2022年陕西省宝鸡市渭滨区初中学业水平模拟考试化学试卷九(word版含答案)

初中学业水平模拟考试（化学）试卷

考试范围：九年级化学上册；考试时间：60分钟

注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2．请将答案正确填写在答题卡上

第I卷（选择题共18分）

请点击修改第I卷的文字说明

一、单选题(共18分)

1．(本题2分)“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”，央视的《中国诗词大会》带动全民分享诗词之美，感受诗词之趣。下列诗词中只涉及物理变化的是

A．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 B．野火烧不尽，春风吹又生

C．落红不是无情物，化作春泥更护花 D．只要功夫深，铁杵磨成针

2．(本题2分)具备基本的化学实验技能是进行科学探究活动的基础和保证。下列操作不正确的是

A．取用氯化钠固体 B．量液体体积

C．向酒精灯中添加酒精D将胶塞塞入试管

3．(本题2分)如图是五种微粒的结构示意图，下列说法不正确的是

A．上述五种微粒只涉及四种元素

B．②③⑤表示的微粒性质较稳定

C．①②④属于原子，③⑤属于阴离子

D．①④对应元素组成化合物的化学式为NaF

4．(本题2分)下列说法正确的是（　　）

A．带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃

B．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性

C．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成一种红色固体

D．用红磷测定空气中氧气含量时，红磷一定要过量

5．(本题2分)利巴韦林又名病毒唑，是广谱强效的抗病毒药物，分子式为C8H12N4O，为抗非逆转录病毒药，是治疗新冠肺炎的一种常用药。常温下为白色或类白色结晶性粉末，无臭。在水中易溶，在乙醇中微溶，在乙醚或二氯甲烷中不溶。以下关于利巴韦林的说法中不正确的是

A．利巴韦林由碳、氢、氧、氮四种元素组成

B．一个利巴韦林分子中含有25个原子

C．利巴韦林分子中碳、氢原子个数之比为8：12

D．利巴韦林中碳、氧元素的质量之比为8：1

6．(本题2分)下列推理正确的是

A．化学变化常伴随发热、发光现象，所以伴随发热、发光现象的变化一定是化学变化

B．二氧化碳能使燃着的木条熄灭，则能使燃着的木条熄灭的气体一定是二氧化碳

C．某物质燃烧生成CO2和H2O，则该物质一定含C、H、O三种元素

D．化合物是含有不同元素的纯净物，所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物

7．(本题2分)一定条件下，下列物质在密闭容器内反应一段时间，测得反应前后各物质的质量如下：

根据上表信息判断，下列说法中不正确的是

A．该反应为分解反应

B．a=10，X一定是催化剂

C．反应中Y、W两种物质变化的质量比为22︰9

D．该反应符合质量守恒定律

8．(本题2分)清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂，可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇，其微观示意图如下（图中的微粒恰好完全反应）。下列说法正确的是

A．丁的化学式为H2O2     B．参加反应的甲与乙的质量比为 3∶1

C．甲是单质，乙、丙、丁均为氧化物 D．该反应遵守质量守恒定律

9．(本题2分)下列物质鉴别方法，错误的是

A．用水鉴别生石灰和石灰石    B．用MnO2鉴别蒸馏水和双氧水

C．用燃着的木条鉴别H2和CH4    D．用澄清石灰水鉴别CO和CO2

第II卷（非选择题）

二、填空题及简答（23分，每空1分，化学方程式2分）

10．（5分）化学用语是学习化学的基本工具，请用化学符合或化学式填空：

（1）2个铁原子________；

（2）氦气_________；

（3）5个一氧化碳分子___________；

（4）2个铵根离子________；

（5）最清洁的气体燃料__________；

11．（6分）水是一种重要的自然资源。

（1）水厂处理水时，有时会向水中加生石灰，此过程发生的是______（选填“物理”或“化学”）变化。

（2）日常生活中，降低水硬度的方法是_______，可以采用__________区分硬水和软水。

（3）电解水时，用___________来检验正极产生的气体。

(4)我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标：a 不得呈现异色；b 不得有异味；c 应澄清透明；d 不得含有细菌和病毒。其中“b指标”可以通过_________操作达到。

