30.B
【解析】
试题分析:我国的煤炭资源主要分布在北方地区尤其以华北最为丰富,其次为东北、西北。南方地区很少,,华南地区更少。
考点:本题主要考查自然资源总量丰富,人均不足相关知识。
31.A
32.B
【解析】
试题分析:31.从漫画上可以看出一群小羊围着仅剩下的一点小草在啃,小草苦苦哀求:请你们嘴下留情吧!漫画所反映的情况可能导致的环境问题主要是土地荒漠化,故A正确;全球变暖主要是CO2含量增加所致,B错;臭氧层破坏时氟利昂泄露所致,C错;酸雨污染是大气中含有大量酸性气体,遇到雨水而成,故D错。
32.土地荒漠化一般形成于干旱、半干旱地区,故B选项符合题意。A、C、D距海较近,不会形成土地荒漠化。
考点:考查环境问题的形成相关知识,环境问题的分布相关知识。
33.C
【解析】
试题分析:石油是我国的第二大能源,我国石油的蕴藏量较为丰富,我国的石油基地众多,如黑龙江的大庆油田、河北的华北油田、山东的胜利油田、山东与河南交界处的中原油田、新疆的克拉玛依油田等,其中黑龙江的大庆油田是我国最大的石油工业基地。
考点:本题考查自然资源总量丰富相关知识。
34.A
【解析】
试题分析:我国是世界上煤炭产量最多的国家,我国的能源消费结构是煤炭,故煤炭是我国的第一大能源,石油是我国的第二大能源。
考点:本题考查自然资源总量丰富,人均不足相关知识。
35.C
【解析】
试题分析:自然资源分为可再生资源和非可再生资源.非可再生资源是指短时间内不能更新或再生的资源,如矿产资源,故本题选C。
考点:本题主要考查自然资源总量丰富,人均不足相关知识。
36.D
【解析】
试题分析:自然资源是指凡是自然物质经过人类的发现,被输入生产过程,或直接进入消耗过程,变成有用途的,或能给人以舒适感,从而产生有价值的东西,空气、水和鱼都是自然资源,书本不是自然资源,故本题选D。
考点:本题主要考查自然资源总量丰富,人均不足相关知识。
37.D
38.C
【解析】
试题分析:
37.从漫画中看出,由于人们的滥砍滥伐,小鸟失去了栖息地;森林是可再生资源,我们要保护好,合理地开发和利用森林资源,一定要合理采伐,伐后及时更新,使木材生长量和采伐量基本平衡,甚至大于采伐量,故D符合题意.
38.黄土高原土质疏松,加上人们乱砍乱伐,毁坏森林,过度垦殖,使植被更加稀少,在夏季暴雨的冲刷下,水土流失严重.泥沙大量流入黄河,这也是黄河泥沙量大的根本原因,故C符合题意.
考点:本题考查森林资源的利用和保护.
39.
(1)绿色消费你行动了吗?
(2)绿色消费要求是指无污染、无公害,节约资源等方面的消费;
(3)保护环境,人人有责;
(4)将使用后的废旧电池集中起来,统一处理,会减少废旧电池对环境的污染;在郊游时,自备凉开水,少购买包装饮料,会减少包装袋造成的白色污染。
【解析】
绿色消费要求是指无污染、无公害,节约资源等方面的消费。
(1)2012年世界环境日的中国主题是“绿色消费,你行动了吗?”
(2)绿色消费要求是指无污染、无公害,节约资源等方面的消费;
(3)宣传“绿色消费”的公益广告词可以是保护环境,人人有责;
(4)在生活中我们可以做到:将使用后的废旧电池集中起来,统一处理,会减少废旧电池对环境的污染;在郊游时,自备凉开水,少购买包装饮料,会减少包装袋造成的白色污染。
40.
(1)浪费;污染
(2)、18 禁止乱占耕地
(3)、寒冷干燥
(4)、少开车,多种树
【解析】
试题分析:
(1)阅读材料一可知:哈尔滨水资源存在的问题主要有浪费和污染现象严重。
(2)根据材料三可知,18亿亩耕地四、 解决13亿人吃饭问题的最低保障,我们要坚决守住18亿亩耕地,确保13亿人口的吃饭问题。为了切实保护耕地我们一定要禁止各种形式的乱占耕地。
(3)阅读材料二,空气质量的好坏与气象条件关系密切,北京位于我国的温带季风气候区,其气候特点是夏季炎热多雨,冬季寒冷干燥。
(4)作为我国的首都,北京地区的环保不容忽视,在我们的日常生活中,少开车,多种树都会提高空气的质量。
考点:本题主要考查自然资源总量丰富,人均不足、土地资源、气候多样,季风显著。
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初中湘教版第三章 中国的自然资源第一节 自然资源概况精品巩固练习: 这是一份初中湘教版第三章 中国的自然资源第一节 自然资源概况精品巩固练习,共6页。
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