（5）①如图是净化河水的简易装置，下列说法错误的是________。

A 水可以溶解任何物质         B 利用这个净化水的装置可以把硬水软化

C 此装置中活性炭只起到过滤的作用  

D 利用此装置净化得到的水还不能作为饮用水

12．（6分）如图是一种常用的学习用品——圆规材料的组成情况：

(1)图中属于单质的是 ________ 。(填序号)

(2)铅笔芯的主要成分是 ________________ ，利用这种材料制作铅笔芯的原因是 ___________ ，其主要成分在充足氧气中的燃烧产物是 _________ (填化学式)。

(3)写出②金属铁在氧气中燃烧的化学方程式： __________________ 。

13．（4分）工业生产尿素的反应微观示意图如下∶

(1)从微观看，图中四种物质均由___________构成。

(2)从宏观看，四种物质中属于氧化物的有___________(填字母序号)。

（3）写出化学方程式：                       

14．（4分）能源利用和环境保护是人类共同关注的问题。

（l）下列说法中正确的是________（填字母）。

A．煤、石油和天然气都属于可再生能源

B．从环境保护角度考虑，最理想的燃料是汽油

C．可燃冰将成为未来新能源，其中主要含有甲烷水合物

（2）某电厂为防止环境污染，用石灰石浆来吸收二氧化硫，其反应的化学方程式为：2CaCO3 +2SO2+O2=2CaSO4+2x，则x的化学式为________。

（3）研究发现，二氧化碳和氢气在催化剂作用下转化为甲醇（CH3OH）和水。该反应的化学方程式为_____                   __。

三、实验探究题（共2小题，计14分）

15．（6分）某同学设计了如图所示的实验装置，探究“分子的基本性质”请回答下列问题：

（查阅资料）浓氨水具有挥发性，挥发出的氨气极易溶于水，与水反应生成氨水，氨水显碱性可以使无色酚酞试液变红色。

（实验改进）老师对图Ⅰ所示的装置进行了改进（如图Ⅱ所示），并进行了以下操作：

①取一条滤纸，在滤纸条上等距离滴加无色酚酞试液；

②将滴加了无色酚酞试液的滤纸条放入一洁净的试管中，并在试管口塞一团脱脂棉；

③在脱脂棉上滴加几滴浓氨水。

（分析讨论）观察到的现象是________________________，实验过程中若发现滤纸条没有变红而棉花变红，可能原因是____________________。

（拓展延伸）同学们经过讨论后认为，图Ⅰ、图Ⅱ所示装置虽能证明分子的基本性质，但不能证明影响分子基本性质的因素，于是又设计了如图Ⅲ所示的装置。

（实验改进）在 A、D 两试管中分别加入等量的少许浓氨水，B、C 两试管中加入等量的少许无色 酚酞溶液，立即用带导管的橡皮塞按图Ⅲ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察。分析讨论：

（1）按照图Ⅲ所示的装置进行操作，观察到的现象是____________________，该现象得出的结论是________________。

（2）图Ⅲ所示实验相对于图Ⅰ，具有哪些优点：___________________。

（实验反思）在图Ⅰ、图Ⅱ的实验中均闻到了刺激性气味的气体，因此实验室应______________保存氨水。

16．（8分）某化学兴趣小组的同学分别设计四个实验用于验证质量守恒定律如图所示：

（1）实验A中，发生化学反应的化学方程式为_____，小气球的作用是_____。

（2）实验B中，反应前天平平衡，然后将稀盐酸倒入烧杯中与石灰石小块充分反应后再称量，观察到反应后天平不平衡，天平指针向_____偏转，其原因是_____。

（3）如图C所示的小实验。在一根用细铜丝吊着的长玻璃棒两端分别绕上10cm长的粗铜线，并使玻璃棒保持水平。然后，用酒精灯给左边一端铜丝加热1-2分钟。冷却后，他们观察到的现象是：①_____②_____。

（4）在四个实验中，是否有不遵循质量守恒定律的反应？_____，请从原子的角度分析质量守恒的原因_____。

四、计算题（5分）

17．某化学兴趣小组在实验室制取氧气时，取二氧化锰和氯酸钾的固体混合物15.25g，加热至不再产生气体为止，收集到一定质量的氧气。欲求得所制氧气的质量，他们将加热后剩余物冷却到一定温度后，通过连续多次加水测定剩余物质量的办法即可求出。每次加水的质量与剩余固体的质量见下表：(二氧化锰是不溶于水的固体粉末，氯酸钾和氯化钾均能溶于水)

试求：

（1）表中m值为___________。

（2）混合物中氯酸钾的质量为___________。

（3）所制得氧气的质量(写出具体计算过程)。

参考答案

1．D

【详解】

A、爆竹即鞭炮，爆炸后有新物质生成，属于化学变化，选项错误；

B、物质燃烧时有新物质生成，属于化学变化，选项错误；

C、花瓣落地后腐烂转化为土杂肥，有新物质生成，属于化学变化，选项错误；

D、铁杵磨成针只是物质的形状发生了变化，没有生成新物质，属于物理变化，选项正确，故选D。

2．C

【详解】

A、取用固体粉末方法：将试管横放，用药匙将药品送到试管底部，再将试管竖起，图中所示操作正确；

B、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中所示操作正确；

C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止向燃着的酒精灯内添加酒精灯，图中所示操作错误；

D、将胶塞塞入试管时，应将试管和胶塞拿起来，将胶塞旋进试管口，图中所示操作正确。

故选：C。

3．C

【详解】

A、核内质子数决定元素的种类，故上述五种微粒只涉及四种元素，此选项表述正确；

B、最外层电子数决定元素的化学性质，当最外层是8电子时，化学性质比较稳定，此选项表述正确；

C、原子不带电，核内质子数等于核外电子数，阴离子带负电，核内质子数小于核外电子数，阳离子带正电，核内质子数大于核外电子数，故①②④属于原子，③属于阳离子，⑤属于阴离子，此选项表述不正确；

D、①对应的元素是F，④对应的元素是Na，两种元素组成化合物的化学式为NaF，此选项表述正确。

故选C。

4．D

【详解】

A. 当氧气浓度小到一定程度时，不能使带火星的木条复燃，错误；

B. 氧气可以支持燃烧，说明氧气具有支持可燃物燃烧的性质，错误；

C. 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，错误；

D. 用红磷测定空气中氧气含量时，红磷一定要过量，以耗尽氧气，正确。故选D。

5．D

【详解】

A、利巴韦林由碳、氢、氧、氮四种元素组成，故选项说法正确；

B、一个利巴韦林分子中含有8个碳原子、12个氢原子、4个氮原子、1个氧原子，共25个原子，故选项说法正确；

C利巴韦林分子中碳、氢原子个数之比为8：12，故选项说法正确；

D利巴韦林中碳、氧元素的质量之比为（12×8）：16=6:1，故选项说法错误。

故选：D。

6．D

【分析】

化学反应遵循质量守恒定律，即参加反应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质的质量之和，是因为化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变。

【详解】

A、化学变化常伴随发热、发光现象，但伴随发热、发光现象的变化不一定是化学变化，比如灯泡通电发光发热，不是化学变化，该选项说法不正确；

B、使燃着的木条熄灭的不一定是二氧化碳，例如氮气、稀有气体等气体都能使燃烧的木条熄灭，该选项说法不正确；

C、某物质完全燃烧，生成物只有CO2和H2O，说明该物质中含有碳元素和氢元素，无法确定是否含有氧元素，这是因为该物质燃烧时氧气参加了反应，该选项说法不正确；

D、化合物是含有不同元素的纯净物，所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物，该选项说法正确。

故选：D。

【点睛】

7．B

【分析】根据质量守恒定律，可知：10g+2.2g+16.2g+0.9g=a+4.4g+13.1g+1.8g，故a=10g，根据反应物反应后质量减少，生成物质量增加则可推测反应物为Z；生成物为Y、W；X可能是催化剂。

【详解】

A、由以上推测可知，反应物为Z；生成物为Y、W，反应为分解反应，正确；

B、由分析知a=10，X可能是催化剂，也可能是不参与反应的杂质，错误；

C、反应中Y、W两种物质变化的质量比为（4.4g-2.2g）：（1.8g-0.9g）=22：9，正确；

D、化学反应都符合质量守恒定律，正确。

故选B。

8．D

【详解】

A、根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类和数目不变，反应物中含6个氢原子，1个碳原子、2个氧原子，生成物中含1个碳原子、4个氢原子、1个氧原子，故生成物中还应含2个氢原子、1个氧原子，故丁的化学式为：H2O，说法错误，不符合题意；

B、参加反应的甲与乙的质量比为：6：44=3：22，不符合题意；

C、甲是由同种元素组成的纯净物，属于单质；二氧化碳、水都是由两种元素组成，且其中一种元素是氧元素的化合物，属于氧化物；甲醇是由C、H、O三种元素组成的，不属于氧化物，不符合题意；

D、该反应属于化学变化，遵守质量守恒定律，符合题意。

故选：D。

9．C

【解析】A、取样品，加水，试管发热的是生石灰，没有明显现象的是熟石灰，现象不同，可以鉴别，正确；B、取样品，加入MnO2，产生气泡的是双氧水，不产生气泡的是蒸馏水，可以鉴别，正确；C、氢气和甲烷燃烧都是淡蓝色火焰，现象相同，不能鉴别，错误；D、把CO和CO2 分别通入澄清石灰水，变浑浊的是二氧化碳，无现象的是一氧化碳，能鉴别，正确。故选C。

10．2Fe    He            H2 

【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其他位置加上合适的数字来完整的表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目。

【详解】（1）原子的表示方法是用元素符号来表示一个原子的，表示多个原子时，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个铁原子可表示为2Fe。

（2）氦气属于稀有气体单质，直接用元素符号表示其化学式，其化学式为He。

（3）分子的表示方法是正确书写物质的化学式，表示多个分子时，就在其化学式前加上相应的数字，故5个一氧化碳分子可表示为。

（4）离子的表示方法是在表示该离子的元素符号右上角标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负号在后， 带1个电荷时，1要省略。若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故2个铵根离子可表示为。

（5）氢气燃烧的产物只有水，故H2是最清洁的气体燃料。

11．化学    煮沸   肥皂水  带火星的木条    活性炭吸附        ABC  

【分析】（1）根据变化的特征分析判断；（2）根据生活中降低水硬度的方法回答；（3）根据氧气的性质分析检验的方法。

【详解】（1）水厂处理水时，有时会向水中加生石灰，生石灰与水反应生成了氢氧化钙，有新物质生成，此过程发生的是化学变化。

（2）天然水煮沸，水中的可溶性钙、镁化合物，转化沉淀，水的硬度降低。日常生活中降低水硬度的方法是煮沸。肥皂水可以简单有效的鉴别硬水和软水。

（3）由图示可知，电解水时，B试管中的气体是电源正极生成的氧气，由于氧气能支持燃烧，所以可用带火星的木条来检验。

（4）活性炭可以吸附异味

（5）水不能溶解难溶于水的物质，硬水软化需要除去可溶性物质，活性炭不能吸收可溶性物质，活性炭还可以吸收色素和异味

12．②    石墨    石墨的硬度小    CO2    3Fe＋2O2Fe3O4   

【分析】本题主要考查常见物质的一般用途

【详解】（1）铁属于金属单质

（2）铅笔芯的主要成分是石墨

（3）石墨质软，硬度小

（4）石墨是碳单质，燃烧后的产物是二氧化碳

（5）铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁：3Fe＋2O2Fe3O4

【点睛】铁丝燃烧产生黑色的四氧化三铁

13．分子    BD       

【详解】(1) 从微观看，图中四种物质均由分子构成的；

(2)氧化物是由两种元素组成的化合物，其中一种是氧元素，因此四种物质中属于氧化物的有BD；

(3) 由微观示意图可以看出，氨气和一氧化碳在一定条件下反应生成尿素和水，化学方程式为

14．C      CO2    CO2+3H2 CH3OH+H2O

【详解】（l）A．煤、石油和天然气都属于不可再生能源，不正确；

B．从环境保护角度考虑，最理想的燃料是氢气，因燃烧不产生任何污染物，不正确；

C．可燃冰将成为未来新能源，其中主要是甲烷和水在低温高压条件下生成的甲烷水合物，正确；

故填C；

（2）据质量守恒定律可知，化学反应前后原子的种类、个数不变，x的化学式为CO2；

（3）二氧化碳和氢气在催化剂作用下转化为甲醇（CH3OH）和水。该反应的化学方程式为CO2+3H2 CH3OH+H2O；

15．滤纸条上滴加酚酞溶液处由管口到管底依次变红    酚酞溶液滴在了脱脂棉上，浓氨水滴在了滤纸条上（或两种溶液滴反了）    B、C试管中溶液变红，C试管比B试管先变红    温度越高，分子的运动速率越快    节约药品（或环保或可以验证温度对分子运动速率的影响）    密封   

【详解】浓氨水具有挥发性，挥发出的氨分子不断运动，当运动到滤纸条上的无色酚酞试液中时，氨气溶于水形成氨水，氨水显碱性，能使无色酚酞试液变红，故观察到的现象是：滤纸条上滴加酚酞溶液处由管口到管底依次变红；

实验过程中若发现滤纸条没有变红而棉花变红，可能原因是：酚酞溶液滴在了脱脂棉上，浓氨水滴在了滤纸条上；

实验改进：

（1）浓氨水具有挥发性，挥发出的氨分子不断运动，当运动到酚酞溶液中水，氨气溶于水形成氨水，氨水显碱性，能使无色酚酞试液变红，可观察到：B、C试管中溶液变红，且C试管比B试管先变红，可得出结论，温度越高，分子的运动速率越快；

（2）图Ⅲ所示实验在密闭容器中进行，比较环保，且可以验证温度对分子运动速率的影响；

实验反思：

在图Ⅰ、图Ⅱ的实验中均闻到了刺激性气味的气体，说明浓氨水具有挥发性，因此实验室应密封保存氨水。
16．4P+5O22P2O5    平衡气压，防止橡皮塞飞出    右    碳酸钙和稀盐酸反应生成的二氧化碳逸出    左边一端铜丝变黑色    玻璃棒a端下降，b端上升       否    反应前后原子种类、质量和总个数都不变   

【来源】山东省威海市文登区八校联考（五四学制）2019-2020学年八年级下学期期中化学试题

【详解】（1）实验A中，白磷与氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷，故反应的化学方程式写为：4P+5O22P2O5；

小气球的作用是平衡气压，防止瓶中的气体受热膨胀使橡皮塞飞出，故填平衡气压，防止橡皮塞飞出。

（2）实验B中，反应前天平平衡，然后将稀盐酸倒入烧杯中与石灰石小块充分反应后再称量，观察到反应后天平不平衡，天平指针向右偏转，故填右；

指针偏转是因为碳酸钙和稀盐酸反应生成的二氧化碳逸出，使天平左盘中的物质质量减少，故填碳酸钙和稀盐酸反应生成的二氧化碳逸出。

（3）观察到的现象是：左边一端铜丝变黑色，玻璃棒a端下降，b端上升，故填左边一端铜丝变黑色，玻璃棒a端下降，b端上升；

产生上述现象的原因是加热条件下铜和氧气反应生成了氧化铜，使左端的物质质量增加，故填加热条件下铜和氧气反应生成了氧化铜。

（4）在四个实验中，没有不遵循质量守恒定律的反应，故填否；

原因是四个实验的反应前后原子种类、质量和总个数都不变，均能遵循质量守恒定律，故填反应前后原子种类、质量和总个数都不变。

17．（1）3

（2）12.25g

（3）4.8g
解：设可制得氧气的质量为x

   x=4.8g

答：可制得氧气4.8克。

【分析】

（1）第2次加10g水溶解固体质量为7.25-4.05=3.2g，同样第三次加水也可以溶解同样多的固体，但第4次使剩余固体3g，说明是剩余的二氧化锰，说明第三次只溶解了固体4.05-3=1.05g，此时已经把氯化钾溶解完，所以m=3；

（2）因为二氧化锰质量为3g，所以氯酸钾质量为15.25-3=12.25g；